学院领导班子20XX年度述职述廉述学报告-总结报告模板.pdf

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1、学院领导班子20XX年度述职述廉述学报告20xx—20xx年是xx理工学院从迎评促建到实施全面转型发展的关键年，也是xx学院事业在新的历史起点上谋求新发展、实现新跨越“全面提升”的四年。在校党委、校行政的正确领导下，xx学院努力提高办学质量、办学水平，各项事业全面推进，各项工作亮点频出，学院呈现出全面发展、协调发展、持续发展的大好局面。班子成员团结带领全院师生，统一思想、振奋精神、开拓奋进，主要做了如下一些工作。一、加强思想政治工作，为各项工作的开展提供有力的组织和思想保障1.认真开展党的群众路线教育实践活动，加强教工

2、的政治素质。目前全院教工已经形成了爱岗敬业，务实高效的良好工作姿态。2.班子和谐，凝聚力强。班子成员分工负责、独立工作。追求既有民主，又有集中，既有纪律、又有自由的集体创业氛围，团队作用发挥得好。3.加强廉政建设。班子成员能够做到:自重、自省、自律、自查，廉洁公正，轻松上阵。按制度和规定办事，坚持“集体领导”、“民主集中”、“会议决定”的民主集中制。4.加强党组织建设，注重党员的培养和发展。按照学校党委的总体要求，弘扬先进典型，教育全体党员，强化制约监督机制。高度重视党员的培养和发展工作，四年来，共吸收132名优秀学子

3、加入党组织。二、改造教学环境，完善教学设施，保证教学及各项评估工作顺利进行提供有力保证1.以迎评促建为契机，我院对12号教学楼一楼大厅和第一琴房进行了内部装修和整治，为教学提供了更好的环境保障。2.完善实训室建设，20XX年以来，我们对舞蹈教室、琴房进行了新改造，新建了数码钢琴教室、特色教室及多功能实训室，新增了琴房、仪器设备等。xx教育实训中心目前实训室面积1418平方米，仪器设备332余件，固定资产总值万元，基本满足了教学需求。尤其是12#207多功能实训室的建设，搭建了一个模拟型的舞台，为xx学院各方向的实践教学

4、提供了场所，利用率很高。三、专业定位逐渐准确，学科建设逐步形成，顺利通过国家及省级各类评估xx理工学院是地方办学，xx学院办学定位“立足xx，传承文化”。四年中，顺利通过了20XX年xx省普通高等学校xx与舞蹈学类本科专业办学评估、20XX年教育部本科教学工作合格评估、20XX年xx省教育厅普通高校艺术类本科专业评估。三次评估中我们的专业定位都得到了专家的肯定。四、把xx学院当作学校办学的窗口，抓住机遇，彰显办学水准xx学院办学“三条线”：一作为专业教学，培养人才；二利用自身特色，丰富校园文化；三根据自身专业优势，对外

5、宣传理工形象。自20XX年以来，xx学院参与多项校内外的演出活动，承接市委、市政府、市政协、宣传部、市工会、团市委、电视台及各县市的大型演出十余场，参与文化三下乡活动，对外树立了xx理工学院的良好形象，扩大了社会影响力。xx学院的演出水平、办学水准也得到了xx市人民的肯定。五、以多方位、立体化的课外活动激发学生学习热情，教学成果显著1.根据xx学院的学科特点，举办各类活动，贯穿各个学期，以活动引领学生学习。20XX年以来，每年不同学期举办师生xx会、声乐器乐舞蹈大赛、核心技能大赛、艺术实践月、学生社团活动，全员参与，普

6、及与拔尖相结合，既激发了学生学习热情，又提高了教师教学水平。学生心有所属，学习有方向，学习有动力。2.立足“一刊、一”，加强宣传工作。认真编辑出版院内刊物《xx风》，截至目前，《xx风》已成功出版45期，为学生展示才华提供了重要舞台。3.以活动为载体，教学成果丰硕：⑴xx省大学生科技艺术节、xx省大学生艺术展演中合唱《美丽的草原我的家》获得一等奖，男生四重唱《蒙古人》、表演唱xx民歌《卖翠花》获得二等奖；表演唱《清凌凌的水蓝莹莹的天》获得第八届全国美育成果展评一等奖等。⑵在全国农运会开幕式上，我院优秀毕业生张庆果担任独

7、唱，与宋祖英同台献技，为母校增光。⑶就业率逐年提高。尤其是20XX年我校的招聘会上，取得可喜成绩，用人单位对我们的教育和人才培养给于肯定。比如随州博物馆，作为一个事业单位，当即签订协议，鼓舞了我们办学的热情和自信。六、教师教学水平与师资队伍建设有显著提高1.我院专任教师29人，35岁以下18人，青年教师占总数的62%。20XX年，我院有4位教师通过副高职称评审，副高级以上职称达到35%，教学梯队逐渐形成。2.从过去单一的听评课形式转向多元化教研活动形式，开展“教师专业汇报演出”、“师生xx会”“舞台演出实践”“说课比赛

8、”等教研形式，支持鼓励教师参加国家级、省级各类专业竞赛，狠抓师资队伍的教师专业水平和教学水平，成效显著。20XX-20XX年，我院共推荐6名教师参加校级教师教学竞赛，获得二等奖2名，三等奖3名，优秀奖1名，取得了较好成绩。1个教学团队、4门精品课程均通过学校结题验收，1部教材被评为校级优秀教材，形成了有利于教师专业发展的良好氛围。