个人年底学习总结范文2020.doc

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2、能坚持学习，努力提高本身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，依照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，遵照社会公德。把虔诚于人民的教育事业，看成美德，时时鼓励我，工作上勤勤奋恳，兢兢业业服从领导，不打折扣，认真完成领导交给的各项工作任务，并用“学为人师，行动示范”的要求来束缚自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“3满意”教师。在平时我常常进行自我检讨，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营建1个好老师的形象。　　2、学习教育阶段　　学习教育活动在学校的统1安排下，采取相对集中学习与个人学习的方式。学习教育

3、的主要内容，除有关的政治理论外，重点学习《教师法》、《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》等。　　3、对比检查阶段　　对比检查阶段的主要任务是认真学习，提高认识的基础上揭露问题，找准主要矛盾。我通过教师之间的谈心，加深对师德教育，并对比自己的过去，检查自己在工作上的许多问题和不足的地方，向老师们泛论，通过学校召开的师德师风的研讨会，开始自查自我批评，态度诚实，也乐于接受教师们的批评，认真分析问题的缘由，加以纠正，以便今后工作上的展开。　　4、整改提高阶段　　根据自己对比检查发现的主要问题，针对性地采取措施，建

4、立健全有关的条款，使自己师德师风建设逐步走上正常化，制度化的轨道。根据自己在师德师风方面突出的问题，热门问题提出整改意见并接受教师监督检查，力争使自己比较强烈的问题得到明显的改良，使师德师风整体状态得到明显的好转，也改良了工作，生活上的缺点，调动了自己的积极性和主动性。　　5、今后努力的方向　　1、要加强学习，切实提高自己思想境地和工作水平。　　2、要从严治教，加强本身建设，进行教学上的改革，努力教育好我们的学生。　　3、要振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。　　4、要更新教育观念，完全改变以往那种惩罚学生是

5、为学生好的毛病思想，改变对学生居高临下的态度，主动，积极地建立1种民主，同等，和谐的师生关系，尊重学生人格，酷爱学生，特别要酷爱差生和落后生。　　5、要建立4个意识　　(1)建立“育人先做人，君子先正已”的意识，要求他人做到自己坚决要做到。　　(2)建立“学校无小事，事事都育人。教师无小节，处处作榜样”的意识，以教书育人为本职，作学生，教师的榜样。　　(3)牢固建立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感，紧急感和危机感。　　(4)建立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。　　6、积极调剂心态，明确本

6、身的“责，权，义”正确处理奉献与索取，集体与个人，名利和道义之间的关系。　　以上是我个人的工作心得。通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，和对学生要有慈母般的爱心，做让学生喜欢的好老师。　　个人年底学习总结2　　__年10月21日至11月10日，我在____市第8小学王磊名师工作室参加了小学语文省级骨干教师第2阶段为期20天的跟岗培训学习。20天里，我严格遵照学校的各种制度，按作息时间上下班，听从导师的安排，认真学习，积极工作，按时按质完成各项任务。通过这次跟岗学习，我们的教育思想得到丰富与发展

7、，教学理论水平和教学教研技能也得到提升。　　每天王老师都和我们1起备课、听课、上课、评课、进行教学反思，积极参加各种教研教学活动。学习期间，王老师组织我们展开了“让游戏进入课堂提高学生的学习兴趣”、“同课异构”等教研活动。王老师把自己多年实践积累的教研经验传授给我们，我们收获颇多。　　她要求我们每上1节课，均要有明确的目标，要明确提高学生的哪1方面语文能力，语文课堂不要高耗低效;每次教研活动，她都有明确、细致化的研讨主题，活动实用而高效。在“同课异构”的研讨活动中，我们1起分析教材，理解教材，并各自设计教法，异班上课。

8、课后我们还细致地评析了相同的教材不同的教学方法，教学效果的差异。我们通过这样的教研活动，力求寻觅“提高语文课堂教学的有效性”的方法与模式。　　王老师不但屡次组织我们学习教育教学理论，还常常带领我们外出取经。我们到湛江市第102小学凝听谭永焕校长的讲座《用思想领导，以情感鼓励，在现实与理想的夹缝中踏歌起舞》，他说，优良、高效的语文课