幼儿园中班一周工作计划.pdf

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1、随着教育改革的深入发展,幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式,已被越来越多的人所接受,幼儿园教育的细节都能关系到孩子人格的形成和品质的塑造,因此,做好每周的很重要。下面收集的幼儿园一周工作计划,欢迎大家阅读参考!幼儿园中班一周工作计划(一)一、本周工作重点周总要求能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流,乐意表达真正的情感。1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情,并学会安静倾听别人讲话;3、知道自己长大了,是幼儿园的中班小朋友,有做哥哥姐姐的

2、光荣感;4、认识新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同),并与新老师建立良好的关系,形成信赖感;5、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一日常规;6、认识班上的标志,有小脚丫的地方不可以乱跑,并学习班上的规章制度;7、能清楚地口述10以内的排列顺序,知道顺数与倒数。二、集体活动谈话活动快乐暑假;语言活动我们的新教室;社会活动值日生分工;值日生歌数学活动顺数、倒数;英语活动复习简单的问候语;户外活动复习列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转);游戏活动一起玩玩

3、以前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能加入到活动中(以老带新);汉语拼音单韵母a;安全工作带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方,我们不可用手去触摸。三、其他工作1、环境布置布置新教室环境。2、日常生活带领幼儿认识自己的茶杯格,熟悉新安排的床位与座位。3、常规教育继续对幼儿进行三轻教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。4、家长工作(1)准备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾。(2)准备幼儿的学习用品。如水彩笔,课外书、图画书、本子等。(3)进入中班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。(4)与家长沟通坚持送

4、幼儿来园。幼儿园中班一周工作计划(二)一、工作要求1、继续开展主题活动春天里的活动,通过春游亲子活动,进一步感受春天的美丽。喜欢参加春天里的活动。2、知道洗手前要卷袖子,知道主动大小便,并上厕所,便后会提裤子。学习脱外衣、鞋子上床午睡;醒后能安静地躺在床上。3、能按规则游戏,体验集体游戏的乐趣。4、能安静地倾听老师讲故事,能对听、唱的歌感到亲切。二、晨间活动1、来园接待老师以亲切的微笑、和蔼的话语、热情的态度迎接每一位幼儿,帮助宝宝脱下自己的外套,放在指定的地方。2、区域游戏提供各类益智类玩具、生活类、美工类玩具等供幼儿自选。重点辅导

5、宝宝玩具哪里拿放回哪里去。3、其他帮助宝宝认识自己的座位并搬好小椅子。4、晨谈自己吃春天自己睡不咬扣子不摘花。三、户外锻炼队列练习知道要站在白色的圆圈上。能起步走,并能跟着老师简单的动作操节、韵律活动学会简单动作,逐步能跟着老师做连贯动作。集体游戏大皮球(听信号)。集体游戏开飞机(平衡)。集体游戏小白兔(跳)。集体游戏开火车(走)。集体游戏找妈妈(跑)。分散活动提供各类自制玩具,让幼儿自由选择。重点指导幼儿玩圈,要求能合作套圈开火车。四、日常生活1、点心继续培养幼儿一口饼干、一口牛奶。2、盥洗提醒幼儿洗手要擦自己的小毛巾。3、午餐要求

6、幼儿一口饭一口菜,不吃汤泡饭。4、午睡帮助幼儿脱下自己的外套和裤子。家长工作帮助幼儿在家养成玩具玩完(物品用完),放回原处的好习惯。家长在家待客时,注意提醒幼儿使用礼貌用语。五、环境创设1、布置主题墙饰《春天里的活动》。2、收集幼儿照片。幼儿园中班一周工作计划(三)一、生活活动目标及要求活动目标能在老师的引导下基本保持桌面、地面衣服的清洁。指导要点进餐过程中引导幼儿关注坐姿,知道低头小嘴挨着自己的碗吃饭,餐后引导幼儿能简单的整理自己的桌面。活动目标关注自己身边的环境,有初步的环保意识和行为。(如能主动把出废弃物放进指定地点)指导要点引

7、导幼儿能主动将生活中、活动中产生的废弃物放进指定地点,不乱丢废弃物。重点区域材料及指导开放区域娃娃家、益智区、积塑区、建筑区、美工区、图书区。美工区材料树叶、广告色、图画纸、胶棒等。二、指导要点继续引导幼儿观察带来的树叶,尝试自己为小树叶上色并进行拓印。集体活动安排周一上午主题活动《沙沙的选择》。目标能理解故事内容;能用简单的语言表达自己的选择。下午主题活动《沙沙提供食物和居所》。目标认识树木和动物互相帮助;复习字词叶子。周二上午奥尔夫活动《圆圆的大饼》。目标乐于探索事物的形状,并从中感受到快乐。下午主题活动《大树真好》。目标欣赏不同

8、的树;培养幼儿的观察。周三上午主题活动《鸟巢与树洞》。目标与同伴合作制作鸟差和树洞。下午主题活动《会爬树的动物》。目标认识树上活动的动物;享受扮演动物的乐趣。周四上午奥尔夫《圆圆的大饼》。目标乐于参与游戏活动,在活动中体

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