《美学原理》模拟试题及答案 优质文档.doc

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1、优质文档《美学原理》模拟试题及答案  第一部分选择题二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。1.下列诗句所包含的意境为无我之境的有()A."泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去"B."可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里，斜阳暮"C."采菊东篱下，悠然见南山"D."寒波澹澹起，白鸟悠悠下"E."大漠孤烟直，长河落日圆"2.布莱克说："从一粒沙里看一个世界"，这说明审美是()A.感性具体的  

2、    B.以小见大          C.个别性与普遍性的统一D.透过现象看本质E.直观个别的形象3.狄德罗认为"美在关系"，他所说的关系主要包括()A.一事物自身在内在结构上的秩序、安排、对称等关系B.一种事物与其它事物的关系C.由想象力移植到物体上的关系D.事物与人的关系E.在虚拟世界里创造出来的关系4.李泽厚认为，美的特点主要有()A.典型性        B.观念性         C.客观社会性D.主客观统一性E.具体形象性5.美学思想不同于审美意识的特点主要在于()A.它以直观的形式存在于

3、人的心理意识层B.它以语言文字的形式存在于典籍文献之中C.它是对人自身审美需要的把握D.它是对客观事物审美属性的反映E.它一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。1.在艺术接受中，每个接受者所具有的先在的自身素质，被现代接受美学称为()A.期待视界B.先验图式C.主体经验D.先见之明2.在艺术接受中，意象的重建过程主要在于()A.读B.悟C.观D.品3.意境和意象的区别在于()9优质文档A.意境是

4、指审美的广度，意象是指审美的深度B.意境具有主客一体的特征，意象具有主客对立的特征C.意境属于形而上的领域，意象属于形而下的领域D.意境是一个艺术范畴，意象是一个美学范畴4."关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑"(《诗经》)这段古诗中意象的类型是()A.仿象B.兴象C.喻象D.抽象5.现实主义艺术中的人物形象一般属于()A.仿象B.兴象C.喻象D.抽象6.意象思维和抽象思维的区别不是表现在()A.前者主要是心理学范畴，后者主要是认识论范畴B.前者一般不使用抽象概念，后者需要运用抽象概念C.前者的目的

5、在于求美，后者的目的在于求真D.前者的成果是精神产品，后者的成果不是精神产品7.从艺术起源的角度界定艺术的学说是()A.符号说B.表现说C.游戏说D.教化说8.古人云："粗绢恶扇，败人意兴"。在艺术品的层次结构中，造成这一现象的因素是()A.物质实在层B.形式符号层C.意象世界层D.意境超验层9.下列美学家中不主张模仿说的是()A.柏拉图B.亚里士多德C.贺拉斯D.席勒10.孔子说"知之者不如好之者，好之者不如乐之者"。这里的"乐"，体现了美育的()A.形象性B.愉悦性C.独创性D.逻辑性11.叔本华说

6、："国王和乞丐从窗口看夕阳，两者都可以感觉到美"。这是在强调()A.美有绝对一致的评判标准B.美的普遍性和超功利性C.审美是纯粹的知性活动    D.审美与社会地位毫不相干12.最重要的审美途径是()A.自然B.社会C.人生D.艺术13.美学史上最早提出"美在数的和谐"的美学家是()A.毕达哥拉斯B.苏格拉底C.柏拉图      D.亚里士多德14.在朱光潜的美论中，"物"与"物的形象"的不同主要是()9优质文档A.前者是客观的，后者是主观的B.前者是客观的，后者是主客观的统一C.前者是实在的，后者是虚

7、幻的D.前者属于内容范畴，后者属于形式范畴15.与美学联系最为密切的学科当推()A.哲学、语言学、精神分析学、社会学B.哲学、文艺学、心理学、伦理学C.哲学、教育学、现象学、文化人类学D.哲学、文艺学、阐释学、符号学16.陶渊明认为，欣赏自然美景时"此中有真意，欲辨已忘言"。这指的是()A.审美的非功利性B.审美的非自觉性C.审美的具象性    D.审美的个性17."红杏枝头春意闹"在美感心理构成上主要是()A.直觉B.通感C.想象D.表象18.把人的感觉看作是"以往全部世界历史的产物"的思想家是()A

8、.黑格尔      B.马克思C.亚里士多德D.卢梭19.春光明媚和冰天雪地给人以不同的美感，这说明了()A.美感的主体差异B.形式因素在美感中的中介作用C.美感的一般特点D.美感的感觉特征20."环肥燕瘦"十分生动地说明了审美现象具有()A.历史性B.民族性C.阶级性D.地域性21.唯物辩证法对于美学研究具有()A.总的指导意义B.具体方法的意义C.重要启示意义D.实践意义22.人在劳动实践中创造美的事物的基本规律是()A.按照对象的客观