【教科版】2020秋八年级物理上册导学案6.3_测量密度.doc

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1、6.3测量密度【教师寄语】辛苦一阵子，幸福一辈子！【学习目标】目标明确，行为才有效！1.深入理解密度，特别是对其公式的理解与计算。2.掌握测量不规则物体的体积以及使用量筒测量液体体积的方法。【重点难点】劲往这里使！本节的重点难点是掌握测量不同状态物质的密度的方法。【知识回顾】防止知识遗忘，我能记得更牢！1.密度的计算公式是　　　　　　　，密度的国际单位是　　　　　　　　　　。2.质量的国际单位是　　　　　，实验室测量质量的工具是　　　　　　　。3.　　　是用来测量液体体积的工具。如果要测量不规则小物体的体积，可以把物体用细线

2、系好，使它完全浸没在量筒的水中。前后两次水面所在位置的刻度值之　　　　就是所测物体的体积，这种方法我们称为“排水法”。4.密度计算公式的两个变形公式是　、　　　　　　，可分别用来计算质量和体积。【课堂探究】亮出我的观点，秀出我的个性，展示我的风采！目标一测量矿石的密度１．测量原理（用公式表示）：　　　　　　　　　　　　　。２．所需器材：　　、　　、小石块、细线、水等。３．实验步骤(要会背)（1）用天平测出小石块的质量m，并记入表格中（读数如右图所示）。（2）将量筒中注入适量的水，测出水的体积V1，并记入表格中。（“适量”的含

3、义：一是水不能太少，石块放入后能完全淹没石块；二是水不能太多，石块放入后水不能超出量程）（3）用细线系住小石块，将小石块慢慢地放入量筒中，几下水和小石块的总体积V2，并记入表格。（4）小石块密度的数学表达式（均用测量值表示）：……………………………………目标二测量酱油的密度１．测量原理（用公式表示）：　　　　　　　　　　　　　。２．所需器材：　　　　、　　　　　、烧杯、酱油等。３．实验步骤(要会背)（1）用天平测出酱油和烧杯的总质量m1，并记入表格中（读数如甲图所示）。（2）将烧杯中适量的酱油注入到量筒中，测出酱油的体积V（

4、读数如乙图所示），并记入下面的表格中。（3）用天平测出剩余酱油和烧杯的总质量m2，并记入表格中（读数如丙图所示）。（4）酱油密度的数学表达式（均用测量值表示）：……………………………………【巩固提升】试试我的身手，我最行！１．在“用天平和量筒测定固体和液体的密度”实验中，为测定物体的质量，调节天平横梁平衡时，发现天平的指针静止在分度盘中央刻度线的左侧，则应将横梁上的平衡螺母向_______调节。将一矿石标本放在已调好的天平左盘内，当天平重新平衡时，右盘内的砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，则矿石的质量为_________g

5、。将矿石标本放入装有水的量筒中，量筒中水面位置的变化情况如图乙所示，则矿石的体积为_____cm3，这种矿石的密度为______kg／m3。2.小李同学订了一份牛奶，他想测出牛奶的密度，但他手边只有一个一次性塑料杯，一台电子秤，足量的水，如何用这些器材测定牛奶的密度？写出你的测量方法步骤，并写出牛奶密度的表达式。【学后记】记下今天的收获，累计明天的成就！【师生反思】在反思中成长在反思中进步