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1、《市政管道工程施工》课程标准云南交通职业技术学院市政工程技术专业《市政管道工程技术》课程教学标准课程名称市政管道工程施工适用专业市政工程技术课程属性核心职业能力课程类型专业必修讲课学时51学分3.0学时51实训学时4该课程就是市政工程技术专业核心课程,以《市政工程制图与识图》、《工先修课程程力学》、《工程测量技术》、《市政工程建筑材料》、《工程结构应用技术》、预备知识《城市道路勘测设计》等相关课程的学习为基础。①考试;③考试60%;④考勤40%;考核方式计分方式②考勤制订人审核人制订日期《市政管道工程施工技术》就是高职市政工程技术专业一门重要专业课,就是依据给管道工程技术专业人才
2、培养方案设计,学生前期已经掌握工程制图基础、工程力学与工程结构应用技术基础、市政工程课程性质建筑材料基础、工程测量基础等专业基础知识。本课程重点研究管道工程施工技术、施工组织与管理等方面知识,并充分吸收近年来管道工课程设计思路程施工的新技术、新成果,结合国家现行规范、标准,培养学生从事市政管道工程施工及相关工作的基本能力。根据专业人才培养目标,以就业为导向,以施工企业技术岗位工作能力要求为核心,确定课程目标,选取教学内容,按照高职学生认知特点,围绕着市政管道知识理论教学与施工技术资料应用训练实践教学两条主线,采用行动导向,多媒体课件、视频录像、施工现场秩序、事故案例讲解、项目跟
3、踪与现场管理、现场安全资料填写、整理等多种教学方法与手段,实现理论与实践相结合,课堂与工程现场结合,知识与岗位资格相结合,学与做相结合。以突出对学生知识与能力的培养与提高,兼顾学生个性发展,使学生尽快适应施工单位、建设管理部门与建设单位的工程技术岗位的环境,从而以最快的速度来胜任市政工程施工技术岗位的工作。知识目标课程目标能力目标《市政管道工程施工》课程标准(一)知识目标1、使学生能了解市政管道工程系统分类、组成布置,以便进行管道设计时选择有针对性的管道布置方案。2、使学生了解市政管道工程系统的工作情况,重点要求学生掌握给水系统间量与压的关系、适用范围。3、使学生掌握市政管道工
4、程给水管道水力计算的工作原理、重点要求学生掌握给水管道水力计算方法与步骤。4、通过理论学习与课程设计的训练,而使学生能合理布置给水管道,并对其进行优化设计,并能综合评价造价与运行成本。5、全面掌握与了排水工程系统规划的基本概念、常识;6、准确掌握有关城镇给水管网设计的基本原理以及相关的计算方法;7、准确掌握有关城镇排水管道设计的基本原理以及相关的计算方法。8、通过理论学习与课程设计的训练,而使学生能了解排水流域的划分及排水流量的计算,掌握排水管网的水力计算与管网布置,了解排水管网设计的基本过程,了解设计的思路与程序。(二)能力目标1、专业能力(1)熟悉给水系统组成及作用,给水流量
5、的计算;(2)掌握给水管网的材料与管网布置;(3)熟悉排水流域的划分及排水流量的计算;(4)熟悉排水管网的水力计算与管网布置(5)了解市政管道工程施工的思内容及方法,加深对工程设计的理解,加强绘图练习及计算机绘图,加强利用参考书的能力,进一步熟悉工程施工的内容及要领,为工程施工打下基础。2、方法能力(1)具备主动学习新技术、新技能并应用到工作岗位的能力;(2)具备收集获取信息的能力;(3)具备解决问题、分析问题能力;(4)具备制定工作计划的能力;《市政管道工程施工》课程标准(5)具备工作过程的管理能力;(6)具备对工作过程与成果的评价能力。3、社会能力(1)具备人际交流、表达能力
6、;(2)具备团队协作与沟通能力;(3)具备工作任务的组织管理能力;(4)具备工作责任心;(5)具备环保等社会责任心。1、在教学过程中通过设计,使学生养成查阅资料、制定计划的工作习惯2、树立起自我培养良好的职业道德与注重日常职业素质养成价值目标的意识;3、在学习与技能实践过程中,培养学生吃苦耐劳、爱岗敬业的精神;4、在教学过程中强调科学严谨的工作作风、环境保护意识。课时分配知识内容与要课程内容及要求教学情境技能内容与要求求通过对本单元的学习,学生掌握燃气管道的分类方法、市政管道的平市政管道工程面布置次序、市政学习情境分类、作用、专管道的平面布置业技术人员的绪论要求。要求与交叉处理
7、原则;熟悉市政管道工程施工对专业技术人员的要求。小讲实计解训110《市政管道工程施工》课程标准通过对本单元的学习,学生掌握市政管道工程的系统组成、规划布置1、给水管道工要求,市政管道工程及其附属构筑程;物的构造;熟悉市学习情境:2、排水管道工一、市政管程;政管道工程穿越道工程障碍物的措施,市3其她市政管线政管道附件及配工程。件的作用,排水制度的概念、形式、特点及选择要求,市政管道施工图的识读方法。1、通过对本单元的学习,学生掌握开槽施工的工序及技术措施、轻型1.明沟排水、2、井
