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时间:2020-08-28
《高考生物二轮复习第四部分非选择题规范练非选择题规范(002).pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、非选择题规范练(七)(建议用时:30分钟)1.下图表示在夏季晴朗的一天测得的某二倍体草莓和某四倍体草莓叶片净光合速率的变化情况,回答下列问题。(1)四倍体草莓可由二倍体草莓经过________(药物)处理,导致________加倍形成。图示由17:00到19:00,两种草莓叶片的净光合速率都明显下降,此时光合速率的主要限制因素是________。(2)已知四倍体草莓叶片中叶绿素含量比二倍体草莓的高,据此解释图中两种草莓叶片净光合速率出现差异的原因:__________________________________________________。(3)为了确定两种草莓光合午休的原
2、因,进一步实验发现13:00时气孔开放程度下降较小,且叶肉细胞间CO浓度略微升高,因此科研人员推测导致光合午休的主要因素不是气2孔关闭,若该推测成立,则光合午休的原因可能是__________________________。据此分析,在夏季晴朗的中午可通过______________等措施降低光合午休的程度,以提高草莓产量。2.人体内环境稳态的维持是神经、体液、免疫共同调节的结果。回答下列问题:(1)科学研究表明:长期的焦虑、紧张会导致机体T淋巴细胞活性下降,使机体不能有效消灭感染的病毒和癌变的细胞,从而影响了免疫系统的防卫、________功能;另一方面,T淋巴细胞活性下降还会
3、导致________的分泌量减少,影响了B细胞增殖、分化成浆细胞的过程,间接使机体产生抗体的能力降低,使人体的免疫功能减弱。(2)某科研小组研究表明:效应T细胞发挥免疫作用的原理如图所示。图中FasL蛋白又称死亡因子,其基因只在效应T细胞内表达,Fas蛋白又称死亡因子受体,其基因可在各种细胞内表达。人们推测,免疫功能下降的原因之一是T细胞在分化为效应T细胞过程当中,FasL蛋白基因的表达过程受阻,从而导致效应T细胞对____________能力下降。当HIV刚进入人体内感染T细胞时,表明其突破了人体的第________道防线,而在被HIV感染的T细胞中________基因表达增强,
4、从而使T细胞成为相应效应T细胞攻击的靶细胞,最终使人体几乎丧失了全部免疫能力。3.青蒿素是从植物青蒿中提取的目前最有效的抗疟疾特效药。图1表示青蒿种群增长曲线,图2表示青蒿种群增长速率曲线,图3表示青蒿田中能量流动简图(B为流向分解者的能量)。据此回答下列有关问题:(1)青蒿属于生态系统组成成分中的________。调查寄生在青蒿体表虫卵密度的方法是________。(2)在图1、图2的青蒿种群中可以表示环境容纳量的点是________(填字母),图1中的a~b段对应图2中的________段。(3)图3中A、B、C、D四种生物组成成分中的能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率
5、为________。(4)恶性疟疾患者服用青蒿素6h后,疟原虫开始减少,20h时的杀灭率在95%以上,疟疾病症消失,机体康复,这体现了生物多样性的________价值。4.果蝇体细胞中有4对染色体,分别编号为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ,其中Ⅰ号为性染色体。野生型果蝇均为纯合体,表现为灰体、长翅、直刚毛,突变型果蝇部分性状及相应基因型如表所示(除表格所列外,甲、乙、丙果蝇其余基因型和野生型相同,且相关基因不位于X、Y染色体同源区段)。某小组用果蝇进行杂交实验,探究性状的遗传规律。回答下列问题:突变类型表现型基因型基因所在染色体甲黑体eeⅢ乙残翅vv?丙焦刚毛aa?(1)已知基因V/v位于常染色体
6、上,欲探究基因V/v是否位于Ⅲ号染色体上,选用甲果蝇与乙果蝇杂交,得到F,F雌雄交配得到F,若F的表现型及比例为1122________________________,则说明基因V/v位于Ⅲ号染色体上,否则,基因V/v不位于Ⅲ号染色体上。(2)一只表现型为焦刚毛黑体的雄蝇,与一只野生型雌蝇杂交得到F,F雌雄交配得11F,F雌蝇表现型及比例为直刚毛灰体∶直刚毛黑体=61∶19,雄蝇表现型及比例为直刚22毛灰体∶直刚毛黑体∶焦刚毛灰体∶焦刚毛黑体=32∶11∶27∶10,则控制刚毛性状的基因位于______染色体上,该雄性亲本的基因型是________。若F出现了一只常染色体正2常、
7、性染色体组成为XXY的直刚毛雌果蝇(不考虑基因突变),这只果蝇的染色体数目是________,推测该果蝇出现的原因是F中的________(填“雌”“雄”或“雌或雄”)果蝇1在减数分裂形成配子过程中发生了染色体数目变异。(3)单体的染色体数比正常个体的染色体数少了1条,用2n-1表示,例如,果蝇的Ⅱ号染色体任意1条缺失称为Ⅱ号单体,其他依此类推。已知果蝇群体有Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ号三种单体,且单体能产生配子,可用于基因的定位。某育种专家偶然发现一只隐性纯合突变体雄果蝇,请设计简
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