内蒙古巴彦淖尔市第一中学2014-2015学年高一上学期期中考试语文试题(国际班)

《内蒙古巴彦淖尔市第一中学2014-2015学年高一上学期期中考试语文试题(国际班)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、中华资源库www.ziyuanku.com一、语言基础知识及运用（每小题3分，共9分）1、下列加点字注音正确的一项是（）A．百舸（ɡě）火钵（bō）桀骜（ào）浪遏飞舟（è）B．青荇（xìnɡ）刀俎（zǔ）浸渍（zì）长歌当哭（dānɡ）C．颓圮（pǐ）弄堂（nònɡ）解剖（pōu）叱咤风云（zhà）D．漫溯（shù）喋血（dié）嘈杂（cáo）忸怩不安（ní）2、各组词语中，没有错别字的一组是（）A．包袱涟漪嗔目扭转乾坤B．顿足庭院谄媚陨身不恤C．气概长篙凌辱风华正茂D．尸骸绯红寥落肆无忌殚3．下列有关文学常识的

2、表述，有误的一项是（）A．《左传》是我国第一部叙事详细的纪传体著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。B．《国语》是我国最早的一部国别体史书，记载了周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越八国的史实。C．《战国策》是西汉末年刘向编订的一部国别体史书，主要记载了战国时期谋臣策士的计策及有关的谋议或辞说。D．“二十四史”是指我国古代的二十四部纪传体史书，“前四史”则指“二十四史”中的《史记》、《汉书》、《后汉书》和《三国志》。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（19分）完成4-7题。苏秦说秦王书十上，而说不行，黑貂之裘敝

3、，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归。负书担囊，形容枯槁，面目黧黑，状有愧色。归至家，妻不下纴，嫂不为炊，父母不与言。乃夜发书，陈箧数十，得太公《阴符》之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。曰：“安有说人主不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？”期年，揣摩成，乃见说赵王于华屋之下，抵掌而谈。赵王大悦，封为武安君，受相印；革车百乘，锦绣千纯，白璧百双，黄金万镒，以随其后，约从散横，以抑强秦，故苏秦相于赵而关不通。不费斗粮，未烦一兵，未战一士，未绝一弦，未折一矢，诸侯相亲贤于兄弟。夫贤人任而天下服，一

4、人用而天下从。故曰：“中华资源库www.ziyuanku.com式于政，不式于勇；式于廊庙之内，不式于四境之外。”当秦之隆，黄金万镒为用，转毂连骑，炫煌于道，山东之国，从风而服，使赵大重。将说楚王，路过洛阳，父母闻之，清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里；妻侧目而视，侧耳而听；嫂蛇行匍匐，四跪而谢。苏秦曰：“嫂，何前倨而后卑也。”嫂曰：“以季子位尊而多金。”4．对下列句子中加线词语的解释，不正确的一项是（）A．去秦而归去：离开B．形容枯槁形容：身形面容C．状有愧色状：神色D．将说楚王说：通“悦”，取悦6．下列有关原文的叙

5、述，不正确的是（）A.苏秦耗尽资用，游说秦王没有成功，狼狈还家，受到家人冷落。B.苏秦不怕失败，发奋读书，刻苦钻研，充满自信，终于成功。C.当苏秦的策略被采用后，黄金万镒为其所用，随从车骑络绎不绝，光耀于道路，这样的行为让赵国很重视他。D.苏秦去楚国，途经洛阳时衣锦还乡，家人隆重欢迎，他的嫂子对他前倨后恭，态度大变。7．将下列句子译成现代汉语.（10分）（1）父母闻之，清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里。（5分）（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（5分）（二）古代诗歌阅读（10分）阅读下面这首古诗，完成8、9

6、题。早寒有怀 孟浩然木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，归帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。8.诗中描写了什么季节的景物？你从诗中哪些地方可以看出来？（5分）9．“我家襄水曲，遥隔楚云端”一句中“遥隔”有什么内涵？透露出了作者怎样的心情？（5分）中华资源库www.ziyuanku.com（三）名篇名句默写（6分）10.（1）恰同学少年，风华正茂；书生意气，__________________。（《沁园春·长沙》）（2）鹰击长空，鱼翔浅底，__________________。（《沁园春·长沙

7、》）（3）满载一船星辉，。(徐志摩《再别康桥》)（4）“_______________________，壮士一去兮不复还”。《荆轲刺秦王》（5）真的猛士，敢于直面惨淡的人生，__________________。（《记念刘和珍君》）（6）惨象，已使我目不忍视了；流言，_________________。（《记念刘和珍君》）乙选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一道大题作答。在答题纸上请把所选大题的题号用铅笔涂黑。如果都作答，则按所做的第一大题计分。三、文学类文本阅读（23分）11、阅读下面的文字，完成（1）-（4

8、）题。最动人的遗忘圣约翰先生是一位退休教师，62岁那年，他被原先的学校聘回去，主要做一些内务管理工作。许多人对学校的做法有些疑虑：身强力壮的教师多得是，何必用一位年逾花甲的老人呢？但很快，人们的疑虑就打消了。圣约翰先生工作起来不比任何人差，他思维敏捷、口才极佳，书桌上总是有条不紊。经他保管的物品，打了标签，然后在记录本上做好标注。他常常提醒那些年轻人：“嗨，