六一儿童节活动计划书.pdf

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1、六一儿童节活动计划书计划书是党政机关、企事业单位、社会团体对今后一段时间的工作、活动作出预想和安排的一种事务性文书。下面是关于六一儿童节活动计划书,希望对您有所帮助。六一儿童节活动计划书1一、活动目的:为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养潜力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。二、时间安排:20xx年5月29日三、活动主题:“飞扬的旋律、欢快的六一”四、组织方法:1、以班级为单位

2、参赛,每个单位出1个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目资料、参演人数上报校园少先队以便校园统一安排。五、节目要求及节目推荐:11、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”,每个

3、节目时长不超过4分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,个性要求可与校园联系协商解决。5、各班的伴奏音乐,务必在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)六、组织分工:(一)入队仪式1、入队仪式总指导:2、8:00——8:30全校集中a、奏队歌,介绍出席的嘉宾。2b、领导讲话致欢迎词。c、新队员入队。d、表彰优秀少先队员。3、印发奖状:教导处。4、活动地点:教学楼后操场(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演1、总体规划负责人:2、舞台设计布置:3、摄像:4、宣传发动、

4、组织阶段、排练阶段:时间为5月份(各班班主任及科任教师)5、评委:校园领导及个别非班主任;6、分数统计(负责人:xx)7、活动时间:(1)5月初,各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员,选节目……)3(2)5月25日,各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;(3)5月28日,抽签决定表演顺序。(4)20xx年庆六一文艺汇演:①7:40——8:00各班根据校园安排,对照座位安排方案,认真排好座位,协助做好班级学生纪律;(负责人:各班班主任)②8:00——8:20新队员入队仪式。③8:20——8:30表彰十佳少先队

5、员。④8:30文艺表演。8、活动步骤:a、介绍出席的嘉宾以及评委。b、校长讲话。c、节目表演。d、颁奖。(三)注意事项:1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育)42、礼貌:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。4、纪律:老师:统一着新制定制服。学生:统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)5、班主任加强职责心确保无事故。(班主

6、任全程参加活动)温馨提示:天热,请通知学生注意防晒,戴好太阳帽。(四)评分标准及评分规则:1、每项起评分8.0分,满分10分,小数点后保留一位小数。2、去掉最高分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。100分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。)1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。52、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖一名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,鼓励奖一名。(五)评比办法:1、评奖分低

7、年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖一名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,鼓励奖一名。设一等奖3名,二等奖3名,三等奖4名。奖金:一二三等奖分别奖励50、40、30元。(六)非班主任工作人员安排:非班主任负责协助所在班的班主任工作六一儿童节活动计划书2一、活动目的:1.进一步推进我校书香校园建设,活跃校园文化生活,营造浓厚的校园读书氛围。2.营造活泼向上的校园文化,提高队员的全面素质,让队员度过一个快乐、健康、祥和的六一儿童节。6

8、3.使队员们在用心的参与中体验快乐、展示风采,激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,体现队员们朝气蓬勃、用心向上的精神风貌。二、活动安排:1、校园布置彩旗。2、趣味活动会。(1)群众活动:跳绳拔河比赛(2)自由活动:①投球②捶球③点鞭炮④吹蜡烛⑤摸鼻子⑥钓鱼三、时间安排:5

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