迎新晚会策划书3篇.pdf

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1、大学毕业晚会策划书一一、活动主题告别青涩的大学,迎接未来的挑战二、活动背景坐落在庐山脚下,临着长江之水,在这个雪花纷飞

2、,童话般美丽的校园里,敲响了它迎接新的一年到来的钟声,也迎来了九江职业大学08届师范学院语教(4)班全体学生的毕业晚会,给寒冷的冬天在每个师生心里留下一页美丽而温暖的篇章。三、活动目的为即将踏出校门的08届师范学院语教(4)班全体的学生举行一个饯行晚会。给同学们在青涩的大学里留下一道青春而炫丽的回忆,同时也敲响了同学们即将迎接未来的挑战的警钟。老师和领导的参加,为全体同学们提供了一个相互交流的平

3、台及一个展现个人魅力的舞台!四、活动形式以班级组织为形式主题毕业晚会五、活动地点教室六、活动时间XX年1月1日,晚上730七、活动对象XX届语教(4)班全体同学八、邀请嘉宾老师,领导,班主任及各班班委九、活动流程1、XX年1月1日晚730支持人宣布班毕业晚会活动正式开始2、活动第一环节(1)热辣舞蹈表演表演者苏暖年,千雨野,左小岸,尹小夏(2)朗诵毕业诗歌表演者江沫晨(3)歌曲演唱《我们无处安放的青春》表演者苏智夏(4)全班进行小游戏互动——传球开心大冒险,真心大比拼(把气球给第一个同学一直传到最后一个同学,全体

4、学生互动,由主持人喊“停”时,球落在哪个同学手上,那个同学就要起来讲一句对这个班,同学或者老师的真心话,由大家评一评谁的真心程度。)3、活动第二环节(1)街舞表演表演者夏末,肖劲,王熙(2)诵读学生作品《告别青涩的大学》和《迎接未来的挑战》(由写这两篇作品的同学上台诵读)(3)歌曲演唱《我要的飞翔》表演者李飞(4)毕业宣誓(由每个同学都讲一句对于毕业后一个想法的宣誓)(5)小品《我的青春我作主》表演者王小小,许小末,管小珍,肖亮,王辉(6)集体大合唱《告别青春,我的未来》4、主持人上台作活动的总结,宣布活动就此结

5、束XX年1月1日晚930迎新晚会策划书篇(二)大学毕业生茶话会活动策划书一、目的·宗旨·指导思想本次文艺晚会以具有创新色彩的节目和文化艺术知识的结合,加上同学们饱满的热情,通过本次晚会折射出盛世民院锐意进取、健康向上的校园文化氛围,充分展现我校“正心至大、善学如泉”的校训。转眼四年过去了,我们体育学院迎来了首届毕业生告别的时刻,他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向将离开这个团结友爱的大家庭。奔赴新的生活。我们学院团委、学生会打算通过举办告别汇报文艺晚会,借这个晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达,也借此让毕业生再次

6、感受学校大家庭的温暖以及4年的美好回忆,同时也把大家对低年级同学的感情和祝愿表达出来,让他们能愉快地无悔地度过大学的学习和生活。二、主题及节目形式主题梦开始的地方主要展现两个梦,即大学梦和人生梦、大学对一些人来说,是一场梦,四年光阴似箭,大学就像是我们开始梦的地方一样,让我们一起重温一下大学的时光、也可以说毕业是一个梦开始的时候、不仅是毕业生还是我们大一大二大三的学生,一过暑假都要离开这个校园,所以今年我们一起“毕业”。毕业生要走上他们的人生之旅,我们要走向一个新的校园,我们在这个校园里度过了我们的青春时光,当离

7、开时对这个校园都有一份留恋,让毕业生在人生的起点、我们在新的校园一起起飞,让我们飞得更高。节目形式送别交流联欢会三、时间、地点、到会嘉宾、参会人员1、活动时间6月10号之前2、活动地点行政楼二楼3、参加人员体育学院两委会所有成员以及05级全体同学大学毕业生茶话会活动策划书四、具体工作安排1、即刻开始对所定节目加以完善,将任务分配给文娱部各成员,要他们切实抓好每个细节制定好请柬、并派发请柬。印宣传单、出海报、拉横幅在院里。2、扩大本次晚会的影响力。购买奖品,制定节目单,主持人发言稿。3、选定主持人和礼仪小姐。4、演

8、出前一天进行实地彩排布置晚会现场检察所有设施舞台设计方案由宣传部制定(要切合晚会主题,色彩鲜艳,突出迎新的热情)。确定晚会开场前和闭幕后的背景音乐。5、当日下午开始化妆,将演员带到指定地点候场。全体师生入场,舞台设施和工作人员就位。每个节目的负责人将节目所用碟片晚会前一天交于工作人员。礼仪小姐带嘉宾入席。大学毕业生茶话会活动策划书6、晚会开始前、始终放背景音乐。由主持人宣布晚会开始,由主持人介绍嘉宾,再由主持人介绍到场观众、晚会开始。7、演出时注意候场秩序,节目间的连接(以一个节目演出,两个节目候场的方式进行)迎

9、新晚会策划书篇(三)毕业晚会活动策划方案毕业晚会策划书主办单位一年过去,我们**系送走第一届毕业生,进入社会工作或者继续深造。我们系学生会打算通过举办一次毕业晚会,师生共聚一堂,表达对毕业生的美好祝福,给他们的毕业生活留一个美好的尾声。同时,促进新老生交流,老生通过轻松的交谈给新生提供学习、生活、工作、等经验和忠告。这台文艺晚会的主题是“似水流年-关于大学”。这次晚会突出

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