安全防范岗位目标责任书范本.pdf

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1、安全防范岗位目标责任书范本安全防范岗位目标上伍中心校实验室安全防范岗位目标责任书一、实验室工作人员应热爱本职工作，认真执行实验室的各项规章制度。二、实验员有责任管理好实验室的设施设备，要定期进行系统的检查，发现问题及时解决。三、要熟悉电源和配电设施，做好安全检查工作：电线是否老化、裸露、线路接头，用电器是否安全；实验室门窗是否牢固等。发现问题及时向学校领导报告，做出处理。四、进行实验时，尽可能密封化，能回收的要回收，化学实验要加强安全操作。发现异常现象要果断做出处理，切实做到防毒、防爆炸。五、实验员每天要检查门窗

2、、水电无误后方可离开实验室。实验要有防火设备，灭火器要定期检查。六、实验室设备未经领导批准，不得借出，实验要严格遵守仪器损坏、丢失赔赏制度，做好仪器的维修和保养工作。七、实验管理员是本室的第一责任人，应对本室及学生负全责。管理人员定期检查所辖室，发现问题及时汇报，避免出现校舍对学生的伤害。以上各项是学校与实验室管理人员签定的安全防范岗位目标责任书，望继续遵守下去。学校：实验室责任人签字：微机室安全防范岗位目标责任书一、微机管理员是本室的第一责任人，应对本室及学生负全责。二、计算机教室工作人员，应热爱本职工作，认真

3、执行计算机教室的管理及规章制度。三、微机室工作人员，有义务和责任管理好机房的一切设施设备，要定期进行系统的维护、检查，发现问题，及时解决。四、未经领导允许，不准任意拆卸设备。为确保师生的人身安全，电气设备检修时，必须有两人以上在场。五、要管理好随机资料和教学软件，做好防尘、防潮、防热、防磁、防病毒工作，保持房内整洁，要拒绝与计算机无关人员进入机房。六、要熟悉室内的电源和配电设施，做好安全检查工作，检查电线、线盒是否老化，裸露，线路是否顺畅，接头是否合理，用电器是否合乎要求，门窗是否牢固，防盗报警器是否灵敏，发现问

4、题及时向学校汇报，做出处理。七、有工作任务或上课时，应提前做好准备工作，上课时间不得擅离岗位，要做好对学生的用电、用机安全教育。八、管理人员定期检查所辖室，发现问题及时汇报，避免出现校舍对学生的伤害。学校：微机室责任人签字：图书室安全防范岗位目标责任书一、图书管理员是本室的第一责任人，应对本室及学生负全责。二、图书室工作人员应积极安排好室内各项工作，遵守室内规章制度。三、图书室管理人员有责任管理好图书室内的设备，定期进行系统的整理、检查厨、图书情况。发现问题及时解决。四、未经领导允许，不准任意翻看图书，想看图书图

5、书管理员必须履行借阅制度。五、要熟悉室内的电线和配电设施，做好安全防火工作，会使用与灭火有关的设备。六、要管理好图书室的各种资料和档案软件，切实做好房内整洁、卫生。七、管理人员每天要检查门窗、电力无误后方可离室。八、管理人员定期检查所辖室，发现问题及时汇报，避免出现校舍对学生的伤害。12发表99．下列温度最接近23℃的是．人体的正常体温．北方冬季的平均气温．让人感觉温暖、舒适的房间温度．冰水混合物的温度．当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是．初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的

6、露珠属于固态变为液态现象．晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象．擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象．初冬树上的霜是液态变为固态现象．下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是)4．在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是__乙__，水的温度是__42__℃，温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。．摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为A.120℃B.100℃C.90℃D.80℃6.下列温度值最接近实际的是．健康成年人的体温是39℃．让人感觉温暖而舒适的

7、室内温度是25．洗澡时淋浴的适宜水温是60℃第一节物态变化与温度．在一个标准大气压下盐水的凝固点是0℃．下面分别表示几位同学在练习用温度计测液体的温度实验中的做法，正确的是)8．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数．该温度计的量程是20℃～100℃．该温度计此时的示数约为21℃9.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是．该温度计的示数为39℃．该温度计的分度值是0.1℃．常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的

8、．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10．物质通常有三种状态：__固态、液__态和__气__态。在个标准大气压下5℃的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是__铁__，既没有固定的体积又没有固定的形状的是__氢气__。11．把①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤勺子、⑥味精、－－⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是__⑦⑧__；