文明校园从我做起演讲稿.pdf

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1、文明校园从我做起1尊敬的老师,亲爱的同学们大家早上好!我是x年级1班的XXX,我是X年级2班的XXX,今天我们演讲的题目是“文明校园,从我做起”。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是在公共场所不大声喧哗……文明是一种品质,文明是一种修养。文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。和谐的校园,需要文明的学生去营造。然而,现实中的我们真的做到了吗?我们的校园绿树成荫,风景如画。但是,当你漫步校园,你会发现在我们的校园中,也存在着一些不和

2、谐的音符。书声朗朗的课堂上,有些同学却左顾右盼、窃窃私语;课后的走廊里,有些同学你追我赶,互相打闹,甚至说脏话;宽阔平坦的操场,有些同学随手乱扔纸屑……同学们,学校的美丽、整洁,需要我们共同努力。你的一言,我的一行,都文明了,才能塑造出学校美丽文明的形象。那么该如何注意我们的一言一行,使文明之花开满校园呢?我觉得应该从以下几点做起第一、爱护校园的公共财产。学校里的每样东西都有着自己的生命,她们在为我们的学习生活服务,我们要像爱护自己的眼睛那样爱护学校的财物,不乱写乱画,不用利器等东西破坏桌椅板凳。第二、维持校园整洁的环境面貌。整洁的环境不仅使我们身

3、心舒畅,更为同学们创造了舒适的学习环境。所以,我们每位同学都要发挥主人翁精神,用自己的实际行动为我们学校的优美环境贡献自己的一份力量。不乱丢纸屑,看见垃圾随手捡起放进垃圾箱里。你的小小行为,为大家带来的将是一个优美的环境。第三、不在楼道里追逐打闹。楼道相对比较拥挤,也是事故多发的地方。课间,有些同学在楼道里你追我赶,互相打闹。更有一些胆大的同学从栏杆上滑下来,这样的行为是相当危险的,不仅伤了自己,也会对其他人造成伤害,所以我们必须坚决杜绝这种行为。第四、珍惜每一滴水,节约每一度电。勤俭节约的美德要从日常生活做起。切莫把日常微小的事物看轻了,从而不知

4、珍惜。要知道每一样东西的背后有多少人的辛勤付出,有多少能源的消耗。我们在学校要养成节约习惯,洗完手随时关闭水龙头,离开教室随时关闭门窗、关闭电器切断电源。第五、注意平时的语言文明。一个文明的学生不仅指行为的文明,还有语言的文明。在生活中,我们一定要养成用文明用语的好习惯。一个微笑,一声问好,一次搀扶……都能让我们感受到文明的影子。鲜花因芳芬而美丽,我们的校园因文明而进步。同学们,让我们携起手来,从我做起,从现在做起,从身边小事做起,养成文明习惯,让文明之风吹遍我们整个校园,让“文明之花”在我们石塔实验学校遍地盛开!我们的演讲完毕,谢谢大家!文明校园

5、从我做起演讲稿2尊敬的各位老师、亲爱的同学们大家好!我今天演讲的题目是《文明校园从我做起》。每天早晨,当我走进我们美丽的校园时,看到校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木,还有同学们活泼的身影、看到教室窗明几净、看到校园整洁美丽。我的心情是十分的舒畅,心里是特别的愉悦。我不禁有个心愿,如果我们的校园能永远这样干净、整洁那该有多好啊。然而,我们却时常能看到了一些与如诗如画的校园环境极不相称的现象。例如走廊、楼梯上能看到刺眼的黑斑;雪白的墙壁上留有脚印污迹;教室里总有散落的垃圾。同学们,整洁卫生的校园环境,有益我们的身心健康。而校园环境的整洁卫生,依赖

6、我们每个同学的自觉维护。我们首先要做到不乱扔一片垃圾;其次,要养成良好的卫生习惯,禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物,我们应做到“看见污迹主动擦,发现纸屑主动捡,遇到垃圾主动扫,碰上乱扔主动管。”同学们,美丽的校园环境需要我们共同营造,讲卫生的习惯靠我们平时一点一滴地养成。如果以前你做得还不够好,那么希望你从此刻开始,从身边小事做起。让我们一起来爱护校园卫生,做一名文明学生。我的演讲完毕,谢谢大家!文明校园从我做起演讲稿3同学们大家早上好!非常高兴我们又相聚在这美好的早晨!首先给大家讲这样的一则报道,说得是新加坡,新加坡是一个通

7、用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多数是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌用语,如“不准随地吐痰!”“禁止吸烟!”“不准进入草坪!”等却用中文书写。你说这是为什么呢?人家回答“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆来的游客。”同学们,你们看不文明行为真是国耻啊?下面我再给大家讲一个真实的故事一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。妈妈马上停下车,轻声对女儿说来,咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕,不由让人想起一句话“素质,是一种习惯。”仔细想想,不

8、是吗?无论这位母亲,还是将来的孩子文明素质如何,在这一细节中已有了答案。所以,今天我要对大家说文明礼仪,一定要从我们自己做

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