中国疆域和行政区划教案.pdf

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1、精品文档第一节中国的疆域、行政区划、人口、民族【考纲要求】1.中国的疆域和行政区划地理位置。国土构成。行政区划。2.中国的民族统一的多民族国家。中国民族分布特点及主要少数民族的地区分布。【考纲分析】1、行政区划轮廓及空间位置是高考命题的重要背景资料。2、陆上相邻国家的地理环境和经济发展是近几年高考的重点。3、西部地区少数民族的分布和经济发展可能成为高考的热点。特别说明:这部分知识具有量大、难度低的特点,需要记忆的内容很多。在高考中这部分知识直接出现的概率很小。但是它却是学习整个中国地理的纲、基础知识的落脚点。1.

2、帮助学生形成正确的地理观念3.采用适应自己的学习方式,多读图形成空间概念【自主学习探究】一、背诵《三维设计》91页"考点精讲坛"部分----考点一、二、三、四,并在《图说天下》173-174页练习《读图填图训练》1---2题。二、在《中国政区图》、《中国人口密度图》、《中国民族分布图》上指图说出相关的地理事物。【知识分析】一、中国的疆域1、中国位置(准备好中国地图,从整体上把握空间位置)半球位置:北半球、东半球海陆位置:亚洲的东部、太平洋的西岸纬度位置:南北跨纬度近50°,大部分在温带,南部小部分在热带,没有寒带

3、2、中国的疆域:1欢迎下载。精品文档⑴面积广大,陆地面积有960万平方千米(还有37万平方千米的海洋国土、300万平方千米经济专属区)。在世界各国中,仅次于俄罗斯、加拿大,是世界第三大国。⑵领土四至(回答并在地图上填注)最北端:黑龙江漠河以北黑龙江主航道中主线(多)最南端:南海南沙群岛上的曾母暗沙(附近)最东端:黑龙江与乌苏里江主航道中心线汇合处(多)最西端:新疆帕米尔高原(附近)南北跨纬度近,约5500千米,东西跨经度多、约5000千米,是一个地域辽阔、自然环境差异十分显著的国度。3、疆界和邻国⑴陆界和邻国:(

4、填注邻国)我国陆上国界长达2万多千米,共有14个陆上邻国,从鸭绿江口开始到北仑河口依次为朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南(参照地图册)。⑵海上疆界和隔海相望国家:我国有18000千米长的海岸线,对于我国的海上疆界同学们应了解如下几个概念:临海:和大陆直接相临的海域。我国的临海有渤海、黄海、东海、太平洋、南海。这里应注意我国台湾岛的东部与太平洋直接相临。(广阔的太平洋给我国带来了大量的水汽,对我国的工农业生产及海洋运输、海洋资源开发产生

5、着重大而深远的影响。)领海:国家领土在海中的延伸,属于国家领土的一部分。领海的范围是从大陆海岸基线向海上延伸12海里。国家对领海行使主权。我国领海面积约300万Km2内海:指领海基线向内一侧的全部海水。如果边缘海或海峡完全属于我国领海,则为我国内海。我国的内海有渤海和琼州海峡。专属经济区:从大陆海岸基线向海中延伸200海里。专属经济区所属国家具有勘探、开发、使用、养护、管理海床和底土及其上覆水域自然资源的权利,对2欢迎下载。精品文档人工设施的建造使用、科研、环保等的权利。其它国家仍然享有航行和飞越的自由,以及与这

6、些自由有关的其他符合国际法的用途(铺设海底电缆、管道等)。海峡:台湾海峡、琼州海峡、渤海海峡半岛:我国的半岛自北向南有辽东半岛、山东半岛、雷州半岛。岛屿:我国是世界上岛屿众多的国家之一。我国90%的岛屿分布在东海和南海。台湾岛、海南岛、崇明岛分别是我国第一、第二、第三大岛。舟山群岛、庙岛群岛、澎湖列岛、南海诸岛是我国的四大群岛。浙江省是我国岛屿分布最多的省。与我国隔海相望的国家有:韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。[注意]关注"海岛争端"在东海、黄海地区,我国与朝鲜、韩国、日本的专属经济区和大陆架划

7、界问题一直没有解决,我国的钓鱼岛则仍被日本占据着。南海地区的形势更为复杂。目前,在南海地区,各国的专属经济区相互重叠交叉,我国的海洋权益受损最严重。目前,日本不但在东海钓鱼岛问题上态度蛮横,而且其海上自卫队走出国门,南下与东盟国家在马六甲海峡开展联合巡逻和联合军演,插手南海地区事务。近年来,印度的军事战略有所调整,以"控制印度洋"为中心,同时开始执行"向东看"政策。印度加紧建设远洋海军,并已经"东进"南海海域,与越南等国进行联合军事演习,颇令周边感到不安。美韩在黄海军演对我国政治、军事的影响不可低估。4、我国的行

8、政区划(填注省级行政区的简称及其行政中心的名称)三级行政区:我国疆域辽阔,为了便于行政管理,有利于经济发展和民族团结,全国的行政区域,基本分为省(自治区、直辖市、特别行政区)、县(自治县、市)、乡(镇)三级,我国拥有34个省级行政区(包括23个省、4个直辖市、5个自治区和香港、澳门特别行政区)。[注意]这是我们学习的难点也是基础,建议同学们通过经常看电视(天气预报)、报刊

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