实用的教师辞职报告集锦7篇.pdf

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1、教师篇1尊敬的XXX您好！记得我大学刚毕业的时候，走向社会的第一旅途我选择了学校。来到大学校工作三个月了，感觉学校的气氛和一个大家庭一样，大家相处的融洽和睦。在这里有过欢笑，有过收获。利用学校给予良好学习时间，学习了一些新的东西来充实了自己，并增加自己的一些知识和实践经验。一些日子下来，我发现现在处境和自己的目的并不相同。而且我一直以为没有价值的事情还不如不做，现在看来，这份工作可以归为这一类了。很多的时间白白浪费掉了。我想，应该换一份工作去尝试了。此致敬礼！申请人xx20xx年10月13日教师辞职报告篇2尊敬的领导我很抱歉在这个时候向学校提出了辞职。来到

2、学校也有接近半年的时间了，在这段时间里，学校的领导对我十分照顾，同事们对我也十分友好，对我无论在工作上还是生活上都提供了很大的帮助。虽然工作有时会累一点，但是那微不足道付出跟我在这里得到的相比，如同滴水之于汪洋。在不久之前我还在庆幸自己被这个集体接受，并认为能在这里发挥自己的才能，实现自己的价值，但是现实是讽刺的，由于家庭种种原因我不得不选择离开。这写话也许显得有些虚伪，但是我写这份辞职报告的时候，充斥在心里的大多是内疚、遗憾而不是对新生活新工作的憧憬和幻想。在这个时候离开，我愧对同事们的帮助与照顾，愧对领导的错爱与关怀。遗憾不能再与同事们同甘共苦，不能见

3、证永兴的辉煌，希望几年后，我不会因为我今天的决定而太过后悔吧……祝愿学校蓬勃发展，蒸蒸日上。也祝愿领导，同事们身体健康，工作愉快。申请人xx20xx年10月13日教师辞职报告篇3尊敬的学校领导我带着复杂的心情写这封辞职信，由于学校对我能力的信任，使我得以加入学校，并且在这段时间里我获得了许多机遇和挑战。在学校从事工作的日子里，我学到了很多知识、积累了一定的经验。对此我深怀感激！从入职以来，我一直都很享受拥有这份工作。但是，但因为某些私人的理由，我最终选择了开始新的工作。过去的岁月里，学校给予了我良好的学习空间和时间，使我学到了一些新的东西，充实了自己，扩展

4、了我狭窄的知识面，并增加自己的一些实践经验。对于学校这么长时间以来的照顾，在此我表示真心的感谢！这段时间以来一直觉得很疲惫，而且近来对工作的完成情况不是很好，所以，经过自己慎重地考虑之后，我决定向学校提出辞职，望学校给予批准。我感谢学校和您给我这个机会，能让我为学校工作；我亦感谢您和其他同事，对我的一切支持和指导。我有信心在您的领导之下，学校定能在今后的工作中发挥优势，扬长避短，祝愿学校兴旺发达！此致敬礼！辞职人xxx20xx年x月x日教师辞职报告篇4尊敬的领导您好！首先向您诚挚的说声对不起，我辜负了您对我的期望，向您提出辞职申请。自从xx年x月进入xx学

5、校以来，我备受各位领导、同事长期对我工作、生活上的帮助及关心，在这里跟大家道声感谢！我之所以选择离开xx学校，原因如下一、xx学校虽然各方面都很好，但对于我来说，离家太远，回家一趟舟车劳顿。古语云父母在不远游。父母越来越老，看着他们满心欢喜地等待着我回家，让我意识到了离家近的重要性。二、每个人都渴望进步，我也不例外，所以我今年选择参加xx考试，考到了一个比较满意的地方。这次辞职是我经过深思熟虑之后做出的决定，恳请领导给予批准，不胜感激！最后衷心祝愿xx学校办得越来越好，祝所有老师身体健康，幸福美满，事业顺利！此致敬礼！辞职人xxx20xx年xx月xx日教师

6、辞职报告篇5尊敬的院领导您好！自从20xx年xx月份进入xxx这个大家庭以来，我倍受“团结，务实，开拓，奉献”精神的鼓舞，在为xx服务的同时，自身也在各个方面得到好良好的发展。今天我选择离开xx，有很多原因1、长期重复的上课，让我失去了往日的激情，似乎有种力不从心的感觉，再这样下去的话，肯定会有负面影响；2、每月2100元的工资收入，让我很难想象什么时候能在蚌埠买得起按揭的住房，倍感压力重大；3、也许是能力有限，我认为我在xx已经没有更大的发展机会了，基本上定型。因此，我决定选择一个新的工作环境，希望领导批准，敬请早些安排。当然，无论我在哪里，我都会为xx

7、做力所能及的事情，因为我为我曾经是xx人而骄傲过。最后，诚恳地说声对不起！也衷心地祝愿xx力挫群芳，永往直前！此致敬礼辞职人xxx20xx年xx月xx日教师辞职报告篇6尊敬的***园领导您好！首先我只能说声对不起，我辜负了您们对我的期望，今天写信是向您们提出辞职的。自年月分配（应聘）到幼儿园以来，我一直受到了园领导的各方面的帮助，尤其是****，对我工作和生活都很关心，对此我是感恩不尽的。刚大学毕业时，我由一名学生成了一位光荣的人民教师，对教师这职业我是既熟悉又陌生。记得在我来校的当天，就受到了学校领导和同事们的欢迎，心里感到非常的温暖；教学工作也是无私的

8、将许多教学经验传授给我。从备课到讲解，从和学生相处到批改作业，从教