2020版生物高考新素养总复习中图版讲义:第17讲 基因对性状的控制 Word版含答案.pdf

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1、第17讲基因对性状的控制考纲考情——知考向核心素养——提考能生命结合DNA双螺旋结构模型,阐1.基因的概念(Ⅱ)观念明基因表达过程最新考纲2.遗传信息的转录和翻译(Ⅱ)科学3.基因与性状的关系(Ⅱ)运用中心法则,建立模型思维2018·全国卷Ⅰ(2)、2018·全国结合实例分析基因表达异常情社会卷Ⅲ(30)、况,形成关注社会、关注人体健近三年责任2017·全国卷Ⅱ(2)、2017·全国康的理念考情卷Ⅲ(1)、科学模拟中心法则各过程的实验2016·全国卷Ⅱ(2)探究考点一认识基因1.基因概念的发展(

2、科学史)实验结论一条染色体上含有许多基因,基因在染色体摩尔根的果蝇实验上呈线性排列特定酶的产生由一个特定的基因负责,提出比德尔和泰特姆链孢霉的实验了“一基因一酶”说艾弗里肺炎双球菌体外转化实验基因的本质是DNA人们对基因的认识发展到了分子水平,认为1953年,沃森和克里克提出的DNA基因是DNA分子上的一段核苷酸序列,是双螺旋结构模型遗传的功能单位,可编码一段肽链或编码一段RNA基因从功能上划分为:负责编码某种蛋白质1961年雅各布和莫诺研究大肠杆菌的结构基因,以及负责调节其他基因功能的乳糖代谢

3、的调节机制调节基因和起调控作用的启动子和操作子2.基因的现代含义(1)真、原核生物基因编码序列的不同原核生物的基因编码序列是连续的。真核生物的基因编码序列(外显子)是不连续的,而是被不编码的序列(内含子)隔开。(2)比较两者的异同原核细胞的基因真核细胞的基因①都有编码区和非编码区;相同点②在非编码区都有调控遗传信息表达的核苷酸序列;③在编码区上游均有与RNA聚合酶结合的位点①编码区间隔、不连续;①编码区连续;②分为能编码蛋白质的外显子和不能编码不同点②无外显子和内含子之分;蛋白质的内含子;③结构

4、简单③结构复杂3.基因与脱氧核苷酸、DNA和染色体之间的关系图特别提醒(1)对于真核细胞来说,染色体是基因的主要载体;线粒体和叶绿体也是基因的载体。(2)对于原核细胞来说,拟核中的DNA分子或者质粒DNA均是裸露的,并不与蛋白质一起构成染色体。基因的本质1.(2014·海南卷,21)下列是某同学关于真核生物基因的叙述:①携带遗传信息②能转运氨基酸③能与核糖体结合④能转录产生RNA⑤每相邻三个碱基组成一个反密码子⑥可能发生碱基对的增添、缺失、替换其中正确的是()A.①③⑤B.①④⑥C.②③⑥D.②

5、④⑤解析基因是具有遗传效应的DNA片段,携带遗传信息,并能够将遗传信息通过转录传递到RNA,通过翻译表现为蛋白质特定的氨基酸序列和空间结构,基因中可能发生碱基对的增添、缺失或替换,即基因突变,故选B。答案B2.下列关于真核细胞内染色体、DNA和基因的叙述中,错误的是()A.染色体是细胞核内DNA的唯一载体B.同源染色体上基因的数目不一定相等C.倒位后的染色体与其同源染色体不能发生联会D.染色体变异时DNA分子结构不一定改变解析细胞核内的DNA都存在于染色体上,A正确;异型同源染色体上的基因数目可

6、能不同,如X、Y染色体,B正确;倒位后的染色体在减数分裂时可以与其同源染色体联会,C错误;染色体数目变异时,DNA结构不变,数目改变,D正确。答案C(1)针对遗传物质为DNA的生物而言,基因是指“有遗传效应的DNA片段”,但就RNA病毒而言,其基因为“有遗传效应的RNA片段”。(2)并非所有DNA片段都是基因,基因不是连续分布在DNA上的,而是由碱基序列将不同的基因分隔开的。考点二基因的表达1.RNA的结构与种类(1)单体及组成①若c为U,则单体为尿嘧啶核糖核苷酸;其组成中不含氮元素的是a磷酸和

7、b核糖(填字母及名称)。②构成DNA的单体与RNA的单体的区别在于图中的b、c(填字母)。(2)结构一般是单链,比DNA短。(3)合成①真核细胞:主要在细胞核内合成,通过核孔进入细胞质。②原核细胞:主要在拟核中合成。(4)种类①图示中的e为tRNA,其功能为转运氨基酸,识别密码子。②另外两种RNA分别为rRNA、mRNA,其中作为蛋白质合成模板的是mRNA,构成核糖体组成成分的是rRNA。2.RNA功能3.转录(1)场所:主要是细胞核,在叶绿体、线粒体中也能发生转录过程。模板:DNA的一条链

8、原料:4种核糖核苷酸(2)条件能量:ATP酶:RNA聚合酶(3)过程(见下图)4.翻译(1)概念:游离在细胞质中的各种氨基酸,以mRNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。(2)密码子①概念:mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸,每3个这样的碱基称为1个密码子。②种类:64种,其中决定氨基酸的密码子有61种,终止密码子有3种。(3)翻译过程VS教材高考1.真题重组判断正误(1)细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生(2017·全国卷Ⅰ,1C)()(2)每种氨基酸都至少有两种相应的

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