《物态变化》知识问答 新 参赛优质文档.doc

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1、优质文档《物态变化》知识问答问：我们知道常用温度计是根据液体的热膨冷缩制成的，最早的温度计是伽利略温度计，它的构造如图所示，首先对园形玻璃瓶加热，然后将玻璃管插入水中，待冷却后，玻璃管中的水柱就上升，如图，请问，这种温度计是根据什行原理制成的呢？当水柱上升时，表示周围气温是上升还是下降呢？答：这是利用气体的热胀冷缩制成的，当周围气温上升，玻璃瓶内的气体受热膨胀，管中水柱下降。问：课本中有C和℃两个符号，表示的意义相同吗？答：不同，C表示摄氏温度，指的是一种温标；而℃表示的是温度的单位，指在一个标准大气压下，冰水混合物的温度为0摄氏度，沸水的

2、温度为100摄氏度，在它们之间100等份，则每一等份就为1℃。问：我们对常用温度计，体温计，寒暑表各要注意什么？答：第一、测量范围不同，常用温度计是-20℃--110℃，因为它必须有这个范围才能满足我们的测量需要；体温计是35℃--42℃，原因是人的体温不可能低于35℃或高于42℃；寒暑表是-30℃--50℃，这是根据我国大部分地区的气温来定的。第二、分度值不同，体温计要求精确程度比较高，所以分度值是0.1℃；而常用温度计、寒暑表只需要准确到1℃就行了。第三、构造不同，在体温计的玻璃泡和玻璃管之间，有一弯曲的细玻璃管，便于体温计可以离开人体

3、读数，而常用温度计、寒暑表没有。问：对温度计的读数，有什么好的法吗？答：要对温度计正确读数，其实方法很简单，就两步：第一找零，第二从零读起。比如：甲温度计的0刻度在下面，那么就从下面读起，示数为21℃；而乙温度计0刻度在上面，，那么就从上面读起，示数为-19℃，有的同学最容易读成-21℃了；问：使用温度计时我们要注意什么？答：使用前要注意两点：一是看清分度值，以免读数时读错；二是看清它的量程，以免损坏温度计。使用时要注意三点，用最简单的说法就是：全浸没，不触底和壁；稍会儿，稳定再读数；读数时，不离且相平。问：任何物体都有熔点吗？答：不是，所

4、谓的熔点是针对晶体物质而言的，非晶体物质是边熔化，温度边上升，没有一定的熔化温度，只有晶体物质在熔化时虽然吸收热量，但温度并不上升，这个温度叫这种晶体的熔点。问：我国北方的菜窖里通常放上一桶水，当地农民说：这样可以防止菜冻坏，有道理吗？答：有，北方的冬天气温很低，在菜窖里放上一桶水，当水结冰时可以放出大量的热，这样就不至于使菜窖里的温度降的太低。问：在做探究海波的熔化实验时，我们要注意什么？答：要注意使海波受热均匀，所以海波要弄成粉末，放在浴杯中加热，把浴杯放在石棉上，并不断地搅拌；还有就是要在浴杯中装低于40℃的温水，水温太高就很很难观察

5、到熔化过程，低了就把大部分时间化在升温过程中，浪费时间。问：晶体物质达到熔点就能熔化吗？答：不能，因为晶体要熔化，必须具备两个条件：一是要达到熔点；二是还必须吸收热量。比如说，把正在熔化的冰放到0℃的房间里，冰是不会熔化的，已熔化了的也不能结冰。问：右图所示，是冰的熔化图象，说说AB、BC、CD三线段的3优质文档物理意义？答：AB表示固态，正在吸热，温度升高；BC表示固液共存，吸热，但温度不变，正在熔化；CD表示液态，正在吸热，温度升高。问：对于同一晶体物质来说，它们的熔点和凝固点相同吗？答：是的，比如，水的凝固点是0℃，那么冰的熔点也是0

6、℃。问：蒸发和沸腾都属于汽化，说说它们的同点和异点，答：同点是：都是汽化；都要吸热。不同点是：蒸发只在液体表面进行，而沸腾是在液体表面和内部同时进行；蒸发可在任何温度下进行，而沸腾一定要达到沸点。问：蒸发时需要吸收热量，在日常生活，生产中我们在哪些方面是利用了蒸发？又在哪些地方要防止蒸发？答：利用蒸发的有：晾衣服，晒谷子，往中署者身上抹酒精，夏天人吹风，人出汗等。防止蒸发的有：冬天人抹脸油，用食品袋装蔬菜保鲜，我国西北地区不用漫灌而用喷灌和滴灌等，问：夏天温度很高，我们通常都在房里洒水，会觉得凉爽，而白天下过一场短暂的雨后，我们不觉得凉爽，

7、反而觉得闷热，这是为什么？答：这是因为在房里洒水，水蒸发吸热，能降低房内的温度，所以觉得凉爽；而下过短暂的雨后，空气中弥漫着大量的水蒸气，人体上的汗水不容易蒸发，所以觉得闷热。这一点在我们的生活中也可利用，比如：冬天在房内烤火取暖，我们常在火盆上放一杯水，以增加房内的水蒸气；蒸汽浴。问：烫头发时用到了哪此加快蒸发的方法？答：用了三种，把头发挑起来是增大液体表面积，用风吹是加快液面空气流运，用热风吹是升高液体温度。问：我们在生活中通常看到的“白气”是气体还是液体？答：“白气”不是气体，水蒸汽是看不到的，而是水蒸汽遇冷液化成的小水珠，属于液体，

8、蒸饭、炒菜会有“白气”，冬天人呼出“白气”，雾也是“白气”，问：用烧水壶烧水时，当水沸腾时我们看到了从壶嘴喷出“白气”，但在离壶嘴很近的地方却看不到“白气”而在较远的地方才有，这