大学学科部部长晋职申请书.pdf

大学学科部部长晋职申请书.pdf

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1、大学学科部部长晋职申请书你们好!我是来自通信xx班的xx,我是一个性格开朗、做事认真负责的学科部委员。经过在学生会接近一年的工作和学习生活,我已对学生会产生了浓厚的感情,也收获了很多。我志愿申请成为学科部部长,诚挚的希望可以担任这一光荣职位。在学生会这将近一年的时间里,举办了很多有意义的活动。从最初的新生交流会、辩论赛、运动会,内部联欢会再到最后的双语朗诵赛,以及与学生会内部及其他同学的接触和交流。我学会了积极进取、明白了什么是目标、责任、拼搏、奉献,怎样为人处世,怎样处理学习与工作的矛盾,怎样解决问题,怎样更负责任…我很庆幸自己是一名机电系学生会的

2、成员,学生会是由学生组织的一支为同学们服务的强大团队,在学校管理中起到很大的作用,它不仅可以帮助同学们解决问题,还能积极配合学院和老师的工作,在同学中已有不小的反响。学科部是锻炼我们能力和口才的舞台,丰富了我们的实践活动能力。通过积极的参加学科部的每项活动,我学会大胆创新,锐意进取,虚心学习,有则改之无则加勉。假如我能成功晋职为学科部部长,我将进一步加强自身修养,努力提高完善自身素质,对自己要求严格,并待人正直,用心办事,言于律己,宽以待人,我非常有决心和诚心加入学科部部长这一光荣职位。这一年里,我担任委员兼任班上学习委员,在学长学姐的带领下积极有效

3、地工作并解决学科部的问题,与各班委也建立了良好的友谊,使其积极配合我们工作。假如我当上了部长,我会严格贯彻”全心全意为人民服务”的学生会宗旨,真正做到为同学们服务,代表同学们行使合法权益,为校园的建设尽心尽力,在学生会利益前要坚持以学校和同学的利益为重。,决不以权谋私。我会进一步提高责任心,在工作中大胆创新,积极采纳好的建议,有错就改,同时也坚持自己做事的原则。假如我当选,我会扩大各部门现有职能,加强团结,使学生会更具凝聚力。我会开展班级先进管理,通过经验交流来加强管理。充分利用校刊、论坛来扩大思想,宣传教育。我会努力把学生会打造成一个学生自己管理自

4、己,高度自治体现大学生主人精神的团体。我希望主席团能给我一个更好更广的展现自己的平台,进一步提升自己从而更好的服务于同学,希望靠自己努力能为自己青春留下一个富有纪念意义的足迹。我知道,作为干部,除了正气、才气外,要具有度量和气度。“海纳百川,有容乃大”是每个学生干部必备的涵养。正是这严谨宽容的气度帮我积累了学生会工作的经验,给了我自信,我相信学生会是学校的得力助手和同学们信赖的组织,我会尽自己最大的努力为此付出并努力,喔真心希望主席团能给我这次机会。当然如果没成功升职,我也不会气馁,至少自己曾经努力过,不管结果怎样都不会后悔,并在以后学习生活中做好自

5、己。我相信这是一个新起点,让我们所有学生会成员彼此心手相连,共同走下去。我知道,再多灿烂话语不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。此致敬礼申请人:.下列温度最接近23℃的是.人体的正常体温.北方冬季的平均气温.让人感觉温暖、舒适的房间温度.冰水混合物的温度.当温度发生变化时,物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是.初秋的早晨,草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象.晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象.擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象.初冬树上的霜是液态变为固态现象.下面是四位同学用温度

6、计测水温的实验操作过程,其中正确的是)4.在测量水的温度时,甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数,正确的是__乙__,水的温度是__42__℃,温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。.摄氏温度规定,在标准大气压下,沸水的温度为A.120℃B.100℃C.90℃D.80℃6.下列温度值最接近实际的是.健康成年人的体温是39℃.让人感觉温暖而舒适的室内温度是25.洗澡时淋浴的适宜水温是60℃第一节物态变化与温度.在一个标准大气压下盐水的凝固点是0℃.下面分别表示几位同学在练习用温度计测液体的温度实验中的做法,正确的是)8.如图所示的温度计,关于它

7、的说法正确的是.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数.该温度计的量程是20℃~100℃.该温度计此时的示数约为21℃9.如图所示是实验室常用温度计,关于它的说法正确的是.该温度计的示数为39℃.该温度计的分度值是0.1℃.常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数10.物质通常有三种状态:__固态、液__态和__气__态。在个标准大气压下5℃的酒精、氢气、铁三种物质中,有固定的体积和形状的是__铁__,既没有固定的体积又没有固定的形状的是__氢气_

8、_。11.把①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤勺子、⑥味精、--⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的状态进行分类:

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