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1、2009年河南省公务员考试行测答案第一部分言语理解与表达 1.B.本领。 【解析】选项A“本事”过于口语化,而且多用于人,不符合语境。C项“技巧”显然不符合文意,直接排除。而“技能”与下文重复,不符合行文的规则。 2.C.诘责。 【解析】“问讯”属于书面语,问候、询问之意。“讯问”即审问,显然不合文意,可排除。“诘责”指诘问谴责。“诘”:追问。显然这里是要向主考老师追问缘由,讲清情况,C项比较符合语境。D项“询问”指征求意见,打听的意思。语气程度过轻,不符合语境。 3.D.准绳。 【解析】本题考察固定搭配。 4.A.营造。 【解析】“营造
2、”突出了在此园上花费的人力物力,以及跨时间之长。 5.D.沉浸。 【解析】选项A“沉溺”表示深深陷入某种生活行为、习惯或意识活动的不良境地,为贬义词;B项“沉沦”指陷入疾病、厄运之中或罪恶的、困苦的境界。也是贬义词,直接排除。C项“沉陷”为深深陷入,程度过深。“沉浸”比喻处在某种境界之中,为中性词。感情色彩及语义与语境相符。 6.D.操纵。 【解析】“把持”:(1)独占位置、权利等,不让别人参与(含贬义)。(2)控制(感情等),A项不符合语境。“掌握”“舆论”不能搭配,直接排除。BD两项,选择含贬义色彩的“操纵”与原文色彩统一。 7.A.次第翩
3、然。 【解析】本题节选自《大自然的语言》。A项“次第”书面语,指依一定顺序,一个接一个地。“依次”和“相继”文学色彩稍逊,所以选择“次第”。“立春”花儿不会竞相开放,直接排除D。 8. 8.D.罪魁祸首无孔不入。 【解析】本题第二空为关键,只能选“无孔不入”。“钻头觅缝”比喻到处寻找门路。“无孔不入”比喻有空子就钻,这与“癖性”相照应。通过语义分析,AB项可直接排除。 9.D.一边要另一边要D。 【解析】首先排除A项,既然是双重压力,则必是同时存在不应分先后。其次,由于两个句子中间是分号,则应该选择D。因为BC项关联词语义联系性较强,不宜用分
4、号隔开。 10.C.历险机会。 第二部分数量关系 一、数字推理 36.C.157。【解析】和数列,27=5+9+14-1,48=9+14+27-2,86=48+27+14-3,()=86+48+27-4=157。 37.D.49。【解析】二级差数列,两项之差构成公差为4的差数列。 38.A.0。【解析】公差为2的等差数列的平方。 39.B.45。【解析】三级差数列,做两次差后得1,2,4,8。这是一个公比为2的等比数列。 40.A.72。【解析】三级差数列,两次做差后得6,7,8,9。 41.D.30。【解析】2×前项+中项=后项。
5、42.B.4。【解析】前项=中项×后项。 43.B.11。【解析】前项+中项+2=后项。-4- 44.C.125。【解析】若将三行数字排成一行,则每个数字等于前面三个数字之和。 45.D.10。【解析】第三行数字=第一行数字×第二行数字/6。 二、数学运算 46.B.1630。 【解析】设这批量食共X公斤,则有(X-230)/50=(X+50)/60,解得X=1630。 47.C.14。 【解析】设每分钟兔子跑3X米,狐狸跑2X米,松鼠跑1.5X米。由一分钟松鼠比狐狸少跑14米知:2X-1.5X=0.5X=14。则半分钟兔子比狐狸多跑的距
6、离为(3X-2X)/2=X/2=14米。 48.D.10。 【解析】张强跑160米时王充跑了152米。设张强完成200米时王充跑了X米,则有152/160=X/200,解得X=190。 49.A.5。 【解析】设刚开始时两盒笔的总价为K元,钢笔a元/支,圆珠笔b元/支。第一次转换后有K-8a+10b+2a=K-10b+8a。第二次转换后K-10a+8b+44=K+10a-8b,联立方程,解得a=5。 50.D.8。 【解析】设商品量为a,原价为b,打了X折,则有(0.7a×1.5b+0.3a×1.5bX-ab)/(1.5ab-ab)=82%,
7、解得X=8。 51.A.500。 【解析】设原价为X元,则0.8×0.8×X=320,解得X=500。 52.D.32.7。 【解析】将表面分为60格,则时针每分钟走1/12格,分针每分钟走1格,设经过X分钟后两针成90度角,相差了15格。第二次两针成90度时分针应比时针多走了180度,即30格。则有X-12/X=30。解得X=12×30/11=32.7。 53.C.80。 【解析】设标准用电量为X,则有0.6X+0.48(100-X)=57.6。解得X=80。 54.B.30。 【解析】第三天是第一天的1/2×2/3=1/3,第四天是第
8、一天的1/3×3/4=1/4,…,依次类推可知第30天剩余的是第一天的1/30。
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