高考政治一轮复习课后限时小集训：25文化的继承性与文化发展.pdf

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1、课后限时集训25文化的继承性与文化发展建议用时：45分钟(建议8分钟)1．(传统文化的表现)端午节是我国的传统节日。为了纪念战国时期楚国的忠臣屈原，每到这一天，人们就会吃粽子、赛龙舟。这说明()①传统文艺具有继承性②传统文化具有民族色彩③传统习俗对人们的生活产生深远持久的影响④传统习俗被称为民族精神的火炬A．①②B．②③C．①③D．③④B[端午节纪念楚国忠臣屈原，体现了端午节的文化价值，具有鲜明的民族色彩，“每到这一天，人们就会吃粽子、赛龙舟”凸现了传统习俗对人们生活的影响程度，②③符合题意。①不符合题意，端午节不属于传统文艺。④错误，文学艺术被称为民族精神的火炬。]2．(传统文化的特

2、点)孔子的“智者乐水，仁者乐山”、老子的“道生万物”、庄子的“天人合一”等生态智慧，至今仍引领着中华民族在保护自然、利用自然中繁衍生息。这主要说明()A．传统文化具有相对稳定性B．传统文化推动社会的发展C．传统文化具有鲜明的民族性D．传统文化具有特有的包容性A[古人的生态智慧，至今仍引领着中华民族在保护自然、利用自然中繁衍生息，这体现了传统文化具有相对稳定性，A符合题意。]3．(对待传统文化的正确态度)《三字经》是古人留下的一份宝贵的文化遗产，里面很多做人的道理对我们现代人仍然适用。但其中也有一些诸如“君则敬，臣则忠”等带有强烈封建色彩的句子。这启示我们，对待传统文化需要()①百花齐放

3、，百家争鸣②批判继承，古为今用③求同存异，兼收并蓄④取其精华，去其糟粕A．②④B．③④C．①②D．①③A[本题考查对待传统文化的正确态度，应选②④。①是发展大众文化的方针，③是对待文化多样性的要求，不符合题意。]4．(传统文化的作用)我国古代婚礼分六个阶段，称为“六礼”，依次为纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎，与现在的婚礼有巨大的差别。关于这种变化，以下说法不正确的是()①这种变化与生产力的发展无关②传统文化的内容应顺应社会生活的变迁③这种变化对社会发展起着积极作用④这种变化对人的发展起着消极作用A．①②B．②③C．①③D．①④D[①说法错误，与生产力的发展有关；④说法错误，对人的发

4、展应起着积极作用；②③说法正确。]5．(继承与发展的关系)(2019·江苏省徐州市考前模拟)一些历史文化名城在推进现代化进程中，或是拆建古城进行房地产开发，或是拆真建假，这些行为致使文化遗存遭到严重破坏。这告诉我们()A．文化遗产是一座城市文化的集中展示B．继承是一座城市文化发展的必要前提C．历史文化是一座城市特有的精神火炬D．文化为城市的发展提供了直接动力B[一些历史文化名城在推进现代化进程中，或是拆建古城进行房地产开发，或是拆真建假，这些行为致使文化遗存遭到严重破坏，这告诉我们继承是一座城市文化发展的必要前提，B正确且符合题意；文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，庆祝民

5、族节日是民族文化的集中展示，A错误；历史文化不是一座城市特有的精神火炬，C错误；D错误，错在“直接”上。]6．(思想运动)2019年4月30日，习近平在纪念五四运动100周年大会上强调，五四运动是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动和新文化运动，以磅礴之力鼓动了中国人民和中华民族实现民族复兴的志向和信心。这表明()①传统思想影响着国人的价值观念②思想运动推动着文化的发展③思想运动是社会变革的先导④思想运动决定社会制度的变化A．①②B．①④C．②③D．③④C[材料阐释的是思想运动对文化的影响，而不是反映传统思想影响着国人的价值观念，①不符合题意。五四运动是一场传播新思想新文化新知

6、识的伟大思想启蒙运动和新文化运动，以磅礴之力鼓动了中国人民和中华民族实现民族复兴的志向和信心，这表明思想运动推动着文化的发展，也说明思想运动是社会变革的先导，②③符合题意。思想运动往往催生社会变革，但不是决定社会制度的变化，④错误。]7．(科学技术)国务院通过了《关于深化科技奖励制度改革的方案》，充分体现了中央对科技奖励工作的高度重视。我国重视科学技术的创新和发展，是因为()①科学技术是推动经济和文化发展的重要因素②自古以来，科学技术的每一项重大发现和发明都会推动人类社会经济、文化的发展③科学技术决定着文化发展的方向④发展科技是我们工作的中心A．①②B．③④C．①③D．②④A[①②表明

7、科技的作用，符合题意；③说法错误，生产力与生产关系的矛盾运动决定文化发展的方向；④说法错误，经济建设才是我们各项工作的中心。]8．(教育在文化传承中)湖北省文化厅、省教育厅联合发文，将楚腔楚韵的湖北大鼓等优秀传统文化纳入学校教学计划，在湖北大学、武汉纺织大学、武汉理工大学等多所高校开展非物质文化遗产专业(方向)或非物质文化遗产选修课程试点工作。这表明()①教育是文化传承的重要途径②教育的根本任务是立德树人③传统文化能够促进人的全面发展④教育具有