2019年高考人教版历史一轮复习试题:第13单元-西方人文精神的起源及其发展 听课正文.pdf

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1、西方人文精神的起源及其发展本单元主要讲述了人文主义思想的起源与发展,经历了古希腊人文主义思想起源、文艺复兴、宗教改革和启蒙运动几个阶段,主要包括三条知识主线。线索1人文主义的起源智者学派强调人的价值和尊严,是西方思想史上人文主义精神的最初体现;苏格拉底重视人的伦理道德,提出“美德即知识”,奠定了人文主义的基础;亚里士多德创立了逻辑学,对人的研究进一步深入,是人文主义精神的升华。线索2人文主义的复兴文艺复兴强调以人为中心而不是以神为中心,要求肯定人的价值和尊严,促进了人们思想的解放;宗教改革打破对罗马教会的迷信,人文主

2、义得到进一步的传播和发展。线索3人文主义的成熟启蒙思想家宣扬理性,认为人类凭借理性就能完全地了解社会,人要获得人身自由和思想自由,就要反对专制和愚昧。这种理性主义推动了人文精神的进一步发展。第29讲西方人文思想的起源与文艺复兴考纲要求1.西方人文思想的起源2.文艺复兴考点一西方人文主义思想的起源1.背景(1)政治:公元前5世纪,雅典等一些古希腊城邦奴隶制发展到顶峰。(2)经济:古希腊奴隶制经济的繁荣。(3)在社会中的地位日益突出。2.兴起代表主张意义人物(1)提出“”智者(2)反对迷信,强调自由推动了雅典民众思想启蒙

3、和解放,是西方近代人文主义思想的起源学派(3)在社会道德方面,不应强求一律(1)倡导“有思想力的人是万物的尺度”苏格(2)提出“”,教育对美德同使哲学真正成为一门研究“人”的学问,影响深远样重要拉底(3)提出善是人的内在灵魂3.发展(1)柏拉图①主张:关注的焦点是人类社会,鼓励人们独立理性思考。②意义:为的发展奠定了基础。(2)亚里士多德:关注和人类生活,强调在整个自然界中,人类是最高级的。【微点拓展】古希腊人文精神的基本内涵(1)把探讨重点从认识自然转移到认识社会再到人自身。(2)提倡怀疑精神,反对迷信和绝对权威。

4、(3)强调人的价值,崇尚人的理性,追求思想自由。(4)重视知识的作用,强调好学深思,发挥人的主体作用。【构图解史】孔子与柏拉图思想的比较命题点智者学派的启蒙和苏格拉底的智慧史料一希腊英雄们都是出现在法律尚未制定的时代,或者他们自己就是国家的创造者,所以正义和秩序,法律和道德,都是由他们制定出来的①。——黑格尔史料二苏格拉底在受审时申辩说:“打一个可笑的比方,我就像一只牛虻,整天到处叮住你们不放,唤醒你们、说服你们、指责你们②……我要让你们知道,要是杀死像我这样的人,那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害③。”史料

5、三在公元前800年至公元前200年间是人类精神的奠基时代。这个时代称为“轴心时代④”。在此时代中,许多杰出的思想家几乎同时产生于中国、印度与西方,而他们互不知晓。——摘编自雅斯贝斯《历史的起源与目标》■史料解读(1)史料一主要阐述了智者学派的主张。①认为正义和秩序、法律和道德都由希腊英雄们制定,表明智者学派强调个人的主观意志和作用。(2)史料二主要叙述了苏格拉底案中所体现的苏格拉底的主张。②苏格拉底通过形象的比喻,表达自己唤醒人们“认识自己”的主张。③苏格拉底强调捍卫自身的思想自由和人格尊严。(3)史料三指出了中西方

6、同时出现人类精神文明的奠基阶段。④反映同一历史时期人类文明的演进。■史料运用1.史料二反映了苏格拉底捍卫思想自由的原则。结合所学知识,谈谈你对这一结论的理解。2.根据史料三并结合所学知识,指出“轴心时代”的中国思想家孔子思想的主要内容。东西方先哲都重视“人”,关于人性的主张二者有何不同?■史论归纳1.古希腊先哲的思想成为西方人文精神滥觞的原因(1)智者学派把讨论的重点从认识自然转移到认识人类社会上,提倡怀疑精神,强调人的价值,构成了古希腊人文精神的基本内涵。(2)苏格拉底使哲学真正成为一门研究“人”的学问,他对探索知

7、识和自由的理性精神的崇尚与追求,对后世西方哲学产生了深远的影响。(3)柏拉图鼓励人们独立的理性思考,为理性主义的发展奠定了基础。2.智者学派的研究对象及影响(1)研究对象:主要以人和人类社会为探索主题,研究人类,反思人类自己;以人的眼光去考察和认识社会、政治和法律问题,关注人与人之间的关系、社会组织和伦理规范等。(2)影响①积极:智者学派是古希腊社会发展的产物,对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极的促进作用;强调人作为认识客观事物主体的意义,否定了神或命运等超自然力量对社会、人生的作用,树立了人的尊严。②消极:智者学派

8、过分强调个人的主观感受,忽视人们认识的共通性,认为没有是非之别,这样的思想给主观随意性和极端个人主义打开了方便之门。考点二文艺复兴1.背景(1)经济:十四五世纪,意大利出现了。(2)阶级:手工工场主、商人和金融家形成了新兴资产阶级。(3)社会:新兴资产阶级希望创造财富,也追求现世的享乐。(4)文化:意大利人能够接触到大量的文化遗存和典籍。2.实

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