小学数学教研组工作计划范本五篇.pdf

小学数学教研组工作计划范本五篇.pdf

ID:57555446

大小:599.40 KB

页数:22页

时间:2020-08-27

小学数学教研组工作计划范本五篇.pdf_第1页
小学数学教研组工作计划范本五篇.pdf_第2页
小学数学教研组工作计划范本五篇.pdf_第3页
小学数学教研组工作计划范本五篇.pdf_第4页
小学数学教研组工作计划范本五篇.pdf_第5页
资源描述:

《小学数学教研组工作计划范本五篇.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、小学数学教研组工作计划范本五篇计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应达到要求。任务和要求应该具体明确,有的还要定出数量、质量和时间要求。制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划。下面就是小编给大家带来的小学数学教研组工作计划,欢迎大家阅读!小学数学教研组工作计划1一、指导思想:本学期,为有计划,有目的地完成四年级的教育教学任务,以提高教育质量和学生的素质为中心,以建立良好的班风学风为主线,从日常行为到学习习惯;从学习成绩到身体素质等方面,力求每一位学生在原有的基

2、础上有一定的发展和提高。二、工作要点:1.超周备课,集体备课,共同提高教师授课水平,大面积提高教学质量。要求教师备课时除了自我备课外,还要积极参加集体备课,教案内容,包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置,教学后记等。12.上课:(1)上课时要维持正常教学秩序,围绕目标组织教学。(2)讲授要精当、精练,突出学生主体地位,关注学生的学习状态和个体差异,提倡“自主学习、合作探究”的学习方式,教师要做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的运用,特别是“课程教学资源”的运用。(3)课中要明

3、确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配。3、辅导:继续做好提优补差工作。各科任教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作,做到措施得力,效果显著,并做好作业批改记录的记载。4、检测:改进检测的方法,对学生进行多方位评价,形式和手段可以多样化。除笔试外,还要注意运用口试和操作等方式,考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式,评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素,了解学生的学习过程,考查学生的学习状况,培养学生学习数学的兴趣。

4、及时进行单元检测,做好检测分析、查漏补缺工作。生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导,以增强学习信心,提高学习成绩。小学数学教研组工作计划2一、基本情况2二年级数学教研组有6个教学班,由3位教学经验丰富的教师组成。数学教研组工作有一定特色和活力,教研教学工作力度较强,并取得了一定的成效。二、主要工作目标1、规范每周一次的教研活动,以课堂教学为中心进行教学改革,组织全组教师共同认真钻研教材,吃透教材,用活教材,发挥每位教师的才智,做好教研,为提高教学实效做最好的准备。2、组织全体组员积极参与新课程研究,勤

5、反思、勤撰写,不断提高自身的整体素质,人人争做教研型教师。3、加强教学质量和学生能力共同提高的意识,向四十分钟要质量,通过教学,力争能真切的看到每个学生在能力方面的提高。三、具体做法(一)、经常组织理论学习:1.认真学习新修订的数学课程标准,以及各类理论书籍、经验论文,切实有效地开展理论学习、研讨活动,努力提升自己驾驭教材的能力和课堂基本功。2.集体研读教材,细读例题编排、练习编排的特点,正确全面地把握教材编写的意图。33.组内教师必须积极参与学校组织的各种不同形式的专题讲座,全程参与教学研讨,平时研讨活动中全组教师也可就常

6、规管理中的教师与学生在教学、学习等方面存在的问题进行交流、探讨。4.积极参加学校的网络研讨、教学沙龙等,提高自身教育教学水平。(二)、落实教研组常规管理:1、提高教师备课的实效性。备课时要教学内容设计合理的学案,教学之后,要及时写好教后感。教案中可结合教材内容,设计出和教学过程相呼应的课时练习。教师在进行备课时,要注重教学目标定位的恰当、准确及过程设计的有效性和合理性,尤其要注意练习设计的有效性。2、各位教师要认真参与听课、评课的研讨活动,通过互相听课、评课,取长补短,不断提升自己的教科研能力。3、设计科学有效的练习,合理设

7、置作业。针对性的选择一些题目进行练习,教师也可以根据教材内容特点及课堂教学的需要,自行设计一些具有实践性、综合性、灵活性、开放性的综合练习,提高学生的思维能力。4、本学期,我们要继续狠抓教学质量,为确保教学质量的提升,采取如下措施:4(1)好培优补差工作。(2)计若干次恰当的“课时作业”与单元形成性练习,组内教师轮流命题。每次练习要及时进行情况分析,教师要根据调研情况认真审视自己的教学质量,不断调整改进教学,及时做好查漏补缺工作以提高教学质量。(三)、开展学科活动,营造校园数学文化气息:1、计算是小学生的一项必备的数学能力,

8、在日常教学中我们深切体会到:计算能力的培养要从低年级抓起,因此本教研组的学科活动将紧紧围绕“提高学生计算能力”来展开,平时加强日常训练,学期末组织全体学生参与“计算能力竞赛”。2、本学期将开展“心灵手巧”竞赛活动。各班自行组织,于x月x日前完成班级内的竞赛。(四)、积极开展教研组课题研究:

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。