专家培训讲座主持词怎么写.docx

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1、专家培训讲座主持词怎么写导读：本文专家培训讲座主持词怎么写，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。　　【篇一】　　同志们：　　今天，我们十分荣幸地邀请到了中央党校博士生导师王瑞璞教授，为大家作关于“当前中国宏观经济分析与对策及对首都经济影响”的讲座。首先，让我们以热烈的掌声欢迎王瑞璞教授!王教授多年来一直致力于中国经济社会发展和党建工作的研究，在经济学领域久负盛名，同时也是国内的党建专家。先后出版了《社会主义改革的理论与实践》、《*经济理论的卓越贡献》、《中国改革报告》以及长达1800万字的《中国*建设全书》等20余本著作，发表

2、论文250余篇，在国内学术界引起了较大的反响。除了学术方面的高深造诣，王瑞璞教授还经常深入到各地调研、授课，为促进地方经济社会发展提出了大量的真知灼见，受到了全国各地学员的一致好评。　　通过成功举办奥运会、花博会以及应对国际金融危机的冲击，首都和顺义的发展都站了新的历史起点上。我们该如何把握当前的宏观经济以及新形势下北京和顺义的发展，相信王教授的讲课能够带给我们启迪和思考。　　下面让我们以热烈的掌声欢迎王教授为我们授课!　　刚才，王瑞璞教授围绕我国宏观经济发展形势、政策走向以及首都在今后一段时期面临的发展机遇和挑战作了一个很好的报告

3、。更为难能可贵的是，王教授还紧密联系地方发展实际，联系广大干部群众的思想和工作实际，为我们解读了一些普遍关心的问题。我想这对于我区贯彻落实“人文北京、科技北京、绿色北京”发展战略，深刻把握我区发展面临的新课题、新矛盾，制定区域经济和社会发展“十二五”规划，促进我区经济社会平稳较快发展，使顺义重点新城成为首都建设“世界城市”的重要功能区，成为建设“三个北京”的典范有很大的帮助，希望大家在会后继续认真思考，深刻领会。让我们再次以热烈的掌声向王教授的精彩授课表示感谢!【篇二】　　各位委员、各位同志：　　今天，区政协在这里举办政协委员培训讲

4、座，组织全体政协委员和政协机关工作人员进行一次系统的理论学习。这次培训讲座，是区政协XX届XX次主席会议和会议研究决定举办的，主要是根据我区政协换届后，新委员的人数较多，对政协理论、政协知识的掌握还不够，对如何开展政协工作还需要“入门”。另外，加强学习，也是政协委员一项经常的、长期的任务。我们举办这次培训讲座的目的，就是帮助委员尽快熟悉政协工作，了解自己享有的权利、应尽的义务和肩负的责任，认清当前我们面临的新形势和新任务，更好地履行政治协商、民主监督、参政议政的职责。这次，我们十分荣幸地邀请到XX市委党校教研室陈XX主任为我们作辅导

5、报告。陈主任工作非常繁忙，专门抽出时间给我们授课，首先，让我们用热烈的掌声向陈主任表示衷心的感谢!(鼓掌)希望大家珍惜这次难得的学习机会，认真听讲。下面请陈主任为我们讲课!(鼓掌)　　…………　　二　　各位委员、各位同志：　　刚才，陈主任为我们作了一场十形象生动的辅导报告，所讲的内容深入浅出，内涵深刻，既具有较强的系统性和理论性，也非常切合基层　　政协工作的实际，为我们进一步掌握政协*理论、明确自身岗位职责提供了很大的帮助。今天的培训班时间虽短，但已经达到了预期的目的。让我们再次以热烈的掌声向陈主任的生动演讲表示衷心的感谢!　　希望

6、全体委员通过这次培训，能够进一步认清形势，增强信心，振奋精神，充分发挥优势，更好地履行职能。　　一是要更加注重学习。今天的学习培训仅是一个开头，除此之外，本年度区政协专委会将组织各种形式的知识讲座。每一位政协委员必须牢固树立终身学习的理念，全面而自觉地提高自身综合素质，把学习当作一种政治责任，一种文化追求，一种精神境界。除了要学习业务知识以外，还要更好地学习理论知识，学习时事政治，把今天学习的内容同学习贯彻XX市第X次和区第XX次精神结合起来，不断丰富自己的知识，提高理论素质和履行职能的能力和水平。　　二是要积极发挥作用。在座的各位

7、政协委员，既是社会各界的精英，又是社会各阶层的代表人物，肩负着重要的使命，希望大家既要珍惜荣誉，也要牢记责任，不断增强使命感、荣誉感和责任感，切实把荣誉和责任统一起来，努力将所学的理论知识运用到实践工作中去，把自己融入于全区工作的大局之中，进一步激励斗志，增强信心，围绕中心，服务大局，参政议政，建言献策，为推动科学发展、建设幸福XX发挥应有的作用。　　今天的培训讲座到此结束。【篇三】　　老师、同学们：　　大家晚上好!　　欢迎大家参加公文写作暨商务礼仪培训讲座活动。今天，我们十分荣幸的邀请到了xx老师为大家做关于“公文写作及商务礼仪培

8、训”的讲座。在此，让我们以热烈的掌声对xx老师的拨冗莅临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。　　本次活动结合我院学子的专业优势，契合当下社会潮流，旨在增强我院学子的人文素养、知识涵养和社交礼仪等方面的知识。提高我院学生干部的综合素质和实践能力