少儿英语动词固定搭配用法.docx

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1、少儿英语动词固定搭配用法英语学习过程中，总会有各种各样的英语语法，这其中就有今天要谈到的动词固定搭配用法，今天瑞思学科英语资深教学名师，就来讲讲在少儿英语学习阶段，常用的20个只接不定式的动词和只接动名词形式的动词固定搭配。一.只接不定式（不能接动名词）作宾语的20个常用动词1.wanttodosth.想要做某事Iwanttobuyanewcomputerthisafternoon.我想今天下午买台新电脑。2.wouldliketodosth.想要做某事Iwouldliketoinviteyout

2、ocometomybirthdaypartythisSaturday.我想邀请你这周六来我的聚会。3.wishtodosth.希望做某事Iwishtoliveonthemoononeday.我希望有一天在月球上生活。4.helptodosth.帮助做某事 Ioftenhelptodosomechoresathome.我在家经常帮着做家务。5.hopetodosth.希望做某事Ihopetohaveagoodrestthisweekend.我希望这周末好好休息一下。6.learntodosth.学会

3、做某事 Hefinallylearnedtoplaythepianowiththehelpoftheteacher.在老师的帮助下，他最终学会了弹钢琴。7.managetodosth.设法做成某事Theymanagedtoescapethefireyesterday.昨天他们设法逃脱了火灾。8.offertodosth.主动提出做某事  Neveroffertoteachfishtoswim. 别在强人面前逞能。9.plantodosth.计划做某事Heplanstotravelaroundthe

4、world.他计划要周游世界。10.affordtodosth.负担得起做某事（时间或金钱方面）  Wecan’taffordtogoabroadthissummer.今年夏天我们没有足够的钱出国。11.agreetodosth.做某事Heagreedtodoitatonce.他同意立刻行动。12.arrangetodosth.安排做某事Iarrangetowashclothestomorrowmorning. 我安排好明天上午洗衣服。13.asktodosth.要求做某事 Theboyaskst

5、ogotoschoolbybike.这个男孩要求骑自行车去上学。14.begtodosth.恳求做某事Hebeggednottobeputintoprison.他祈求不要被关进监狱。15.caretodosth.愿意/喜欢做某事16.choosetodosth.选择做某事 Hechosetobelievewhatshehadsaid.他选择相信她说的话。 17.decidetodosth.决定做某事Shehasdecidedtotravelallovertheworld.她已经决定周游世界了。18

6、.demandtodosth.要求做某事 19.determinetodosth.决心做某事HedeterminedtolearnFrench.他下定决心学习法语。20.expecttodosth.等待做某事Iamexpectingtohearfromyousoon.我期待着早点收到你的来信。二.只接动名词（不能接不定式）作宾语的18个常用动词1.practicedoingsth.练习做某事Ipracticeplayingthepianotwiceaweek.我每周练习两次弹钢琴。2.consid

7、erdoingsth.考虑做某事IconsiderwaitingabitlongerbeforeIgiveup.我考虑放弃之前再等待一段时间。3.enjoydoingsth.喜欢做某事Ienjoyplayingbasketball.我喜欢打篮球。4.finishdoingsth.完成做某事Let'sfinishdoingtheworktogether.让我们一起完成工作吧。5.giveupdoingsth.放弃做某事Myfatherhasgivenupsmoking.我爸爸已经戒烟了。6.imag

8、inedoingsth.想象做某事Ican'timaginemarryingsuchawoman.我不能想象娶了这样一个女人。7.keepdoingsth.一直做某事IkeptstudyingEnglishfor1houryesterdayevening.昨天晚上，我一直学了1小时英语。8.putoffdoingsth.推迟做某事Sometimesstudentsputoffdoingtheirhomeworkuntilthelastminute.有时学生们会拖延到最后一分钟才做作