中考作文复习系列.pdf

《中考作文复习系列.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、中考作文复习系列六合区马集镇初级中学吴文林文题夺目——中考作文层级训练之一训练目标1．使学习明确好标题的意义。2．掌握一定的拟题方法。3．进行拟题实战。训练安排：2课时训练铺垫现代动物大学首届毕业会如期召开，在毕业会上，每位动物都上交了一篇文情并茂的文章，请同学们看以下的作文题目，猜猜它们的作家是谁？横行道路之必要（螃蟹）动物世界不能没有国王（老虎）试论大款的形象（猪）东郭先生平反论（狼）人仗我势新说（狗）我们应该走在大街上（鼠）一、标题选“美”1．下面是以“父爱”为话题而拟的几个题目，请比较其优劣。①《我的父亲》②《伟大的父爱》③《父爱深深》④《牵手》⑤《父亲，我想对你

2、说……》⑥《天凉了，别冻着》2．拟题时应有的两种意识。（1）优质的标题意识——“人无我有，人有我优”（新、优）；《天凉了，别冻着……》不像其他题目流于一般化，情真意切十分动人。（2）小角度的定位意识——角度小，立意深。《父亲，我想对您说……》从谈话开始，所谓沟通从心开始，从心里流露出来的东西，当然动人。3．评价下面围绕话题“我的爱好”而拟的题目。（1）《读书和写作是我的爱好我的第二生命》有气势，但题目过长。（2）《我爱写作》过于直白，没有文采。（3）《我的爱好》话题题目式：大而空。（4）《与“笔”共舞》化用式：富有创意。4．拟题三忌。（1）以所给的话题为标题。《父爱》、《

3、我的爱好》、《位置》、《诚信》、《假如记忆可以移植》等。（2）过于平白直露，没什么文采。《我爱写作》、《我爱父亲》、伟大的父爱》、《我的位置》。（3）标题过长，语言不简洁。《读书和写作是我的爱好我的第二生命》、《人生时时处处离不开选择》、《无私的选择才是高尚的选择》5．什么样的题目是好题目？①角度最新颖的；②最有话可说的；③文字最简练的；④思维最活跃的；⑤语言最生动的；⑥能暗示中心的6．看了下面的题目，你会有何感受？心灵的玻璃；农夫的日记；李白的泪水；公审“第一”；耳朵“挑食”；感受特别的“虐待”；春天后面不是秋；用心灵照亮心灵；爱“犯傻”的他；我该怎么办？那人，那山，那

4、水……；独眼龙的求职信；天平和七弦琴；拍卖“诚信”；上帝找“体验”、“反省”帖子、珍珠·钻石·我、吃在中国？在吃中国！二、实用技巧（一）妙用修辞法。1．比喻法①白衣天使的梦想；②初三如秋；③你注意到“沙”中的“金”了吗？④一花一世界⑤一川山水一程路⑥清白的良心是温柔的枕头⑦我心如雪⑧鸡鸣山，我儿时的摇篮☆用比喻法拟题可使标题形象、生动、活泼、有趣。2．拟人法☆以“诚信”为话题，拟标题。①“诚信”喊冤②“诚信”的自白③“诚信”漂流记④向“诚信”致敬3．设问法：捷径还是绝境？4．引用法：春风不度玉门关5．借代法：足尖上的美丽6．对偶法：诚以修身，俭以养德7．列锦：脚·老茧·父

5、亲生命·心灵·选择（暗示“心灵的选择”对于“生命”的重要意义。此法适宜散文）（二）巧用借鉴法。借的对象可以是历史上和生活中的名人名作、歌词、电影俗语、名言警句、诗文等多个方面，凡是生活中自己熟悉的对象都可以成为自己的进行拟题的素材和源泉。此法既有浓缩凝练的长处，又把作品的诗情画意、哲理韵味带入了标题之中，简单易学，容易操作，容易出新，容易引起阅卷老师的心理共鸣。（1）巧借名事：新“愚公移山”、孔明挥泪斩马谡（2）巧借名作：爱，是怎样炼成的、向左走，向右走（3）巧借歌词：一句话，一辈子、把根留住、平平淡淡才是真（4）巧借俗语：穷人的孩子早当家、俭以养德（5）巧借名言：假如生

6、活欺骗了你、生存还是毁灭？（6）巧借诗文：一蓑烟雨任平生、小荷才露尖尖脚（7）巧借电影：甲方乙方、泉水叮咚、花样年华（三）移植化用法1．移植是指把一些具有行业特色的专有名词和行业用语移植到标题之中，丰为题目的一部分。（1）移植军事术语：向沙漠进军（2）体育旅游术语：对公款吃喝者亮“黄牌”；站在人生的起跑线上；（3）音乐美术术语：Ａ君速写；让青春奏出华美的乐章；（4）交通金融术语：闯“红灯”；我当“拍卖师”；拍卖“诚信”；（5）司法科学术语：心灵的审判；干部要“五官端正”；（6）医学广告术语：患者吴诚信的病历报告；一份关于“交往”条件的实验报告；纯天然诚信口服液2．化用是指

7、改动名作名著、电影电视、等作品的标题，或改动名言警句、诗文俗语作为文章的标题。（1）但留“诚信”在人间（2）问君能有几多“诚信”（3）在桥一方（4）诚信漂流记（四）直接增删法。就是在所给话题前面或者后面加上适当的词语，从而拟出比话题更具体的题目。下面是以“风”为话题拟出的文题。①《风雨中，我找到了幸福》②《寒风暖意》③《那阵风刮过以后》④《寒风，冷吗？》⑤《风吹出了……》⑥《假如风有颜色》⑦《我制造了一种风》（“风”该如何理解？——流行物？困难？）三、拟题实战1．社会的喧嚣，应试的压力，功利的追求，心态的浮躁，现今的学生很难进