幼儿园亲子春游活动方案.docx

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1、幼儿园亲子春游活动方案2016  幼儿园亲子春游活动方案【1】  一、活动目标:  1、结合主题活动,让幼儿感受春天的变化  2、通过组织幼儿外出活动,真正让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,增强孩子们的团队意识。  二、活动地点:白沙门公园  三、活动人物:小中班全体老师及全体幼儿家长若干  四、活动时间:周五(3月30日)  五、活动准备:  1、教师确定参观的路线  2、向各位家长做好通知工作,特别是小班的家长要求都能参加,告知家长本次活动的目的以及配合的事项。  3、教师准备游戏及道具。  六、安全保障措施:  1、加强管理和监督措

2、施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。  2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。  3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。  4、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。  5、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。  6、参观。活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。  7、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。  8、全体幼儿必须穿好校服。  七、活动过程:  1、观察“白沙门共园

3、”的树木、花草,感受春天的美丽景色。  2、游戏活动:集体活动:玩沙、参观大榕树、游乐场等。  3、亲子游戏:  (1)揪“尾巴”准备:“尾巴”若干玩法:游戏开始时,一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里,其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短,否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立,同时数“一,二,三”,两人同时开始左右挪动,互相揪对方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的为胜。  (2)沙地寻宝准备:各种“宝藏”若干玩法:在沙地中已藏好“宝藏”,幼儿和家长组成一个寻宝队,把沙地中的“宝藏”找出来,哪队找出来的最多为胜。  (3)

4、袋鼠抱玩法:8个家庭为一队,每队分成两组,面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈,双腿夹住家长的腰,家长不能用手抱孩子。游戏开始,第一个家长跑向对面的家长,拍一下对面家长的手,对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。  八、活动结束,乘专车返回幼儿园。  幼儿园亲子春游活动方案【2】  活动目的:  开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然、感受生活,让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保意识。  活动时间:年5月12日(星期四)  活动地点:到海底世界公园:参观海洋馆、观看海豹、海狮表演,到科普天地、儿童乐园游戏  活动准备:  

5、1、校车3台:8:20从幼儿园出发  2、幼儿及教师午餐共190份:一小瓶矿泉水、香蕉一个,2块方包、2个鸡蛋、火腿一根。  3、返园后,请食堂协助准备绿豆汁。  安全保障措施:  1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外,各班级增配行政人员,保障出游的安全工作。  2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。  3、保健医生携带

6、好急救用品。以防幼儿突发事情。  4、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。  5、全体幼儿必须穿好校服,背好书包。  6、参观活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。  7、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。  8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。  活动程序:  7:30——8:00幼儿早餐  8:00——8:20幼儿活动前准备  8:20——准时出发  9:20——10:30参观海洋馆,观看表演  10:30——11:00幼儿

7、午餐  11:10——返园准备工作,清点物品及人数  幼儿园亲子春游活动方案【3】  活动时间:2016年4月10日  活动地点:昆明圆通山动物园  活动形式:幼儿园集体活动  活动目标:1、结合本月“三生教育”主题,认识动物园中常见的一些动物的名称及外形特征,感受动物生命的存在。  2、引导幼儿学会和动物朋友友好相处,激发幼儿喜欢动物的情感。  3、感受集体外出活动的乐趣,并知道外出活动的一些安全常识。  活动准备:1、幼儿身穿全套园服,戴园帽,穿运动鞋。  2、请家长帮幼儿清空书包,可在书包里面准备一小份零食,一小瓶水、一包湿纸巾。  

8、3、教师统一穿蓝色的新园服,运动鞋,戴园帽。  活动过程:  8:30——8:40全年级幼儿在操场集中,交代外出活动的一些安全常识及注意事项。  8:40——8:50全年级排着队

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