《烟花造型―刮蜡画》幼儿园大班美术教案.doc

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1、《烟花造型―刮蜡画》幼儿园大班美术教案活动目标  1、喜欢刮蜡画,感受刮蜡画带来的炫丽绘画效果,体验作画的乐趣。  2、能用竹签刮画画出不同造型的烟火,如:喷射状、分散型、喷泉型等,并能创作自己喜欢的、独特的烟花造型。  3、了解并学习使用新的绘画工具作画们,掌握竹签刮画的要点。  4、学习客观的评价自己或他人的作品,从而取得愉快的情绪体验。  5、培养幼儿良好的.操作习惯,保持桌面干净。  重点难点  1、重点:掌握刮画的要点,能画出不同造型的烟火。  2、难点:能根据自己的喜好,创造1些其他的烟花造型。  活动准备  经验准备:观看烟花的经验,能用较流利的语言

2、讲述自己看到的烟花。  物资准备:烟火视频、烟火课件、刮蜡画若干张、竹笔若干张、背景音乐。  活动进程  1、实物导入,激起兴趣。  教师手轻摇烟花,幼儿随教师入场(播放背景音乐)  刚刚老师手里拿的是甚么?  2、播放视频,欣赏感受。  1、教师播放烟花视频,幼儿视察讲述  你们放过烟花吗?我们1起来看烟花吧!  哇!烟花漂亮吗?你喜欢哪一种烟花?它是甚么模样的?  2、根据幼儿讲述,逐一出示烟花课件。;本文(重点引导幼儿视察烟花绽放的不同形态,鼓励幼儿用肢体动作表现)  有些烟火是从下往上喷射的,有的烟火是中间向4周绽放的,有的是像喷泉1样有弧度地洒落的…… 

3、 3、出示绘画工具,介绍使用方法。  1、教师出示刮画纸。  ——这可是1张奇异的黑纸,它里面藏着许多的色彩,我们需要请来竹笔哥哥1起来变魔术!  ——哇!产生甚么事情了?纸上出现了1条条彩色的线。  2、出示刮蜡画画出的烟花。  ——瞧!竹笔哥哥在纸上划出了甚么?  ——原来竹笔哥哥用的方法叫刮画,黑色彩被笔尖刮掉了,露出了漂亮灿烂的色彩!这张奇异的黑纸就叫刮蜡纸。  3、请个别幼儿上台操作,师幼共同讨论归纳刮画的使用要点。  ——竹笔哥哥的两头有甚么不1样?(粗细)细的那1头可以画出细细的线,粗的那1头不但可以画出粗点的线,还可以用来进行较快地大面积地刮色。 

4、 4、鼓励幼儿创作不同造型的烟花。  ——你还见过甚么造型的烟花,你想怎样画?  4、幼儿操作,体验刮画的乐趣。  1、刮腊画的重点、注意点:能画动身射型、喷泉型、发散型的烟花造型;自己创造出不同的烟花造型,如:螺旋形、锯齿形、水滴形等。  2、请幼儿尝试刮蜡画,教师巡回指点。  3、把幼儿画的画组合在1起,变成1幅大的夜空的烟火图,让幼儿欣赏自己的成果,感受刮蜡画的色采美。  活动反思  这是幼儿第1次接触刮蜡画,目的是让幼儿在活动中来认识、发现和体验刮蜡画所带来的意外效果和情势的美感,在应用蜡笔、刻刀或小木棒等工具进行涂抹、刮画后就能够取得相应的形象效果。我把

5、活动的目标定位在让幼儿了解刮蜡画的特点,初步掌握刮蜡画的技能方法。了解刮蜡画的基本方法和材料,激起幼儿对其兴趣,并培养幼儿发现美和感受美的能力。

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