聊城医院见习实践报告

聊城医院见习实践报告

ID:5760392

大小:27.50 KB

页数:10页

时间:2017-12-24

聊城医院见习实践报告_第1页
聊城医院见习实践报告_第2页
聊城医院见习实践报告_第3页
聊城医院见习实践报告_第4页
聊城医院见习实践报告_第5页
资源描述:

《聊城医院见习实践报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、聊城医院见习实践报告9  ★介绍医院背景:  见习医院:聊城第二人民医院(以后简称二院)  所在地:聊城市临清  医院等级:二甲  医院基本情况:医院占地100余亩,建筑面积7万2千平方米,员工1000余人,编制床位60张,设有30个临床科室,26个医技专业科室。  ★聊城医院见习实践报告9  ★介绍医院背景:  见习医院:聊城第二人民医院(以后简称二院)  所在地:聊城市临清  医院等级:二甲  医院基本情况:医院占地100余亩,建筑面积7万2千平方米,员工1000余人,编制床位60张,设有30个临床科室,26个医技专业科室。  ★

2、聊城医院见习实践报告9  ★介绍医院背景:  见习医院:聊城第二人民医院(以后简称二院)  所在地:聊城市临清  医院等级:二甲  医院基本情况:医院占地100余亩,建筑面积7万2千平方米,员工1000余人,编制床位60张,设有30个临床科室,26个医技专业科室。  ★聊城医院见习实践报告9  ★介绍医院背景:  见习医院:聊城第二人民医院(以后简称二院)  所在地:聊城市临清  医院等级:二甲  医院基本情况:医院占地100余亩,建筑面积7万2千平方米,员工1000余人,编制床位60张,设有30个临床科室,26个医技专业科室。  ★

3、聊城医院见习实践报告9  ★介绍医院背景:  见习医院:聊城第二人民医院(以后简称二院)  所在地:聊城市临清  医院等级:二甲  医院基本情况:医院占地100余亩,建筑面积7万2千平方米,员工1000余人,编制床位60张,设有30个临床科室,26个医技专业科室。  ★活动时间:  2008710--2008810  ★活动日程纪要:  710-810  710入临清,安排宿舍(宿舍在医院对面),了解医院及周边环境  711a与院方的见面会,院方代表杨主任≈王老师接待,介绍医院概况≈布局≈科室及部署此次活动的总体安排

4、  我们由于是大三学生,专业学习的不多,只能安排在边缘科室此次活动提高临床技能意义不大,旨在熟悉医院环境≈了解医院运作  p由韩海林主任带领参观影像中心,参观磁共振、螺旋t、形臂、1000毫安x光机、腹部彩超、心脏彩超、全身彩超、全自动生化分析仪等精良进口设备,聆听各科室老师对仪器≈操作≈检测≈判断等的讲解其中对磁共振肿瘤与放疗螺旋t介入治疗核医学等科室印象深刻  712-713周日,搬宿舍,熟悉环境  712-719到科教科,了解医院科研、教学等方面活动,主要参与医院医生继续教育考核的相关工作,落实论

5、≈成果报告的真实性,此外,还帮助整理实习生培训及资料整理工作,学习了部分硕士生毕业论  720周日,到急救中心,跟着出车  遇到外伤病人,前臂受伤流血不止/喝农药的病人急救  721-727周一至周三在b超室,有黄涛老师及范老师指导仪器操作及病例检测  周四至周日在查体办公室,了解一卡通及查体流程,协助病人就诊  728-810分诊,到各个门诊部门了解医生诊疗过程,协助医生进行身体检查。  728-731内科  81-83妇产  84-8消化内  86-87心内/神内  88t室[1][2]下一页  ★实践感悟  历时一个月的见

6、习已经结束,坎坷而温馨的医院生存之旅业已过了大半,感慨颇深。  暑假之始,怀着激动又憧憬的心情,我们驾车一大早就到了聊城第二人民医院,学校的老师站在医院门口代表全院在迎接我们,从他们亲切的问候和热切的举动中,我们摒弃了多日的揣测及不安。由于行李很多,又拾掇了好长时间,劳累了一天的我们也感觉又饿又疲惫,但因为聊城二院给我们的第一印象是亲切的,让远离母校的我们心里有了安慰。我们也暗下决心,一定要在这好好的实习,与医院融为一体,不辜负老师们对我们的期望。  接下的几天,是科教科的杨老师按照我们的需要和上岗要求安排统一培训,由院各科室主亲自指

7、导,让我们了解了一些医院生存基本常识,包括:一、医院概况简介。二、学生管理的有关规定。三、治安管理的一般常识。四、医德医风教育。五、有关仪器的使用知识的讲解。六、院内感染的讲座。其间由韩海林主任带领参观影像中心,参观磁共振、螺旋t、形臂、1000毫安x光机、腹部彩超、心脏彩超、全身彩超、全自动生化分析仪等精良进口设备,聆听各科室老师对仪器≈操作≈检测≈判断等的讲解其中对磁共振肿瘤与放疗螺旋t介入治疗核医学等科室印象深刻  正式进入医院工作的第一周是到科教科,以前是作为学生被动的接受医院的管理,现在是积极主动地

8、参与医院管理工作,了解医院科研、教学等方面活动,主要参与医院医生继续教育考核的相关工作,落实论及成果报告的真实性,此外,还帮助整理实习生培训及资料整理工作,学习了部分硕士生毕业论,同时,侧面的熟悉了各部门的分布人员素质,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。