垃圾桶标语-人人喂我,我为人人.pdf

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1、垃圾桶标语:人人喂我，我为人人垃圾分类标语1.垃圾要分类，资源要利用2.今天分一分，明天美十分3.垃圾分一分，环境美十分4.积极参与垃圾分类，创优美社区环境5.分类收集人人有责，男女老幼齐参与6.未来人类的文明，将是绿色文明7.提高社区的品味，从垃圾分类开始8.配合垃圾分类，争做文明市民9.垃圾分类，举手之劳10.举手之劳，资源永续的源泉11.参与垃圾分类，保护地球家园，共创美好世界12.垃圾要分类，生活变美好13.垃圾分类益处多，环境保护靠你我14.要是垃圾变为宝，分类回收不可少15.请给垃圾找个合适的家16.垃圾儿女要分家，安居乐业靠大家17.

2、垃圾分类，举手之劳。变废为宝，美化家园18.世界变成大花园，垃圾分类是关键19.众人一条分类心，垃圾也能变成金20.垃圾分类人人做，做好分类为人人21.积极参与垃圾分类，共容呵护绿色家园1.人人喂我，我为人人2.你饿我也饿，你渴我也渴，你用我也用3.不要踢打我，我怕“修”4.你的投入，我的满足5.你扔掉的，我都需要6.爱我请让我吃饱7.一纸一屑煞风景，一举一动显文明8.美丽校园，有你也有我9.我是环保的一员10.美丽只在于你的一个动作11.丢掉污浊，拾起健康12.讲卫生，爱清洁，垃圾入筐13.垃圾扔在地，羞耻写进心14.多一份自觉，多一份清洁15.

3、往前一步，文明十分16.垃圾交给我，美丽还给你17.请你近距离投篮18.快乐你我他，环境靠大家19.环境好一点，心情美一点20.多一份自觉，多一份清洁21.播种文明，收获温馨22.让环保扎根现在，用绿色昭示未来23.就算是扔垃圾，也能小窥品行之高低24.哥不是摆设，哥饿了25.近一点，再近一点26.垃圾入箱、文明健康27.垃圾入箱、举手之劳28.废物扔进我的嘴巴里，我的“大肚”能容一切。29.你一点我一点他一点积少成多环境保护靠大家30.一纸一屑煞文明，一举一动显文明31.你随手丢的不仅仅是垃圾，也是公德心32.不要让我的孩子在外流浪33.不图自己

4、“顺便”，且为绿色行个方便34.您扔的不是垃圾，是素质和美德35.留下你该留下的，或者带走你该带走的36.用我们的小手放飞绿色希望37.多亲近我一点，你就会更美一点38.垃圾不落地，校园更美丽39.不要无视我的存在，我也是会生气的40.感谢您的关照，我寂寞的心如沐春分41.垃圾也想有个家，一个不需要多大的地方42.用好你的手，垃圾无处溜43.公德比赛，今天正式开赛44.你给我的不是施舍，而是一份爱心45.我是默默无闻的环保卫士，只希望得到你片刻重视之举46.看看美丽的风景，看看洁净的环境，看看我渴望的眼47.我锐利的目光捕捉着你们不再需要的东西，君

5、子成人之美。48.风雨无阻，等待把你拥抱入怀，我一声的挚爱—垃圾．下列温度最接近23℃的是．人体的正常体温．北方冬季的平均气温．让人感觉温暖、舒适的房间温度．冰水混合物的温度．当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是．初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象．晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象．擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象．初冬树上的霜是液态变为固态现象．下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是)4．在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的

6、是__乙__，水的温度是__42__℃，温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。．摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为A.120℃B.100℃C.90℃D.80℃6.下列温度值最接近实际的是．健康成年人的体温是39℃．让人感觉温暖而舒适的室内温度是25．洗澡时淋浴的适宜水温是60℃第一节物态变化与温度．在一个标准大气压下盐水的凝固点是0℃．下面分别表示几位同学在练习用温度计测液体的温度实验中的做法，正确的是)8．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体

7、读数．该温度计的量程是20℃～100℃．该温度计此时的示数约为21℃9.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是．该温度计的示数为39℃．该温度计的分度值是0.1℃．常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10．物质通常有三种状态：__固态、液__态和__气__态。在个标准大气压下5℃的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是__铁__，既没有固定的体积又没有固定的形状的是__氢气__。11．把①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤勺子、⑥味精、－－⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的状态进

8、行分类：属于气态的是__⑦⑧__；属于液态的是__②③__；属于固态的是__①④⑤⑥⑨__。均填序号)12．气象学里的平均