校园歌手大赛决赛主持词范本.docx

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1、校园歌手大赛决赛主持词范本导读:本文校园歌手大赛决赛主持词范本,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。【篇一】    A:尊敬的各位领导,各位来宾  B:亲爱的老师们,同学们,大家  合:晚上好!  A:我是主持人______,  B:我是主持人______.  A:欢歌笑语,追逐梦想。楚天神韵在这里激情飞扬!  B:喜悦盛开,欢聚一堂。时代风采在这里熠熠闪光!  A:为进一步丰富校园文化生活,提高学生艺术修养,特此我们展开了为期一个月的校园文化艺术节。  B:在此期间同学们通过参与各项文化活动来提高修养,感悟艺术,挑战自我。

2、今晚,我们师生欢聚一堂,通过我们最动人的歌声为本次文化艺术节画上一个最为完美的句号。  A:本活动由共青团桂林理工大学委员会,中国移动广西公司桂林七星分公司主办。  B:由桂林理工大学学生会承办。  A:首先请允许我们为大家介绍今晚到场的各位嘉宾,他们是:  (还要介绍评委)  B:以及我们的评委老师,他们是:  A:让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!  B:下面,让我们以最热烈的掌声有请____________领导为我们致词。  掌声有请!  (致词)  B:感谢_______领导的精彩致词!  A:今夜,青春的音符在跳动,个性

3、的脉搏在延续。  B:在这洋溢青春活力的舞台,让我们一起感受青春的节拍。  A:让我们一起领略古韵的驿动,激扬青春的风采。  B:让每一首歌都化作一捧鲜花妆点无悔青春,  A:让每一个音符都奏响彼此的耀眼光芒。  B:年轻的选手们正跃跃欲试,整装待发,让我们共同期待这精彩的时刻!  A:下面我宣布桂林理工大学第十六届校园文化艺术节闭幕式暨“动感地带”大学生才艺大赛——“忆峥嵘岁月,谱青春乐章”校园歌手大赛决赛  (合:现在开始!)  B:首先我们先向在座的各位评委老师、参赛选手及观众朋友们介绍比赛规则和比赛流程:  A:本次比赛共

4、分为三个环节,第一环节为“15进6”环节,每个选手演唱自选歌曲,时长不得超过2分30秒,由评委打分评定,由6名同学进入第二环节  B:第二环节“6进3”环节,6名晋级选手现场抽签分为3组,每组分别选一首合唱歌曲进行演唱;由评委选出组合以及在剩下四名选手中的复活一位选手共3名参加“决赛”  A:那么“决赛”环节中,3名晋级选手可以演唱一首自己最拿手的歌曲。  B:以上为本次比赛的比赛规则和比赛流程,希望今天每位选手都能发挥出自己的水平,为我们带来一场视觉与听觉的盛宴。  B:获得票数的选手将成为人气奖获得者。费用将按正常短信费收取,

5、且只有广西区内移动号码投票才有效。请大家为您喜欢的歌手投上一票!  A:下面进入我们今晚第一轮比赛:15进6晋级赛。下面,有请一号选手上场  A:观众朋友们,现在十五位参赛选手都已经演唱完毕,我相信每一位参赛选手都给大家带来了一场听觉盛宴,  B:现在评委和工作人员正在紧张的统计分数。利用这个间隙,我们将继续欣赏一场视觉盛宴,下面请欣赏舞蹈表演《千红》。  A:感谢演员们为我们带来的精彩表演,下面让我们进入今晚的观众互动环节  B:在我们的互动环节中我们将(主持人介绍互动的规则)  A:由于时间的关系,我们的互动环节到此结束,下面

6、我们将给大家公布本次比赛十五位选手的得分  B:那么晋级的六名同学以及其抽签分组情况是  A:让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺!同时也要把掌声献给我们未晋级的同学们,你们一样很棒  B:好的,就让我们首先来欣赏A组同学的表演《##》掌声有请。  B:某某,你对6位选手的表现有什么评价啊?  A:我觉得每一位选手都很具有青春的活力与朝气。  B:是啊,可是最终的评判权不在我们手上,现在评委们的评分结果已经在我的手上,我感觉很沉重啊。我想这也是大家都关注的时刻。下面我宣布:晋级下一轮的组合是(___________________)另

7、外一位复活选手是谁呢?有请我们的评委老师告诉我们答案。  A:恭喜你们!让我们在此以掌声对他们表示祝贺!【篇二】  男:尊敬的各位领导、老师们:  女:亲爱的同学们:  合:大家下午好!  男:踏着飒飒的秋风,我们一齐走进收获的殿堂。  女:听着欢快的风铃,我们一齐寻找青春的期望。  男:青春,是一个个跳动不安的音符。  女:青春,是一段段激情燃烧的年华。  男:让我们把青春放飞在天空上,去聆听电闪雷鸣时的声声巨响。  女:让我们把青春放逐在小船上,去领略大海汹涌澎湃的阵阵波涛。  男:让我们放飞梦的翅膀,倾听着青春的旋律。  女

8、:让我们挥洒爱的心灵,徜徉在音乐的海洋。  男:**中学首届“青春旋律——校园歌手大赛”这天将在那里隆重举行。  女:出席本次大赛的学校领导有……。让我们以热烈的掌声欢迎他们的光临指导。  男:出席本次大赛的评委老师有……,让我们以热烈的掌声欢迎他

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