小学作文描写家庭生活的为话题400字六篇.docx

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1、小学作文描写家庭生活的为话题400字六篇  你的家庭生活是怎么样的呢?有着什么样的趣事呢?以下是小编给大家整理的小学作文描写家庭生活的为话题400字,希望可以帮到大家  小学作文描写家庭生活的为话题400字  记得我第一次做家务是幼儿园的时候,帮奶奶扫了一次地。那时候我很小,只能学着妈妈的样子,将所有的垃圾收拢扫到墙边。虽然扫的不是很干净,但奶奶还是笑着向我竖起了大拇指,夸我长大了。那时候我第一次体会到了劳动带来的快乐。后来,随着年龄的增长,能做的家务也就越来越多了。比如刷碗不用再踩着小板凳就能够到水池,比如拖地不用再担心拿不动墩布。越来越能理解什么叫力所能及。印

2、象最深刻的一次是四年级的时候,年前家里集体大扫除,妈妈给我的任务是帮助婶婶擦玻璃。那是我第一次擦玻璃,虽然学校大扫除也有擦玻璃的任务,但全都安排给了个子高的同学负责。我拿起婶婶给我的抹布,学着婶婶的样子,现将玻璃的表面擦干净,上面的油渍、凝结在上边的土渍用洗碗用的铁丝刮干净,然后再用抹布擦一遍。婶婶看我做完了一系列的工作,神秘的对我说,该上咱们的秘密武器了。我很好奇,是什么样的秘密武器呢。随后,婶婶递给我一张报纸。她教给我,将报纸整齐的对折两次,然后顺着一个方向,双手用力地擦玻璃。最后玻璃被擦得干净又明亮。原来秘诀便是报纸与玻璃摩擦产生的神秘力量,能将玻璃擦得干净

3、又不留痕迹。这次做家务不仅充实了自己,还学会了一个生活小妙招。长大后每每想起这件事,总会会心一笑。现在也可以将这个方法教给弟弟妹妹,让他们跟我一起做力所能及的家务,充实又快乐。  小学作文描写家庭生活的为话题400字  大雪飘飞的天空,银装素裹的大地,寒冷凛冽的北风,都告诉着我们冬天来临了。而喜庆的对联、耀眼的灯笼和响亮的鞭炮声则告诉着我们春节已然来临了。过新年,家家户户贴上了春联、挂上了灯笼,人们都穿上了新衣一出去拜年,大家一起过新年。过新年最重要的传统习俗不能忘了除夕夜间的午夜饭。5——文章来源网络,仅供参考  今年,我家的午夜饭吃得格外的早、格外的迅速,因为

4、今晚除夕夜,爸爸要出去工作,所以我们家的午夜饭6点钟就开始了,我们在餐桌上不像往常那样欢声笑语,不再与爸爸争饺子,只是一个劲将饺子往爸爸那夹去,往常快乐的氛围也不存在了。吃完了饺子,我们送爸爸出门,我强忍着泪水和妈妈一起送爸爸出了门,晶莹的泪水在眼眶中打转,妈妈叮嘱爸爸早点回家的声音在耳边回旋。回到房中,不禁有些埋怨爸爸的老板们,便于妈妈说了些坏话,可妈妈却对我说“你应该知足,爸爸回来和我们一起吃了年夜饭就很不错了,那些在边疆的将士们为了保卫我们的祖国已经好几年未归家,我们与他们相比应该知足不是吗?”是啊!我也太不懂事了,边疆的战士叔叔那么辛苦,他们的家人都几年未

5、见过他们了,怎么可能会不想他?与他们相比,我真的是幸福多了!  小学作文描写家庭生活的为话题400字  我们这个时代的孩子是幸福的,我们很幸福!有的幸福元素太多了,就不懂得珍惜了!看完上面的两段话,就让我举一两个例子说说我的幸福生活吧:在学校的幸福生活中有老师的关爱,有同学之间的和睦。打架就像一家人一样,在一起开心的学习,开心的玩,我们大家互相帮助,互相促进,这都是我们自己力所能及的事,也是大家庭所能做的事请不是吗?在校园里还能认识很多好朋友,学校的幸福生活就是这样的了。  除了学校的幸福生活,还有家里的幸福生活。我妈妈是以爱我、疼我的妈妈,妈妈也很幸苦,又要做家

6、务活,又要照顾我,多么幸苦呀!而我的爸爸哪?他虽然很少回家,一个月才回来那么一次,但他心里一直都很关心我,爱我,天天我也想爸爸,多么希望爸爸能多抽空来陪陪我呀!!我的这个大家庭,很温馨,这个家虽然很小,但在我心目中,他一直很漂亮。因为这的“小家庭”里有我们这一家三口,所以这家变得充实,美丽。无论是在生活中还是学校生活中,无论是苦,是累,是难过,是快乐、是兴奋,这都是我们的幸福生活呀!再苦里包含着我们的泪水和汗水和我们的泪水。在累里包好着我么的努力了一天的成果。在快乐里也是我们幸苦一天的成果。在这些里面无论是成功是失败,多事我们的幸福生活。在成功时我们一起分享是快乐

7、的,失败时我们一起分享是苦涩的,但苦涩里也包含着快乐。这才是我们幸福生活的开始,因为我们已不再是小孩子,是一个成熟的大孩子。现在我们懂得什么是叫快乐了,什么叫伤心,什么叫关心,什么叫帮助,什么叫学习。所以我们一定要将恩熙现在的生活!  小学作文描写家庭生活的为话题400字5——文章来源网络,仅供参考  我自己的一家是当今中国社会中无数普普通通的家庭中的一个,一个和睦的充满幸福与温馨的四口之家:爸爸,妈妈,我自己。  家,一个多么熟悉的字眼,在我自己看来,家只不过是一幢房子,是家人归宿的地方。然而“家庭”却不同,“家庭”它是与自己至亲至爱的人组成的一个集体。  爸爸

8、多年从事教

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