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时间:2020-08-27
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1、教师做家访工作的体会家庭是每个学生成长过程中最为密切也是最为重要的环境之一。家庭、学校和社会构成每个学生成长的金三角。与学生家长是教育学生过程中不可缺少的,也是无法绕过的一个环节。我们的教育方针是培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才。这就需要教师必须全面了解培养学生,处处时时分析和研究学生,精心地教育培养学生,热情真挚地关心爱护学生。家庭对学生思想品德和心理素质的形成有着潜移默化的作用,家庭教育是贯彻德育要求的重要渠道。随着独生子女的增加,家庭教育对青少年的影响日益增大。家访是班主任密切与家长的一种最常用的方法,勤于家访,善于家访是
2、班主任带好班级团队的关键。经常性的家访工作有助于教师与学生家长做知心朋友,了解学生在家里的许多真实情况,更有利于对学生进行思想道德教育。我教的这个班级留守儿童多,工商户子女多,学生道德修养良莠不齐,学习目标不明确,没有动力,纪律观念淡薄,行动自由散漫,班内学习风气不浓。仅靠在讲台上板着脸说教,收效甚微。走进每一个学生的家庭,和家长们一起探讨孩子们的内心世界,了解一下新世纪的这些孩子们究竟在想些什么。走出校门与学生家长主动是最常见最有效的一种教育方式,也是最辛苦、最花心血的一项工作,这需要教师有高度的责任感和吃苦耐劳的精神。对家长们提供的情
3、况我逐一做下详细记录,视为珍贵资料,并经常分析和研究,发现问题,因人施教,及时解决,并提出进一步教育的措施。只有如此,才能找出德育工作的规律,不断提高德育效果。经过实际访查,增强对学生家庭的“立体感知”,进而更准确地了解家庭在学生思想上的烙印。家访能够有利于全面了解学习,使德育更具有针对性。家庭是学生感知最直接最现实的客观环境。它对学生人性心理和品德修养有着不可低估的影响,了解学生家庭有助于从侧面了解学生。家访活动使德育教育具有了针对性,避免了空洞的说教,全班同学的精神面貌发生了明显的变化,遵守纪律的自觉性提高了,学习的主动性增长了,班内
4、的学习风气浓厚了,同学间的友谊加深了家访使我真正了解了我的学生,增进了与家长之间的相互了解,发现了自己在教育工作中的不足,使教育有了针对性。家访也是教师教育能力的表现。教师的教育能力是教师不一句特定教材而按照社会现在和未来的需求,培养教育新一代的能力,这是任何一位为人师表者都必须具备的能力。全面了学生的能力是教师六种教育能力的第一种能力。它是指教师对教育对象的个性特征、心理素质、道德行为、学习能力以及身体状况等方面具体把握的能力。一个对工作高度负责的教师,必然会对学生的方方面面都有着准确透彻的了解。既能从客观上熟悉学生的整体发展状况,又能
5、从微观上把握学生个体的鲜明特征。如果学生整体和个体缺乏真切全面的了解,就难以收到理想的效果。实践告诉我们:家访在学校德育工作中的作用是其他方式的教育无法替代的,是极为重要的,也是十分有效的。它的确有助于教师和学生家长交知心朋友,全面了解在家里的真实情况,便于更好地对学生实施德育教育。..下列温度最接近23℃的是.人体的正常体温.北方冬季的平均气温.让人感觉温暖、舒适的房间温度.冰水混合物的温度.当温度发生变化时,物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是.初秋的早晨,草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象.晒在太阳下
6、的湿衣服变干是气态变为液态现象.擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象.初冬树上的霜是液态变为固态现象.下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程,其中正确的是)4.在测量水的温度时,甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数,正确的是__乙__,水的温度是__42__℃,温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。.摄氏温度规定,在标准大气压下,沸水的温度为A.120℃B.100℃C.90℃D.80℃6.下列温度值最接近实际的是.健康成年人的体温是39℃.让人感觉温暖而舒适的室内温度是25.洗澡时淋浴的适宜水温是60℃第一节物态变化与温
7、度.在一个标准大气压下盐水的凝固点是0℃.下面分别表示几位同学在练习用温度计测液体的温度实验中的做法,正确的是)8.如图所示的温度计,关于它的说法正确的是.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数.该温度计的量程是20℃~100℃.该温度计此时的示数约为21℃9.如图所示是实验室常用温度计,关于它的说法正确的是.该温度计的示数为39℃.该温度计的分度值是0.1℃.常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数10.物质通常有三种状态:__固态、
8、液__态和__气__态。在个标准大气压下5℃的酒精、氢气、铁三种物质中,有固定的体积和形状的是__铁__,既没有固定的体积又没有固定的形状的是__氢气__。11.把①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤
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