小学的毕业赠言.pdf

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1、小学的毕业赠言1、激励性赠言。如：“我们分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。”2、祝愿性赠言。如：“生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟，生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。”3、褒扬性赠言。如：“你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。”4、怀念性赠言。“我把缕缕的情思拧成一股长长的红线，让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我的蓝蓝的天空中。”5、鞭策性赠言。如：“你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰心！”二、风格独特。开放热情的中学生大都喜爱富有个性的赠言。对此向大家介绍一些有

2、鲜明风格的赠言形式。如：1、诗歌式：阳光会走花儿会谢唯有你我的友谊才是永恒。2、抒情式：临行前，我赠你一个美好的理想，让他成为你坚韧的拐杖。我赠你一只智慧的行囊，让他成为你人生的通行证。3、格言式：什么是路，路是从荆刺的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来。”4、对偶式：真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定。5、相等式：你的美＝严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。三、因人而宜。赠言不要千篇一律，要根据同学朋友的个性，兴趣，爱好，志向，特长，属相以至长相的不同而创作出“这一个”。赠给意志坚强的朋友：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你

3、乃大丈夫也。赠给真诚的朋友：我们的情谊如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。赠给悲观的同学：生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑面人生，一路走好！赠给惰性较强的的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。赠给心胸狭窄的同学：宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。赠给缺乏自信的同学：有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。赠给不善言谈的同学：沉默但不可沉没，沉默是金，但有时也会变成废铜。赠给意志脆弱的同学：废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛

4、苦的磨练。赠给麻木轻率的同学：选择最好的未必是最好的选择。赠给属马的同学：愿你成为社会上一匹永不停息的千里马，奔向理想的草原。赠给班级上的“丑小鸭”：人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。：“我们分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。”2、祝愿性赠言。如：“生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟，生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。”3、褒扬性赠言。如：“你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。”4、怀念性赠言。“我把缕缕的情思拧成一股长长的红线，让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我的蓝蓝的天空

5、中。”5、鞭策性赠言。如：“你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰心！”二、风格独特。开放热情的中学生大都喜爱富有个性的赠言。对此向大家介绍一些有鲜明风格的赠言形式。如：1、诗歌式：阳光会走花儿会谢唯有你我的友谊才是永恒。2、抒情式：临行前，我赠你一个美好的理想，让他成为你坚韧的拐杖。我赠你一只智慧的行囊，让他成为你人生的通行证。，12．下列温度最接近23℃的是．人体的正常体温．北方冬季的平均气温．让人感觉温暖、舒适的房间温度．冰水混合物的温度．当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是．初秋的

6、早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象．晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象．擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象．初冬树上的霜是液态变为固态现象．下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是)4．在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是__乙__，水的温度是__42__℃，温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。．摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为A.120℃B.100℃C.90℃D.80℃6.下列温度值最接近实际的是．健康成年人的体温是39℃．让人感觉温暖而舒适的室内温度是2

7、5．洗澡时淋浴的适宜水温是60℃第一节物态变化与温度．在一个标准大气压下盐水的凝固点是0℃．下面分别表示几位同学在练习用温度计测液体的温度实验中的做法，正确的是)8．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数．该温度计的量程是20℃～100℃．该温度计此时的示数约为21℃9.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是．该温度计的示数为39℃．该温度计的分度值是0.1℃．常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数

8、10．物质通常有三种状态：__固态、液__态和__气__态。在个标准大气压下5℃的酒精、氢气、