2015一年级语文下期暑假作业.docx

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1、2015一年级语文下期暑假作业要求:1.卷面整洁。2.字迹工整。二、字词。(38分)1.数笔画,照样子把字写好。(4分)写合林秋李2.看一看，想一想，连一连。(6分)亲烟经耍诗苏趣丁底万处已左右结构上下结构半包围结构独体字3.读一读汉字和拼音，连一连。(5分)积及捡舰止枝植时湿士jíjījiànjiǎnzhīzhízhǐshīshíshì4.读一读拼音和词语，连一连。(5分)lǐnɡdǎoyīnɡxiónɡjiāoàozūnzhònɡhuānɡzhānɡ骄傲　　尊重　　慌张　　领导　　　英雄5.读一读词语，想一想，连一连。(5

2、分)圆圆的动听的多彩的闷热的蓝蓝的天气荷叶歌声天空春天6.照样子，先写字，再组词。(8分)①换一换。例：跳——(桃)(桃子)地——()()很——()()②加一加。例：木+(几)=(机)(飞机)5/5亥+()=()()攵+()=()()7.读一读，连一连，组成四字词语。(5分)百花百鸟万物万里万紫争鸣齐放无云千红复苏三、句子。(31分)1.选字填空。(6分)吗　呢　啦　啊(1)你知道天要下雨了(　　　)?(2)大自然的语言多奇妙(　　　)!(3)浪花为什么又要跑回家(　　　)?(4)这本新书可好看(　　　)!相想像象(1)妈妈给

3、我和小狗拍了张()片。(2)她的眼睛忽闪忽闪的，()两颗星星。2.照样子，写句子。(10分)①小青蛙的尾巴已经长出来啦!()已经()。②我替爸爸洗衣服。我帮妈妈()。③我们正忙着搬东西呢!()正()!④天气渐渐热起来了。5/5()渐渐()。⑤他画的平原那么平坦，那么宽广。()那么()，那么()。3.按课文内容填空。(15分)①乌鸦()()旁边有()()小石子，想出()()来了。(《乌鸦喝水》)②牧()骑()牛，歌()振林樾。()欲捕鸣蝉，忽然()口()。(《所见》)③唱啊，跳啊，敬爱的()()，亲爱的()()，我们一起度过这(

4、)()的()()。(《快乐的节日》)④我画了个()()的太阳，()()冬天。()()温暖着小朋友冻僵的手和()。(《四个太阳》)⑤小鱼儿说：“荷叶是我的()伞。”小鱼儿在荷叶底下笑嘻嘻地游来游去，捧起()()()很美很美的()()。(《荷叶圆圆》)四、阅读《小壁虎借尾巴》语段做题。(14分)没有尾巴多难看哪!小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢?小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗?”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在

5、树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗?”老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”5/5小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您的尾巴借给我行吗?”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。1.连一连，动物们的尾巴有什么作用?(3分)小鱼(甩着)尾巴赶蝇子老牛(摆着)尾巴掌握方向燕子(摇着)尾巴拨水2.我会填，也会用。(3分)①难过②难看小壁虎想，没有尾巴多()啊!小壁虎借不到尾巴，心里很()。妈妈错怪了我，我心里很

6、()。3.仔细阅读小壁虎的话，你从哪个词体会到它有礼貌?圈出来，然后填空写句子。(4分)小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗?”小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗?”我也会说：“(?)”如果我向明明哥哥借书，我会这样说：“(?)”4.小壁虎为什么要借尾巴呢?()(2分)A.想借一条尾巴玩玩。5/5B.尾巴被蛇咬断了，它觉得没有尾巴很难看。C.多一条尾巴本领更大。5.小壁虎爬了那么久也没有借到尾巴，是因为()(2分)A.那些小动物很小气。B.那些动物出门旅行去了。C.它们的尾巴都有自己的用处。五、写话。(15分)先仔细看

7、图，想想：小明在怎么看书，他的眼睛怎样了?然后写一段话。网络搜集整理，仅供参考5/5