书香校园活动总结.pdf

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1、精品文档林东第四中学“经典启心智，书香溢校园”读书活动总结为了认真贯彻《巴林左旗第三届中小学生“经典启心智，书香溢校园”读书活动实施方案》通知精神，根据《林东四中创建书香校园工程实施方案》要求，结合我校2012年德育工作安排和我校的书香校园活动实际，在全校范围内开展了“经典启心智，书香溢校园”为主题的读书活动。引导广大师生走进博大精深的书香世界，全面提升人文素养。培养“爱读书，读好书”的习惯，积极践行“阅读生活化，学习终生化”的学习理念，把学校创建成“学校有书香气，老师有书卷气，学生有书生气”的书香校园，使校园更富人文底蕴

2、，充满智慧和生机，努力创建内涵丰富、特色鲜明的校园文化，以丰富师生精神生活，促进了教师专业发展和学生健康成长。现就我校这一读书活动情况做如下总结：此次读书活动内容：1、制定切实可行的实施方案。2、培养师生浓厚的学习兴趣，树立终身学习的理念。从阅读起步，创设浓郁的阅读氛围，整合丰富的阅读资源，开展丰富多彩的阅读活动，与好书相伴，获得知识，开阔视野，陶冶情操、培育情趣，养成良好行为规范，促进学校内涵建设，提高办学品位，把师生读书的风气转化为终身学习的意识，持之以恒地开展下去，推动良好的校风、教风、学风的形成，构建和谐校园。3、

3、使教师养成良好的读书习惯和反思习惯，将朴素的“读书是1欢迎下载。精品文档一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师的精神生活，享受休闲、享受精神洗礼、享受美好人生。4、在学生中积极倡导“读书伴我成长”的思想意识，帮助学生养成良好的读书习惯，教给阅读方法、激发学生自发阅读、自觉阅读的兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，多读书，读好书，好读书。让阅读成为学生终生的生活习惯，为学生的幸福人生奠定坚实基础。5、通过开展读书活动，营造良好的读书氛围，推动“书香个人、书香集体”“书香家庭”

4、的建设。具体措施（一）加强领导，落实责任，确保读书活动的顺利开展。为确保“经典启心智，书香溢校园”主题读书活动有效、规范、深入、有序地开展，学校成立读书活动领导小组，指导和协调学校读书方案的实施，并将“阅读活动”纳入学校的课程计划，开设阅读课，使师生读书活动成为学校特色发展的基础工程。我校根据活动方案，层层落实任务。在此基础上，制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动方案，形成有计划、有部署、有评比、有总结的读书活动，确保了主题读书活动的顺利实施。（二）营造读书氛围，让校园处处充满书香(1)深入宣传，广泛活动，营造读书学习

5、的良好氛围。根据教育局的指导精神，按照我校活动方案，我们迅速在全校开展了“经典启心智，书香溢校园”主题读书活动的动员工作，通过2欢迎下载。精品文档国旗下演讲，学校广播站，校报等渠道宣传此次活动的意义和实施步骤，同时召开班主任例会，家长会，各班召开主题班会、出主题黑板报展示读书名言，张贴读书宣言等营造校园文化氛围，多渠道、深层次宣传阅读“经典启心智”的重要意义，在熏陶感染中提高广大师生的思想认识，为深入落实“经典启心智，书香溢校园”主题读书活动奠定了坚实的基础。(2)加强学校图书室建设，让图书“走出”图书室。从上学期开始，我

6、校进一步完善图书室图书工作已开始落实，学校结合教育局和课标推荐书目，根据各分校师生读书需求，为老师和学生购进新图书9188册，并加强图书室的管理，方便教师和学生的借阅，为主题读书活动提供了保障。(3)让每一个班级充满书香。通过“班级图书角”和教室布置，设计“书香班级”。全校各个班级的教室里都设置了“图书角”，学校为各班配置了相应的图书，并鼓励学生购买自己喜欢的书籍。让每一个孩子随手能拿到书，随时有书读，让他们每天在这样的阅读中生活。(4)让每一面墙壁飘书香。各个班级有相应的展示园地，可随时展示学生读出成果，让班级墙壁飘书香

7、。学校加强了读书文化长廊的建设，记录学生的读书活动和读书感言及读书的成就，成为“书香长廊”，为师生展示读书成果提供一个平台，为校园增添书香气息。(5)与家长配合，鼓励建设书香家庭。3欢迎下载。精品文档召开家长会，通过家校联系报，让家长充分认识到家庭的阅读氛围对孩子成长的重要性，鼓励家长和孩子一起阅读，共建书香家庭，学校适时进行书香家庭的评选，对表现好的优秀家庭颁发书香家庭证书。学生也在家中建个人的小书柜，可以在家中与父母共赏，也可以与小伙伴共读。（三）教师读书教师的学习秉承了“学高为师，身正为范”的原则，在全面学习、提高整

8、体文化素养的基础上，重点阅读教育名著、原著，通过学习教育经典理论，使教师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发了教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，使教师明确认识到“读书是教书育人必须的责任”，在阅读实践中教师真正体会到“读书是一种健康的生活方式”。（1）本次阅读活动，我校倡导教师读好四