【湘教版】七年级地理上册2.1认识地球教案.doc

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1、世界的海陆分布课题第二章第一节认识地球（5）第二节世界的海陆分布（1）主备人教学目标1.学会用地球仪演示地球的自转和公转，能够说出地球自转和公转的方向、周期及产生的地理现象。2.运用地图和数据叙述全球海陆所占比例，描述海陆分布特点。重点地球自转与公转、海陆分布难点地球自转与公转预设流程个性化设计一、自主学习阅读课本26～28页，79～80页，完成以下任务。1.阅读课本26页，地球的运动方式有哪两种？2.阅读课本28页，结合图2-25，说出地球表面海洋和陆地所占的比例是多少？3.观察课本28页的图

2、2-26、图2-27，比较：从南北半球来看，陆地集中在哪个半球？海洋呢？而南、北极地区分别以什么为主？从东西半球来看，陆地集中在哪个半球？海洋呢？在同一个半球上，是海洋多还是陆地多？4.阅读课本79～80页，说出地球公转时，地轴与地球公转轨道平面的夹角是多少度？这造成了什么现象？结合80页图4-21，记住北半球二分二至日及其日期。二、合作探究演示地球的自转与公转，观察比较，完成下表。运动方式旋转中心运动方向周期产生的现象自转公转专题一：地球的自转完成课本27页的“活动”。专题二：地球的公转①地球

3、公转至二分二至日时的情况节气日期太阳直射位置昼夜长短状况春分3月21日前后赤道全球昼夜等长夏至6月22日前后北回归线北半球昼长夜短，北极圈内出现极昼现象。南半球相反秋分9月23日前后赤道全球昼夜等长冬至12月22日前后南回归线北半球昼短夜长，北极圈内出现极夜现象。南半球相反②在一年内，太阳直射一次的位置是：南北归回线上；太阳直射两次的范围是：南北归回线之间。③北半球中纬度四季的划分：3、4、5月为春季，6、7、8月为夏季，9、10、11月为秋季，12、1、2月为冬季。（南半球相反）■根据以上内容

4、，读下图，完成：①图2图1②④③1.在图2中的短线处标画出地球的公转方向。2.观察图1中北极圈内出现现象，太阳直射，这一天对应图2中的图，是（节气），日期是前后。这一天株洲的昼夜长短状况是。3.10·1国庆节时，地球公转位置在图2中的和之间，这一天株洲的昼夜长短状况是。三、展示提升四、总结归纳五、训练巩固完成《地理填充图册》第10页。教学反思