用音乐提高孩子智力的六种方式.docx

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1、很多西方人在教育孩子方面跟中国人的教育方式有很大的不同，他们喜欢让孩子“野蛮”生长，让宝宝们在生活中，在玩耍中发现自己的兴趣爱好。而在东方大部分家长是帮助孩子选择他们的爱好，并不是让他们自己发现自己喜欢的东西。尤其是针对音乐教育方面，很多东方的父母会让孩子练习着传统的音乐，有序的发出声音。而在西方他们会让孩子对音乐涉猎广泛，使他们日后往往会欣赏和享受各种不同风格的音乐，在听音乐与打击音乐的过程中不断提高孩子的智力。　　对于成年人听到不同的音乐，会产生不同的感情，孩子也是一样，给他们听不同的音乐，也会丰富

2、他们的感情，让他们不断充满想象力。虽然有些乐器不适合年龄低的孩子来进行正规的练习。但是在孩子们玩耍嬉戏时，我们可以加入音乐，舞蹈等，给他们营造丰富多彩的音乐氛围。父母也可以通过以下六种音乐方式，来提高孩子的智力。　　1、播放复杂的音乐　　为您的孩子播放风格迥异的音乐是你能给他的一份珍贵礼物，但为他选择某些特定风格的音乐似乎更为明智。例如，莫扎特的音乐可能就比莫特利克鲁的音乐要好一些。这是由于音乐的谱写往往与脑的复杂结构形式相联系，比如经典音乐就与脑电波十分吻合。记住，当人们谈到婴儿与音乐的关系时，总避免

3、不了谈到莫扎特这个作曲家，而其他诸如巴赫和秘鲁民间音乐这样的复杂音乐形式，也被认为具有相同的效果。　　2、用音乐来开发孩子的记忆力　　圣约翰大学心理学系的杰弗理费根及其同事证明，3个月大的婴儿就能以音乐为线索来记忆事物。研究人员在让婴儿聆听音乐的同时，交给他一个汽车模型让他记忆。7天后，当播放同一首曲目时，婴儿能较好地回忆起汽车模型，而播放其他音乐时其记忆的效果则不是太好。费根认为，提供诸如音乐之类的适当记忆线索，就能帮助婴儿检索先前的记忆信息。　　这为父母向孩子暗示记忆信息提供了一个极好的方法。在给小

4、孩洗澡、穿衣时，哼上一段小曲，每次都哼同一首，重复哼唱有助于孩子理解这是一首什么样的歌曲，还可以帮助孩子们预见下面的旋律与歌词该如何变化。这一方法还有助于更为容易地调节日常生活。　　3、婴儿最喜欢的音乐　　研究者发现婴儿对某些音乐特别偏爱：　　婴儿辨析高音的能力比辨析低音的能力好，因此婴儿偏爱声调较高的音乐，如女声，父母爱语，以及歌剧中的女高音。　　婴儿偏爱大调旋律。　　婴儿喜欢那些简单而又具有重复节奏的音乐。然而，你的孩子也许会一反常态。不管是什么音乐，只要你的孩子好象有所反应，那就是最适宜给他播放的

5、音乐。　　4、开始为音乐学习打基础　　婴幼儿还不会弹钢琴，拉小提琴和吹单簧管，但最好在适当的时候尽可能早地(最有可能的是6岁左右时)将乐器交给他们。一个明显的好处是，早期聆听音乐与接受音乐训练将为他们以后学习音乐打下坚实的基础。就像语言的学习过程一样，一个置身于魅力无穷的音乐中的孩子，就获得日后学习乐器的基础。南卡罗来纳大学教授埃德温E戈登发现，婴儿接受的音乐熏陶，如果时间和顺序安排得当的话，将培养起孩子的音乐才能。在适当时候为孩子播放音乐，那么在以后的音乐学习过程中就会事半功倍。　　5、轻哼，舞动，跳

6、跃，打拍子　　尽管我不愿意吹捧别人，但巴尼这些美妙的歌曲确实作用非凡。每当我唱起这些小曲时，我那10个月大的孩子就会扔掉积木岁我一起哼唱。--珍尼罗伯逊，卡林和爱米莉的母亲　　永贺儿童乐器告诉您如何用音乐提高孩子的智力　　对你的宝宝来说，开始正规的音乐学习确实显得太早，但你仍然可以将许多有关音乐的活动引入孩子的生活。像听音乐时随着节奏轻哼，舞动，跳跃或者打拍子等。下面狂想曲的奠基者林恩克莱纳给我们提供了五种小孩最喜爱的音乐游戏，而翻到本书的年龄与阶段部分，你还会看到有关这方面更多的内容。　　永贺儿童乐器

7、告诉您如何用音乐提高孩子的智力　　6、莫扎特与音乐的力量　　大多数人都知道莫扎特是一个音乐神童。他在不到5岁时就开始写协奏曲，6岁时已经在维也纳的舞台上演奏。然而，颇不为人所知的是，莫扎特早期的音乐熏陶只不过是聆听音乐而已。他的大姐玛丽亚安娜在莫扎特幼年充当其音乐家庭教师的角色，通过她的安排，莫扎特所接受的音乐训练非常广泛。莫扎特的音乐天才之所以被较早地发现，就在于其对音乐的反应与理解。莫扎特的父亲提高了他儿子的音乐训练的层次，接下来他的儿子就名震乐坛了。童乐嘉教育成立于2017年，是一家集科教研发、教

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