赞美精选优秀小学的作文.pdf

《赞美精选优秀小学的作文.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、赞美精选优秀小学的作文在夜晚的马路上，大家一定看到过路灯吧。它高约二十米，伸展着两只胳膊，手里握着两个大大的灯泡，现在小编为大家收集整理优秀赞美作文，如果喜欢这篇文章可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。赞美的作文1我的老师是杨老师，他身残志坚，坚持着他教学的梦想。杨老师，你是我开启智慧大门的钥匙，教会了我无穷的知识，让我受益匪浅。那时侯，我刚开始学写作文，一写作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，让人头疼!”写起来总是“东拉葫芦西扯瓢”，仿佛一团乱麻，理也理不清。而杨老师看到了，不停地赞扬：“不错，不错。”随后，他笑眯眯地捏起

2、红圆珠笔，说：“让我来个快刀斩乱麻吧!”台灯下的你，额头上渗出细密的汗珠，你手里捏着的笔，仿佛一杆枪，瞄准一字一标点地扫描过去。改完后，我浏览了一遍，哇!还真是“点石成金”啊!你拍着我的肩膀，说：“写作文，要仔细观察，写出真情实感，不然作文就永远也写不好。”我听了，若有所思地点点头。从那以后，我的作文水平大大地提高了。1杨老师，你是我人生路中的路标，指引我走上成功之路，教会我做人的道理。杨老师，你是我航海中的灯塔，鼓励着我奋发向上，我以后要爱戴你、尊敬你、赞美你。赞美的作文2许多小学生都觉得语文课很枯燥，相反，我们班的同学个个都

3、喜欢。那是因为我们的语文老师讲课生动有趣，非常引人入胜。她会用谜语给大家带来惊奇，有时会用歌曲给大家带来欣喜，让我们不知不觉迷上语文课。她就是我们的语文老师兼班主任池老师。池老师不但课上得好，管理班组也有一套。她威而不怒，会用眼睛说话。表现不好的同学给池老师瞄一下，就知道应该做什么了。对表现好的同学，池老师会心的一笑，会给大家带来莫大的鼓励。池老师还会给大家奖励糖果、蛋糕等小点心，大家觉得，这是无上的荣誉。她很漂亮，长着一头长长的秀发，白晰的脸上长着一双水汪汪的大眼睛。在微笑时，嘴角还会露出洁白的牙齿。她在大学里还是礼仪队长呢!

4、大家喜欢池老师不但是因为她长得漂亮，更多的是感觉池老师好像一位贴心的园丁，教我们做人，教我们学问，教我们礼仪，教我们向善。在池老师的带领下，我们都希望做一个为2班级争光的好学生。因为池老师是我们心目中最棒的老师，我们要做池老师心目中最棒的学生。怎么样，听了我的介绍，你是否也想来认识一下我们的班主任池老师呢?赞美的作文3在夜晚的马路上，大家一定看到过路灯吧。它高约二十米，伸展着两只胳膊，手里握着两个大大的灯泡，日夜如此，月月如此，年年如此。春天，路灯望着天空中自由飞翔的小鸟，闻着春天的芳香养足精神，夜晚为人们劳动，带给人们一夜的光

5、亮;夏天，即使遇到狂风大作的天气，路灯也不说一句怨言，仍然一刻不休地工作着;秋天，路灯在晚上本该享受秋季的凉爽，但它仍在忙碌;冬天，路灯一丝不苟，无论下着鹅毛大雪，还是北风呼啸，依然挺立在那里，为需要帮助的人们点亮最明的灯光。路灯的灯光虽然没有五彩缤纷的彩灯那样华丽，但它具有彩灯没有的品质——无私奉献、默默无闻!我们生活中的父母、老师不就是那无私奉献的路灯吗?他们为了我们不惜一切代价，但没有一丝怨言。他们倘若是那路灯，那么马路就是我们的人生道路。他们照亮我们的人生，引导我们走平坦的路，让我们走过的每一个脚步都变得万分精彩、有力!

6、3路灯就是这么淳朴、善良，我赞美路灯，更赞美它那至高无上的精神!赞美的作文4老师，您是辛勤的园丁，用汗水浇灌花园;老师，您是明亮的烛光照亮我们的未来;老师，您是慈爱的母亲，无微不至地呵护我们。老师，您明白吗?每当我看到您在办公室忙碌的批改作业，A我就会悄悄告诉自我：我必须努力学习。老师啊，为了我们的未来，您默默洒下多少汗水?每到星期一，我们双休日的作业都要给您一一检查，一共76个人的作业呀，您能判完吗?但是，老师还是辛苦的帮我们判完了，我能想到，你在不停的工作。考试前几天，您更是紧张了，类的不是我们，而是您。就算病了，也不愿请假

7、，唯一期望的，就是我们能有好成绩。老师，这个名字多好听。每当我遇到难题，每当我学习有些退步的时候，总会呼唤这个名字。惹这个名字的主人，会帮忙我。这个名字多摩伟大。您是我们心中永远的榜样。老师，我也喜欢您的眼睛。当我作业做的好事，当我得到好成绩时，当我开始热爱劳动，喜欢学习时，这双眼睛看着我，好像会说话，这双眼睛给我鼓励，给我表扬。当我犯错误，忘带作业时，这双眼睛投来严厉的目光。既让我明白错了，又让我以后必须努力加油，我感谢这双眼睛。4老师啊，在这个特殊的节日里，我祝您教师节快乐，工作顺利，永远年轻。赞美的作文5老师，就像辛勤的园

8、丁，培育着我们这许许多多的小树苗;老师，就像长明的灯，点燃了自我，照亮了每一位学生。老师，当我们刚入学的时候，您是微笑着把握领进知识的殿堂，赋予我们无穷的知识。老师，当我们上课犹豫不决是否要举受时，您总是鼓励我们要勇敢，答错了不要紧;当我们在学习中碰到困难的时候