2012秋期后会小学工作总结

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1、2012秋期后会小学工作总结抓规范、求质量，创特色学校2012年的教育教学工作已经结束，为了更好的总结经验，纠正不足，以便更好的开展2012年度的教学工作，下面，现将我校一期来的工作做法，总结如下：一、学校概况七里坪乡后会村位于内乡县北部，所在地距县城38千米，居住人口1200余人，是七里坪乡的贫困村。后会小学位于内乡至下关西路边沿，现有在校学生62人，五个教学班，其中学前教育幼儿28名，1—4年级共27名；在校教师6人，其中小学高级教师4名，小学一级教师2人；砖瓦房13间，平房及楼房17间。二、学校管理特色（一）校务管理：1、改变

2、教师作风、提高教师敬业意识。一开学我们组织教师学习《中小学教师职业道德规范》和《教师常规八条》，学习落实科学发展观。我们在开学初例会把学校近期计划和长远规划告诉老师们，从而让老师和学校有了共同的奋斗目标，提高了教师们的工作积极性。2、健全机制、完善制度、狠抓管理开学前我们根据根据县局和中心校安排，建成了团结务实、奋发有为、勇于创新的领导班子，并做了精细分工，明确职责。为了打破以往人管人的局面，我们通过校务会先后制定了多项制度、职责、措施,使工作有章可循。（二）教育教学管理在教育教学方面我们做到了以下几点：1、每两周课堂大比武，业务水

3、平大提高。这一学期我们根据上级有关文件精神和学校实际情况，开展了家常课评比教研活动，每周听一级的语文、数学、英语的一节课，并适时点评，老师们的业务水平在不断的评比中得到提高。2、狠抓校本教研，走科研兴校之路。（1）每周一下午我们组织教师对教育教学中存在的问题进行整理，进行探讨和交流，做到扎实有效。（2）开展了市级课题研究活动，我校在校长的主持下，以《弱势群体子女教育问题》为题，组织得力干将投入科学研究中去，现在已经结题，从而大大提高年轻教师的积极性，使学校的教研走上科学发展的轨道。（3）积极推进“学导练”三三课堂教学模式，打造高效课

4、堂我们本着“走出去，请进来”的方针，稳步推进“学导练”三三课堂模式，我们主要做到以下几点：（1）我们组织年轻教师到外县、其他乡镇和兄弟学校学习；专心倾听县教研室专家的报告；并以《高效课堂是这样的》为蓝本，认真学习；积极汲取其精神实质，内化吸收为自己的实质。（2）我们充分利用乡级教研会的机会，请其他学校的教师为我们上示范引领课，并让我们的教师做好移植课。（3）我们学校的教师在常规课堂教学中，积极践行“学导练”3三三课堂教学模式，能够做到把课堂还给学生。通过上述努力，在教办室领导推门听课和达标技能验收活动中，我校教师所讲得课获得了非常高

5、地评价。3、狠抓常规教学，做到常规检查与突击抽查相结合。（1）、学校的常规教育教学工作不推脱、不懈怠，争取做到日清月结。（2）、推门听课和随堂检测相结合，本学期我们除了每周课堂大比武外，还做到推门听课，校领导经常深入课堂中，对课堂中的问题进行了听、评、议；同时随堂对学生的课堂情况进行检测，看教师的课堂效果如何。（3）狠抓月考、单元考试和期中（终）考试，使学生知识不遗漏。学校抓教师的月考，让教师能够进行反思提高；放手让教师组织对每一单元考试，做到查漏补缺；对期中（终）考试的情况，要求教师仔细分析与兄弟学校的差距，能够迎头赶上。取得的成

6、绩如下：一年来，我校的教育教学成绩取得了突破性的进展。通过期中、期末统考看，各科平均积分总成绩居全乡第三。特别是二、三年级的语数成绩全乡第一，一年级语数两科居全乡上游，这预示着我校的教育教学质量步入良性发展的轨道。（三）学生管理方面1、德育及安全卫生方面我们充分利用路队、晨练、体育课、大课间训话的机会进行教育。2、抓学生出校秩序。学校地处马路路口，危险因素特别大，我们制定了学生出校秩序措施，安排值班表，并明确职责，同时要求：每天放学后必须站路队，我们在学校路口，让教师指挥学生是否能够过马路。放学后，学生在路队长的带领下井然有序走出校

7、门，现学生出校秩序已形成习惯。3、狠抓冬季的晨跑和课间活动我们坚持每天到校后的晨练，要求值班教师到岗维持秩序，确保学生锻炼的实效性；每堂的课间活动以跳绳为主，辅助其他游戏，让学生能够得到充分的休息，以利于课堂教学。正是由于教师们的不懈努力，本学年我校的一年级及学前班学生比上两年增多了不少。学前班学生由前年的四名增至现在的二十三名，这是可喜的进步。（四）后勤管理1、投资1000余元为学校的电脑室里拉上了网线，方便了教师查阅资料，使学校建设向信息化迈进；2、投资500余元购置接收机、卫星锅、EVD播放机，既满足教学的需求，又丰富住校教师

8、的业余生活；3、投资1000余元对学校的电脑进行升级改造，又对学校的资源进行整合组建了简易多媒体教室。这个教室既是多媒体教室，又是会议室、接待室，还是校长办公室，可谓一室多用。4、购置价值1000余元的冰柜一个，满足伙房需求。5、投资