高祖本纪四专题练习与答案.pdf

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1、精品文档“高中文言文双主体互动四步学习法”课案高祖本纪（之一）主备人：高二语文组陈鹏第一步：分段预习（一）本文预习与检测将按四板块进行：第一板块1——4自然段第二板块5——7自然段第三板块8——14自然段第四板块15——20自然段（二）预习要求（1）各学习小组由组长牵头实施预习。互相督促，扎实有效。（2）预习重在自我解决字词句的理解，做好基础知识的积累，积累按“实词、虚词、特殊句式、重点翻译”四层面进行。（3）遇有疑难，注意记录（可单独一本，也可记在预习本上），可以在组内共同研究，如仍不能解决，可在课上提交讨论。（4）每人把学习中觉得最重要的也比较有难度的问题及时记

2、录下来，准备在组内交流时考查其他组员。（5）小组长检查预习成果。各成员要主动将当堂完成的预习记录本交组长检查。第二步：组内交流（1）小组成员交叉完成预习过程中准备的考查题目。（题目构成：实词解释3—5个；虚词解释1—2个；翻译1—2句，如有特殊句式可放在翻译中解决。这个小考查卷就写在预习本上，做题的同学要在卷子上签名，组长要适时检查，老师抽查）（2）组长分配讲解任务。根据板块的长短基本平均分配给组内成员。然后，按照文章的先后顺序，由承担任务的成员分别讲解课文相应的内容。（3）组内成员在讲解过程中，其他成员可以提出质疑，如组内出现意见分歧，无法达成共识，组长将这些问题

3、记录下来，带到下一个环节解决。第三步：课上质疑（1）组长小结组内预习情况，提出值得大家学习的榜样人物和预习不够认真扎实的人员。（2）组长提出组内交流时记录下来的共性问题。（2）个人提出预习中发现并记录下的个案问题。（3）同学讨论，老师释疑。第四步：重点检测老师根据各板块的知识点有所侧重地进行书面检测（闭卷）。根据具体情况组织批改。1欢迎下载。精品文档《高祖本纪》第一板块重点内容检测试卷一．解释加点实词1.息大泽之陂13.单父人吕公善沛令．．2.已而有身，遂产高祖14.避仇从之客，因家沛焉。．．．．．．3.隆准而龙颜15.萧何为主吏，主进．．．．4.股有七十二黑子16

4、.素易诸吏．．．5.常有大度，不事家人生产作业17.吕公者，好相人．．．．．6.及壮，试为吏，为泗水亭长18.酒阑，吕公因目固留高祖．．．．．7.廷中吏无所不狎侮19.臣有息女，愿为季箕帚妾．．．．．．8.常从王媪、武负贳酒20.公始常欲奇此女，与贵人．．．9.见其上有龙，怪之21.何自妄许与刘季．．10.高祖每酤留饮，酒雠数倍22.此非儿女子所知也。．．．．．11.及见怪，岁竟，此两家常折券弃责23.卒与刘季．．．．．．12.高祖常繇咸阳，纵观24.吕公女乃吕后也．．．．二．解释加点虚词1.已而有身，遂产高祖5.因家沛焉．．．2.及壮，试为吏，为泗水亭长6.吕公因

5、目固留高祖．．．3.及见怪，岁竟7.相人多矣，无如季相．．4.高祖因狎侮诸客．三．翻译句子1.常有大度，不事家人生产作业。2.及壮，试为吏，为泗水亭长，廷中吏无所不狎侮，好酒及色。3.单父人吕公善沛令，避仇从之客，因家沛焉。4.高祖每酤留饮，酒雠数倍。及见怪，岁竟，此两家常折券弃责。5.高祖为亭长，素易诸吏，乃绐为谒曰“贺钱万”，实不持一钱。6.吕公者，好相人，见高祖状貌，因重敬之，引入坐。7.公始常欲奇此女，与贵人。沛令善公，求之不与，何自妄许与刘季？四．《高祖本纪》介绍刘邦“仁而爱人，喜施，意豁如也”，又说“为泗水亭长，延中吏无所不狎侮。好酒及色”。对这种评述，

6、你是怎么理解？2欢迎下载。精品文档《高祖本纪》第二板块重点内容检测试卷班级姓名学号一．解释加点实词1.沛公引兵西15.秦人喜．．2.昌邑未拔16.秦军解．．3.西过高阳17.乘胜，遂破之．．4.乃求见说沛公18.沛公兵遂先诸侯至霸上．．5.沛公方踞床19.乃以秦王属吏．．6.摄衣谢之，延上坐20.还军霸上．．．．7.将陈留兵21.父老苦秦苛法久矣．．8.杨熊走之荥阳，二世使使者斩以徇22.诽谤者族．．．．．．9.因张良遂略韩地轘辕23.偶语者弃市．．．．10.项羽与宋义北救赵24.先入关者王之．．11.诸将黥布皆属25.诸吏人皆案堵如故．．．12.降章邯26.待诸侯

7、至而定约束耳．．．．13.益张疑兵旗帜27.乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之．．．．14.诸所过毋得掠卤28.沛公又让不受．．．二．解释加点虚词1.因与俱攻秦军8.乘胜，遂破之．．2.可四千余人9.系颈以组．．3.乃求见说沛公10.始怀王遣我，固以能宽容．．4.沛公方踞床11.乃以秦王属吏．．．5.因张良遂略韩地轘辕12.遂西入咸阳．．．6.因袭攻武关，破之13.且吾所以还军霸上．．．7.因大破之14.乃使人与秦吏行县乡邑．．三.翻译句子1.诸将过此者多，吾视沛公大人长者。3欢迎下载。精品文档2.于是沛公起，摄衣谢之，延上坐。3.沛公以为诈，乃用张良计，使郦生、陆贾