情景式默写及答案杜诗 蜀道 琵琶 .pdf

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1、精品文档5月30、31日《杜甫诗三首》检测1.《秋兴八首（其一）》用双关手法，情景交融抒发故园之思的句子是：____________________________，_____________________。2.《秋兴八首（其一）》以枫叶凋零、秋气萧瑟寄寓诗人凄苦落寞情怀的诗句是：________________________，_______________________。3.《秋兴八首（其一）》以秋天长江和塞上风云为喻，表现时局动荡不安、国家命运黯淡的诗句是：______________________，_____________________。4.《秋兴八首（其一）》借捣

2、衣的声音来寄托思乡之情的诗句是：_________________________，_____________________。5.《咏怀古迹》运用悲戚的想象，表现昭君的怨恨之情、思乡之情以及人生悲剧根源的句子是：______________________，_______________________。6.《咏怀古迹》运用拟人，借山水形象蓄势，用以烘托昭君形象的诗句是：__________________________，________________________。7.《咏怀古迹》借远嫁塞外的女子的乡土之思，吐露诗人自己飘零的故园之情的诗句是：_______________

3、_________，________________________。8.《咏怀古迹》中凝练地写尽昭君一生悲剧地句子是：_____________________________，___________________________。9．杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此都有直接描述，这些句子是：__________________________,_______________________。10．杜甫《登高》中由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：____________________________,_____________________

4、____。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。11．杜甫在《登高》中用“________________________,___________________”从空间的角度描绘出壮阔萧索的秋景。同时抒写了自己韶光易逝，壮志难酬的悲怆情怀。且今人常用这两句诗来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。12．道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子___________________________,___________________________。1欢迎下载。精品文档6月1日《琵琶行》（白居易）检测1．《琵琶行》中既写出琵琶女矜持、腼腆，又写出

5、作者急于与琵琶女相见的心情的句子是：__________________________,_____________________________。2．“_________________________,________________________。”既是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。3．《琵琶行》中既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：_____________________________,_____________________。4.《琵琶行》中运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是:___________________________

6、,___________________________。5.《琵琶行》中通过环境描写烘托琵琶女高超的技艺和惊心动魄的音乐感染力的诗句是：___________________________，____________________________。6.《琵琶行》中以“______________________,______________________。”抒写了琵琶女而今只有在梦里回味往昔的“荣光”而倍感孤寂伤感的情怀。7.《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，如表现急切而愉悦情调（清脆圆润的乐音）的句子是_________________,_________

7、_______。表现旋律婉转而流畅的句子是“_________________”，表现热烈紧张场面（激越雄壮的场面）的句子是“___________________,___________________”。乐曲的终止也写得很好：“____________________,_________________。”使听众继续沉浸在乐曲的境界里。8．《琵琶行》中用琵琶女演奏琵琶过程中，声虽“暂歇”，却产生更好效果的两句是：____________________