英语专业毕业论文开题报告解析.pdf

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1、精品文档本科毕业论文开题报告院系名称:外国语言文学系专业名称:英语届别:2014届学号:SY1003329学生姓名:黄宁妃指导教师姓名(职称):胡静芳(副教授)1欢迎下载。精品文档教务处制二〇一四年一月广西师范学院师园学院本科毕业论文开题报告题目OnApproachestoImproveStudents'ListeningCompetenceinMiddleSchools题目类型囗理论研究√□应用研究囗设计开发囗其他命题来源囗教师命题√□学生自主命题拟完成时间2014年4月20日一、选题依据及意义(不少于300字)Asweallknown,Eng

2、lishisbothalanguageandasubject.ThekeysoflearningEnglisharecultivatingandimprovingstudents’abilityaboutusinglanguageforcommunication,whichcontainsfourskillsofcapability,includinglistening,speaking,readingandwriting.Wecaneasytosee,duringtheprocessoflearningEnglish,listeningisth

3、efoundationofallthings.English,asaninternationallanguageandatoolofcommunication,isplayinganimportantroleinmoderninternationalsociety.So,theultimateaimoflearningEnglishisthatcanfreelyexpressourthought,realizethegoalofcommunication.However,allofthosethingsisbasedonlistening,spe

4、akingcannotexistwithoutlistening.Imaginewhatwillhappenifwecan’tfollowwhatotherssaywhilewemustmakesomeresponsetoitduringaconversation?Itisthemostimportantthatweshouldunderstandwhatpeoplesaybeforewegiveanyproperresponse.Listeningcomesfirst.Butsomestatisticsshowthatnearly50perce

5、ntofthestudentsregardlisteningasthemostdifficultskilltoacquire.Whilemanyfactorscausestudents’poorlisteningability.Thereareseveralreasonsarousingthephenomenon:incorrectlypronounce,smallvocabularyandthelackofgrammarknowledge,thebrainresponsespeedistooslow,poorcommandofEnglishdi

6、fferentaccents,unreasonablyusestudytime,psychologicalcauses,lackofadequatelinguisticenvironment,andstudentsbeeneffectedbymothertongue,etc.2欢迎下载。精品文档Therefore,it'snecessaryandurgenttofindaneffectivepracticalapproachtosolvethepoorperformanceinthestudents’listening.Relevantdatas

7、howsthattheadoptionoftheSchemaTheoryhasmadegreatachievement.Schematheory,whichoriginatedfromcognitivepsychologyandwhichhasalreadyplayedanimportantroleinthestudyoflanguagereading,tothestudyoflisteningcomprehension.ThroughexpoundingthesignificanceofschemainEnglishlisteningteach

8、ing,itspecifiestheactivationoflingual,contextual,stylisticandcultura

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