软件需求规格说明书(案例).pdf

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1、精品文档软件开发方向“成绩管理系统”软件需求规约安博教育集团二零零八年十月1欢迎下载。精品文档修订历史记录日期版本说明作者2008-10-120.8未评审的初稿吴子敬2欢迎下载。精品文档目录1引言......................................................................51.1目的.................................................................51.2文档格式........

2、.....................................................51.3预期的读者和阅读建议.................................................51.4范围.................................................................61.5术语..............................................................

3、...61.6参考文献.............................................................62系统概述...................................................................62.1概述.................................................................62.2功能.................................

4、................................72.3运行环境.............................................................82.4假设与依赖...........................................................83系统特性...................................................................93.1系统角色.....

5、........................................................93.2学生管理............................................................103.2.1增加学生信息..................................................103.2.2修改学生信息..................................................103.2

6、.3删除学生信息..................................................103.2.4导入学生信息..................................................103.3教师管理............................................................113.3.1增加教师信息..................................................11

7、3.3.2修改教师信息..................................................113.3.3删除教师信息..................................................113.3.4导入教师信息..................................................113.4课程管理...........................................................

8、.123.4.1增加课程基本信息..............................................123.4.2修改课程基本信息..............................................123.4.3删除课程基本信息..............................................123.4.4维护课程学生信息................