等高线地形图和地形剖面图 导学案 参赛 新 优质文档.doc

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1、优质文档等高线地形图和地形剖面图导学案【预习案】一、地形图的判读1、地面高度的计算方法（1）海拔：地面某个地点高出____________的________距离称为海拔（绝对高度）。（2）相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离叫做相对高度。2、等高线地形图（1）概念①等高线：在地图上，______________的点的连线。②等高线地形图：把等高线投影在纸上形成的地图，用来表示地面的高低起伏。③等高距：在同一等高线地形图上，________两条等高线之间的高差。④等深线：在地图上把海洋中深度相同的各点连接成线。（2）等高线特点①等高

2、线数值越大，海拔越____；等高线均为闭合曲线；同线_______；等高距全图________。②等高线绝对不能相交，但可能重合。怎样理解？③等高距相同情况下，等高线越密集，坡度越____；等高线越稀疏，坡度越____。④相邻两条等高线的数值可以相等，也可以相差一个等高距。⑤两条等高线间的闭合等高线区域，“高于高值，低于低值”。8优质文档（3）地形图判读地形图的类型：等高线地形图、分层设色地形图、地形剖面图。陆地地形：概念：地表各种高低起伏的形态，总称为地形。主要地形类型：________、_________、__________、_

3、__________、__________5种①平原和高原的共同特点是地面起伏_____；不同的是平原海拔低，一般在______米以下，而高原海拔较高一般在________米以上，边缘比较陡峭。②山地和丘陵的共同特点是地面_________；不同是丘陵较低，相对高度一般不超过______米，而山地较高，海拔多在______米以上，坡度较陡，沟谷较深。山地主要有五种不同形态：山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。③盆地四周多被山地或高原环绕，中部相对_________.（4）等高线地形图的判读---判断等高线图上的基本部位类型（参考导与练相应部

4、分）概念注解：【示坡线】垂直于等高线的短直线，指示降坡方向地形表示方法示意图等高线图地形特征说明山丘山峰闭合曲线外___内_______符号 四周___中部___示坡线画在等高线外侧，坡度向外侧降山脊和脊线等高线凸向____,中间比两侧_____。最高处的连线为脊线 从山顶到山麓凸起_____部分山脊线也叫______线8优质文档山谷和谷线等高线凸向____处,中间低于两侧.最低处的连线为___线 山脊之间_____部分山谷线也叫______线鞍部一对山顶等高线中间的区域 相邻两个_____之间呈马鞍形鞍部是山谷线_____处，山脊线

5、最__处峭壁陡崖多条等高线__________在一处 近于______的山坡，称峭或陡崖盆地洼池闭合曲线外___内___ 四周高中间低示坡线画在等高线内侧，坡度向___侧降二、等高线地形图的应用1、与气候结合：A、海拔高的地区应考虑气温的垂直递减。0.60°C/100mB、山区应考虑迎风坡和背风坡。(降水量的差异)C、阳坡气温高，蒸发强；阴坡气温低，蒸发弱D、盆地不易散热，又容易引起冷空气的滞留，易引起逆温现象等。2、与河流水文结合：①山地常形成放射状水系，盆地常形成状水系②山脊是河流的，处有河流发育，且可判断河流的流向。（河流的流向

6、与等高线的凸出方向相）③等高线密集的河谷，河流流速，陡崖处有时可形成。3、区位选择：8优质文档（1）选点大坝应建在等高线密集的河流峡谷出口最窄处，并避开地质断裂带①水库库区选择河谷、峡谷地区或“口袋形”洼地或小盆地，形成蓄水区考虑移民问题、占用耕地及生态环境问题②港口：选在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区，即陆域平坦、水深港阔的避风港湾③气象站：建在地势坡度适中、地形开阔的地方④疗养院：一般选在城郊山地向阳坡，清静，空气新鲜，森林覆盖率高的地方。（2）选线①铁路、公路选线：一般尽量选在缓坡；避开陡崖、滑坡、沼泽、冻土、地下溶洞区；通往

7、山顶的公路，往往需建盘山路；翻山时应选择缓坡，并通过鞍部；线路最好较短；尽量少过河建桥，减少工程量和难度。②引水线路：线路尽可能短，避开山脊等障碍，利用地势使水自高处流向低处③输油线路：线路尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等（3）选面①农业生产：根据等高线反映出来的地形类型，地势起伏、坡度陡缓、水源条件等，因地制宜进行农业生产区划。一般平原多为耕作业，山坡草地多发展畜牧业，山地多发展林业。陡坡植树护坡，防止水土流失，缓坡可开发梯田。②工业区：除交通、资源、技术等因素外，往往也要考虑地形、地质情况。生产高、精、尖等电子产品的工厂一般选在

8、环境优美、交通便利的地方。③居民区：建在依山傍水、靠近水源、地形平坦开阔的向阳地带，且交通便利，远离污染源【探究案】1、坡度陡缓——延伸探究：8优质文档（1）同一幅图中：（2）不同图中：比例尺相同，等高距不同，等高距越大