解密06 压缩语段-备战2019年高考语文之高频考点解密 Word版含解析.pdf

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1、2018年2017年2016年山东卷17，提取关键词型，4分江苏卷4，主要内容型，3分天津卷21，主要内容型，3分浙江卷6（1），主要内容型，26，提取关键词型，4分分【调研1】概括下面语段的主要信息，不超过40个字（含标点符号）。网络是信息传输、接收、共享的虚拟平台，它把各个点、面、体的信息联系到一起，从而实现这些资源的共享。它借助文字阅读、图片查看、影音播放、下载传输、游戏聊天等软件工具给人们带来极其丰富和美好的使用享受，有时甚至超越人体本身所能带来的感受，让人以超乎真实的外貌、感觉进入网络平台。但这些只是丰富了人们的生活而不能取

2、代人们的生活，只能模仿人的感受而不能取代人的感受。【答案】示例网络实现资源共享，带来丰富和美好的使用享受，不能取代人的生活和感受。【调研2】（2018年高考江苏卷）对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是（）偏见可以说是思想的放假。它是没有思想的人的家常日用，是有思想的人的星期天娱乐。假如我们不能怀挟偏见，随时随地必须得客观公正、正经严肃，那就像造屋只有客厅，没有卧室，又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机前的姿态。A．没有思想的人往往更容易产生偏见。B．即使有思想的人也常常会怀挟偏见。C．人无法做到随时随地保持客观公正。D．对思想而

3、言偏见自有其存在的价值。【答案】D误区警示1．概括不得要领，随意摘抄一些内容，如【调研1】主要讲了“网络”的优点和缺点，而有的考生没有仔细分析材料，只是随意摘抄了一部分材料内容，导致概括性不足。2．不能全面地概括材料信息，表现为遗漏部分材料内容。如【调研1】，有的考生容易遗漏“不能取代人的生活和感受”等内容。3．字数超过试题要求，这是硬伤。字数一定要控制在规定的范围之内。技法点拨1．明确语段的核心话题。认真阅读材料，首先找到材料所阐述或说明的主要对象。如【调研1】的核心话题是“网络”。2．分析文段中的主要对象有什么特点，逐句阅读材料，

4、分条提取。如【调研1】中，“但”之前的表述是针对“网络”的优点而言的，“但”之后的表述是针对“网络”的缺点而言的，通过分析，就可分别提取出“网络”的优点和缺点。3．全面分析材料，不要遗漏信息要点。如果遗漏信息，概括总结将不全面。【调研3】（2017年高考山东卷）阅读下面的文字，逐段概括中国古代木构房屋的特点。每个特点不超过10个字。①中国古代木构房屋需防潮防雨，故有高出地面的台基和出檐较大的屋顶。②这种房屋内部可以全部打通，也可按需要用木材进行装修分隔，分隔方式可实可虚，实的如屏门、板壁等，虚的如落地罩、太师壁等。③工匠们设计房屋的各

5、种构件（如梁、柱）时，在保有其功能的基础上，往往顺应其形状、位置进行艺术加工，使之更加漂亮美观，如把直梁加工成月梁，以给人举重若轻之感。④为防止木材腐烂，工匠们给木构房屋涂上油漆，尤其在木材表面形成坚韧的保护膜，能起到很好的防护作用。【答案】①台基高，出檐大。②内部可通可隔。③构件艺术美观。④涂有油漆以防腐。【解析】本题考查提取关键词型压缩的能力。解答该题，应当认真分析题目所给文段，从文段中提取主要误区警示1．忽略从总体上把握材料的内容、思路，造成关键词语遗漏。2．不能充分利用原文词语，导致提取和概括出现偏差。3．不会从不同的侧面和角

6、度对材料进行分析概括。如【调研3】一共提供了四段文字，要求“逐段概括中国古代木构房屋的特点”，所以应该可以概括出四个方面。技法点拨1．通览语段，寻找有效信息，尽可能地概括出语段的主要内容。抓住语段的核心话题，明确陈述的主要对象。2．提取文中原有的词，不要使用语段中没有出现过的词语。提取关键词并不是概括主要内容，其关键词应该是原文中的词语，而不能任意概括。如【调研3】①段中，有“高出地面的台基和出檐较大的屋顶”的语句，从中可以提取出“台基高，出檐大”的特点。3．筛选关键词句。筛选出关键的名词、动词、形容词及其短语。关注出现频率较高的词语

7、，主要是双音节词或短语。关注关键性语句，如中心句、总结句、段首句、段尾句等。【调研4】阅读下面的材料，为“第三人效果”下一个定义。不超过90字。在传播学上有一个“第三人效果”理论，它最早是由美国哥伦比亚大学戴维森教授于1983年提出的。该理论认为，人们在判断大众传媒的影响力时存在着一种普遍的感知定式，即倾向于认为大众媒介的信息对“我”或“你”未必产生多大影响，然而对“他者”却产生不可估量的影响。比如，个体可能会认为有关新药的广告或者吸烟有害健康这样的信息对其他人的影响要大过对自己的影响。也正是因为如此，我们才会把认为对朋友圈的“他者”

8、有重要影响的文章转发出去，但是往往很多内容都没有得到证实或者论证，因而也在一定程度上扩大了谣言和伪科学传播的范围。【答案】“第三人效果”是一种认为人们在判断大众传媒的影响力时存在着普遍倾向于认为大众媒介的信息对“我”或“