视觉设计基本要素-VI设计与实训标准知识.docx

视觉设计基本要素-VI设计与实训标准知识.docx

ID:57582226

大小:18.54 KB

页数:9页

时间:2020-08-27

视觉设计基本要素-VI设计与实训标准知识.docx_第1页
视觉设计基本要素-VI设计与实训标准知识.docx_第2页
视觉设计基本要素-VI设计与实训标准知识.docx_第3页
视觉设计基本要素-VI设计与实训标准知识.docx_第4页
视觉设计基本要素-VI设计与实训标准知识.docx_第5页
资源描述:

《视觉设计基本要素-VI设计与实训标准知识.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2016年04月《VI设计与实训》课程标准课程名称:VI设计与实训课程代码:31059适用专业:电脑艺术设计学时:96学分:6编制日期:2011.9一、课程定位与设计1.课程性质:专业核心课2.课程作用:通过本课程的学习,使学生正确理解CI的概念,了解CI发展的历史和发展趋势,培养学生的CI设计能力,并能够运用现代设计方法,根据企业经营理念与发展的需要,为企业对内、对外视觉形象进行系统化的设计,制定相应的制度化的管理规范。3.前导、后续课程:本课程前导课程是《计算机辅助设计二 CORELDRAW 》 、后续课程是《毕业设计》。4.课程设计的理念和思路:课程教学目标和组织在“定向对接

2、,工学一体”人才培养模式的理念和方法指导下,以典型工作任务教学贯穿课程始终,突出实践教学过程,强化实践教学环节管理,增强实践教学效果。针对市场需求,以学生为本,选取循序渐进的典型工作项目“学习包”为载体构建学习情境,营造“易学乐学”的学习氛围,培养学生的专业能力、方法能力和社会能力。以学生为中心、工作过程为导向,采用小组化教学,融“教、学、做”为一体,培养学生的职业工作能力、团队协作能力和创新能力。保持课程的开放性,培养学生的可持续发展能力。二、课程目标课程以根据基于工作过程专业建设模式,以能力为本位,构建以实际工作情境为单位的课程体系。强化学生的操作技能,让学生熟练掌握VI制作技

3、能,培养学生平面动画设计的思维和技巧,使学生具有较强的平面设计能力、良好的语言文字表达能力,并养成诚信、刻苦、善于沟通和团队合作的职业素质,成为符合平面广告设计等社会需要的设计技术人才。1.能力目标:通过课堂设计与实践设计,使学生了解企业形象设计的发展历史及其一些主要的设计案例,根据VIS设计的程序,进行市场调研与正确的设计定位,确定设计表达要素,具有从基础系统到应用系统,完整、系统地进行VIS设计与VIS手册制定的能力。并在实践中,不断提高手绘能力、CORELDRAW软件、PHOTOSHOP软件综合操作水平,掌握标志设计、字体设计、色彩构成的运用等能力,使学生的动手操作能力和解决

4、具体问题的工作适应能力得到提高。2.知识目标:通过课堂讲授,使学生正确理解CI的概念,了解CI发展的历史和发展趋势,培养学生的CI思维设计能力,并能够运用现代设计方法,根据企业经营理念与发展的需要,为企业对内、对外视觉形象进行系统化的设计,制定相应的制度化的管理规范。并能加深学生对标志设计、字体设计、色彩知识的理解,锻炼学生综合运用所学过的设计方面的基础知识的能力,全面提高学生的设计水平。3.素质目标:在学习的过程中不断提高专业美学修养,通过小组的分工合作,培养良好与人交流沟通能力、团队合作等职业素养。三、课程内容和教育教学要求学习领域课程应结合典型工作任务中工作对象、工具、工作方

5、法、劳动组织和工作人员、工作成果等对课程内容加以说明。专业基础平台或公共基础课程应根据服务面向,围绕课程目标选择课程内容。情境名称典型工作任务知识内容与教学要求技能训练内容与教学要求素质要求参考课时情境一:策划调研任务1:业务熟悉、市场调查了解VI的概念、内涵、特点与客户沟通关于品牌特性、市场营销策略、可能目标对象、竞争对象等情况,做出计划及进度表。具备4平面动画设计的思维和技巧,较强的平面动画设计能力、良好的语言文字表达能力,勤劳诚信、善于协作配合、善于沟通交流等职业素养。任务2:设计构思VI设计思路、技法,文案的编写方法、要点对设计项目的统计、归类、总结调研情况,整理评估,确保

6、策略的精确性及可执行性。提出整体设计思路,制定计划,6任务3:16情境二:基础要素设计标志设计标志的作用与价值;标志的设计形式、方法与技巧;标志的标准图、方格尺寸图根据创意构思,独立手绘标志草图;熟练使用电脑软件设计制作标志的各效果图任务4:标准字体设计标准字体的作用、内容标准字体的设计方法手绘标准字体的草图;使用电脑制作中英文字体6任务5:色彩设计色彩模式,标准色彩,辅助色彩设计标准色彩;辅助色彩;标志的辅助运用;标志的单色范例6任务6:组合规范设计标准组合规范的概念作用根据标志图形和标准字体,详细安排标准组以及禁用组合范例设计合设计6任务7:设计制作辅助图形辅助图形的概念设计要

7、点用电脑设计辅助图形6情境三:应用系统设计任务8:办公用品类物品的设计制作办公用品的内容;设计要素组织设计信封、名片、信纸、档案袋设计、文件夹、CD设计、贵宾卡和工作证6任务9:设计制作各类礼品物件公关礼品等物品的内容;设计要素组织设计钢笔或自动笔、钥匙扣、徽章、雨伞和遮阳伞设计、纸杯、烟灰缸设计、工艺品设计6任务10:设计制作包装袋的效果图商品包装的的内容;设计要素组织设计手提袋、礼品包装的设计6任务11:设计制作环境标识效果图环境识别类物品的内容;设计要素组织设计

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。