【精品】人教版八年级上册生物导学案：第5单元第1章第7节_哺乳动物.doc

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1、第七节哺乳动物班级：姓名：学习目标：1、概述哺乳动物的主要特征。2.举例说明哺乳动物与人类生活的关系。3.辩证地认识哺乳动物和人类生活的关系。学习重点：1.哺乳动物的主要特征。2.哺乳动物和人类生活的关系。学习难点：辩证地认识哺乳动物和人类生活的关系。预习案一、预习提纲1、哺乳动物的主要特征是什么？2、哺乳动物与人类生活有什么关系？二、预习自测题1、________动物是脊椎动物中形态结构、生理功能和行为最复杂的高等动物类群。2、与鸟类一样，哺乳动物可以维持体温恒定，是动物。3、哺乳动物用、、撕咬、切断和咀嚼食物。4、哺乳动物体毛有 

2、    作用，用    呼吸，心脏分成  腔，输送   和的能力强，有利于有机物的分解，能为身体提供足够的       ，因而体温恒定，属于         温动物；与其它动物比，哺乳动物神经系统和感觉器官都很；它的繁殖方式和哺育后代的方式与人类相似具有        、   的特征。【展示交流】分小组交流以上内容行课案【合作探究】1、为什么说胎生哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？2.兔和狼的牙齿有什么共同和不同特点？这说明了什么？牙齿的分化对摄食和消化有什么意义？3、哺乳动物的主要特征有哪些？4、哺乳动物与人类的生活有什么关系。5.“

3、鲸”，人们俗称“鲸鱼”。“鲸”不是鱼，是哺乳动物，为什么？6.我国洞庭湖区曾经爆发过异常触目惊心的“人鼠大战”。鼠害成灾的原因有哪些？你认为是否应该将老鼠彻底消灭？检测案1、家猫适于捕食家鼠和野鼠，其牙齿的分化特点是( )A．门齿不发达，臼齿咀嚼面宽  B．有发达的门齿C．犬齿数目很多             D．犬齿尖锐锋利，特别发达2、家兔适应陆地生活，有发达的神经系统和四肢，它的神经系统的组成是()A．脑和脊髓       B．大脑和小脑C．脑、脊髓和神经 D．大脑、脊髓和神经3、下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（）A．绝大

4、多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代；B．哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件；C．胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率；D．胎生提高了哺乳动物的产仔率。4、下列动物不属于恒温动物的是( )A．猎豹 B．响尾蛇C．企鹅     D．大猩猩5、比较以下四种脊椎动物的特征：从以下备选答案中，选择相应的内容，将其序号填写在下面表格．体表：⑴皮肤裸露；⑵被毛；⑶被覆羽毛；⑷大多有鳞片．呼吸器官：⑸肺；⑹肺和气囊；⑺幼体用鳃；成体一般用肺呼吸，皮肤有辅助呼吸的作用；⑻终生用鳃呼吸．体　　温：⑼恒定；⑽不恒定．生殖发育：⑾变态发育；⑿胎生，哺乳；⒀卵生． 

5、动物体表呼吸器官体温生殖发育鱼蛙鸟兔