初中青少科技创新教育工作计划.pdf

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1、20XX年初中青少年科技创新教育工作计划首发保证书党中央提出要把我国建设成为具有国际水平的创新型国家,对青少年进行科技创新教育是实现国家科教兴国战略的要求。:作文在学校开展科技创新教育活动对培养学生的实践能力和创新精神,使学生得到全面发展、主动发展具有重要意义。为推动科技创新教育工作能够良好开展并不断向前发展,特制定本工作方案。一、活动目的1、培养学生的科学想象力和创新意识,使他们从小就尝试手、脑并用,倡导科技与艺术的融会交流,展示学生对未来科学发展的畅想和展望;2、满足三个需要:学生发展的需要;素质教育的需要;社会进步的需要。3、弘扬科学精神,传

2、播科学思想,倡导科学方法,普及科学知识,进一步推进素质教育,积极实践大教育思想理念。二、活动要求1、全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼,在活动中得到发展,又要注意参赛项目的数量、质量。2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时,要根据学生实际、注重实效和个性特色。3、科技创新、与时具进。紧密结合我校科技教育方面的特色,围绕活动主题,充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性。三、组织机构:1、组委会组长:桑风华副组长:王永亮桑兴文崔绪亮2、辅导老师科普“征文”辅导:语文教研组负责科普黑板板和小报报辅导:政教处负责科普绘画辅导:

3、美术教研组负责科普电脑绘画:信息技术教研组负责科技制作辅导:科学教研组负责四、活动内容:本年度青少年的科技教育创新活动从以下三个方面开展活动:科普宣传1、利用国旗下讲话,做好校主题科技节宣传发动工作。2、利用板报、广播进行宣传,班级各出一期科普教育黑板报。3、各班级通过班会、队活动、综合实践活动等途径,结合学生特点开展主题教育。4、努力打造“科技长廊”,营造浓厚的科技氛围。科普实践1、点评创新事例2、举办科普知识讲座。3、科技小制作4、开展一些科普实验、饲养、栽培活动,写一篇科技小论文或观察日记。科普比赛1、科技创新制作活动2、科普板报比赛3、科普

4、绘画和电脑绘画比赛4、科技小论文与观察日记竞赛。五、评价学生对于创新教育学习的评价可分三部分。第一部分学生的动手能力,根据制作作品的精细程度、外观形状等进行打分,该成绩占总分的30%;第二部分学生的创新思维,学生的创新方案设计,根据四性的要求,看作品是不是达到四性的要求,该成绩占总分的30%;第三部分,最终成果,因最终成果是综合各种知识、技能、技术、思维,以及发现问题解决问题的能力,所以学生创新作品,点总分的40%。六、科技各项活动奖励在一学年研究过程中,对老师和学生所参加的活动给与表彰和奖励。更多关于20XX年初中青少年科技创新教育工作计划的文章

5、>>·中学20XX年环保教育工作计划·文化研究会业务工作计划·环境与化学工程学院学生会工作计划·学校公益服务队20XX年工作计划·学习科学发展观分析检查阶段工作计划·蓬勃志愿者协会工作计划·学生健康教育工作计划·20XX年文化体育工作计划【返回工作计划范文栏目列表】首发保证书.下列温度最接近23℃的是.人体的正常体温.北方冬季的平均气温.让人感觉温暖、舒适的房间温度.冰水混合物的温度.当温度发生变化时,物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是.初秋的早晨,草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象.晒在太阳下的湿衣服变干是气态变

6、为液态现象.擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象.初冬树上的霜是液态变为固态现象.下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程,其中正确的是)4.在测量水的温度时,甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数,正确的是__乙__,水的温度是__42__℃,温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。.摄氏温度规定,在标准大气压下,沸水的温度为A.120℃B.100℃C.90℃D.80℃6.下列温度值最接近实际的是.健康成年人的体温是39℃.让人感觉温暖而舒适的室内温度是25.洗澡时淋浴的适宜水温是60℃第一节物态变化与温度.在一个标准大气压下盐水的凝

7、固点是0℃.下面分别表示几位同学在练习用温度计测液体的温度实验中的做法,正确的是)8.如图所示的温度计,关于它的说法正确的是.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数.该温度计的量程是20℃~100℃.该温度计此时的示数约为21℃9.如图所示是实验室常用温度计,关于它的说法正确的是.该温度计的示数为39℃.该温度计的分度值是0.1℃.常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数10.物质通常有三种状态:__固态、液__态和__气__态。在个标准大气压下

8、5℃的酒精、氢气、铁三种物质中,有固定的体积和形状的是__铁__,既没有固定的体积又没有固定的形状的是__氢气__。11.

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