大学英语作文:如何选专业-How-to-Choose-the-Major-.docx

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1、大学英语作文:如何选专业?HowtoChoosetheMajor?导读:本文大学英语作文:如何选专业?HowtoChoosetheMajor?,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。  【篇一】如何选专业?HowtoChoosetheMajor?  Whenstudentsfinishtheirhighschool,mostofthemwilltogostudyincollege,thefirstthingtheydoistochoosethemajor.Choosingthemajorisabigproblemfore

2、verycollegestudent,notonlyforChinesestudents,butalsoforthestudentsaroundtheworld.Studentswillfacethefactorssuchastheirinterestismoreimportantorthefutureofthemajorworthbeingfirstconcerned.当学生读完高中,大部分人会去大学学习,他们要做的第一件事就是选择专业。选择专业是对每个大学生来讲都是件大事,并不仅仅对于中国的学生,对于全世界的学生来说都一

3、样。学生仍然面临着他们的兴趣更重要还是专业的将来更重要的问题。  Ontheonehand,mostparentscareaboutthefutureofthemajor.Whenstudentsdecidethemajor,parentswillinterferewiththeirownopinion,theywanttheirchildrencanhaveabringfuture,sotheycaremuchabouttheneededtalentofthesociety.Thusthechildrencanfindap

4、romisingjobandearnmoremoney.一方面,大部分父母关注专业的未来。当学生选择专业时,父母会干涉,他们想要孩子有一个光明的未来,所以他们很关注社会需要什么样的人才。这样孩子可以找到一份有前途的工作,赚更多的钱。  Ontheotherhand,studentswanttochoosethemajorthattheyareinterested.Thisisoftencontradictingwiththeirparents’opinion.Somestudentswanttolearnart,butmos

5、tparentswon’tbealloweditbecauseitishardforstudentstofindajob.Everyoneadmitsthatinterestisthefirstfactor,withit,studentswillfeelhappy.另一方面,学生想要选择他们感兴趣的专业。这经常和父母的意见相左。一些学生想要学艺术,但是大部分父母不会同意,因为这很难让学生找到工作。每个人都觉得兴趣是第一个要素,有了兴趣,学生才会感到快乐。  Whenchoosingthemajor,studentsshoul

6、dconsideratetheirparents’opinion,mostparentsareopen-minded,theywillrespectthekids’willingness.当选择专业的时候,学生应该考虑他们父母的意见,大部分父母是开明的,他们会尊重孩子的意愿。  【篇二】关于借钱给人的问题AboutBorrowingMoneytoOthers  Borrowingmoneyisasensitiveissue,somefriendsbecomestrangersbecauseofborrowingmoney.T

7、heproblemofborrowingmoneytoothersisthatlessthemwillreturnortheywillnotreturnintime.Asforme,Iwillmeasurethefriends,toseeiftheyareworthtobetrusted.  借钱是一个敏感的话题,一些朋友因为借钱而成为陌生人。借钱给人的问题在于很少人会还钱或者及时还钱。对于我来说,我会衡量下朋友,看看他们是否值得信任。ForthosefriendswhomIgetsofamiliarwith,Iwillbo

8、rrowmoneytothemwithhesitation.Somefriendssuchastheoneswhogrowupwithmefrommychildhood,Itrustthemtotally.Wegetsofamiliarwitheachother,knowingeachot

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