下学期班务工作计划.pdf

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1、一、情况分析本学期我班幼儿总人数为30人，分组情况为大组19人，小组11人。幼儿情况小组年龄的幼儿经过上学期的交往、学习，适应能力、自理能力有了明显的提高，但还有个别幼儿安全意识、自律性较差，要特别引导和关注，惯例也要加强。大组幼儿他与异龄同伴间的互动、关心也有所提高，但还要加强这方面的引导，要充分发挥他大带小”作用，培养他责任意识。自理能力和独立性较强但同龄间的相互谦让、合作及纪律性欠缺，老师更应用蒙氏的态度继续进行培养。保育工作幼儿健康，老师才会快乐。所以我要组织好幼儿的一切活动，做好班级卫生保健，生活惯例工作。幼儿只有在良好的卫生环

2、境下才能得到身心健康的发展。将做好以下几方面工作1做好班级的各项消毒，以防病毒感染。保证幼儿饭前用洗手液洗手，并按时间用消毒灯来消毒幼儿的午睡室和活动室，不能有丝毫的松懈。2培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，养成饭后漱口；女孩便后用手纸；不把手指含在嘴里，不把脏东西放进嘴里，不随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。3开展多样的户外活动。1合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。2活动中要注意幼儿的平安，可根据活动内容来进行分组或集体活动，并注意活动场地的选择。3做好幼儿活动的护理工作。

3、根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。4结合幼儿自身的生活经验进行平安、营养的保健教育，并教幼儿一些自我维护的技能。活动时教师要先讲规则，如跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快等。提幼儿自我维护意识和能力。5定期在家长园地上，宣传卫生保健知识，家园共同做好卫生保健。6个别教育工作①抓住日常生活中，突发事件后的个别随机教育机会，以点带面，加强幼儿平安意识。②解个案幼儿的情况，分析原因，跟踪观察；家园合力给予幼儿正确的引导。7幼儿行为习惯的培养英国作家萨克雷说过，收获行为，收获习惯，收获习惯，收获性格，

4、收获性格，收获命运。道出了培养良好行为习惯的重要性。而良好的行为习惯不是一朝一夕就能形成的事，要培养一个人良好的行为习惯,必需从小抓起，从家长培养孩子良好的习惯开始，从老师用人格的魅力潜移默化影响孩子开始。本学期，将结合班幼儿的欠缺点，进行卫生习惯的培养。家园结合1幼儿卫生情况调查（发放调查表）2家园信箱及时反馈幼儿在家、园的行为表示（3卫生习惯图示收集及张贴典范激励1幼儿行为习惯照片事例展（2文学欣赏故事、儿歌、顺口遛（3幼儿卫生习惯案例分析及辩论科学引导定期刊登关于卫生保健的信息；教给幼儿正确的卫生保健知识洁牙的方法、洗手的方法；漱口

5、的习惯等言传身教卫生习惯从我做起。期末评出讲卫生的家长。强化巩固每周一评选；每日一检查；每月公布“健康卫生宝宝”二、本学期教育发展目标及教育重点品德教育方面1加强幼儿的惯例培养。好的行为习惯从小养成，所以好的惯例习惯是一切活动顺利开展的基础。2充分发挥混龄班大带小的优势，经常发扬幼儿中的好人好事，通过鼓励、表扬等方式形成良好的班级氛围。3培养幼儿间的互助意识，学会发现他人的优点和长处，能够意识到自己的缺乏，加强心理素质教育。三、班级工作总目标1深入贯彻“纲要”精神，结合园目标，围绕以“胜利教育“健康教育活动”为主线的教育活动。2坚持实施以

6、儿童为本的愉快教学理念，为儿童创造一个宽松、自由的生活空间，并结合本班实际情况，以幼儿兴趣为依托，开展以生成、主题、节日节庆等为主线的各项活动；为幼儿搭建一个展示自己的平台，培养幼儿胜利感。3抓住幼儿兴趣点，满足幼儿的好奇心，锻炼幼儿的小肌肉，发展幼儿手部的基本动作，培养审美情趣，制定能体现本班特色的活动-----折纸DIY4重视家长工作，实行优质服务，开展“家长心愿我知道，家长要求我满足”活动，制定“为家长服务的细则”建立牢固的家园共育网。三、儿童各项生长分目标及措施一）肌体生长目标1鼓励幼儿积极参与体育活动。能手脚协调进行跳跃、掷远、

7、正面、钻、攀爬等体能活动。2能按音乐节奏做简单的器械操，动作规范，有精神。3知道必要的卫生保健知识和建立一定自我维护的观念。4会使用多种运动器械进行锻炼，并能有序收拾运动器具。措施1日常生活活动中逐步引导幼儿探索身体各部分的器官及功用，培养幼儿运动的兴趣及学会如何保护自己的身体。开展“平安抢答赛”--时间5月份）2开展以“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，调整幼儿一日活动的时间。每周安排一节体育活动）3鼓励幼儿积极参与晨间开放式活动。4参与“值日生”和“小小志愿者”活动，为园、班级及社区服务。小小志愿者活动时间3月份）二）智慧生长目标1激发

8、幼儿对周围事物、现象的兴趣，能用多种感官探索周围环境。2能认真地倾听别人的讲话，不随意插嘴；能用较完整的语句表达自己的意思。3能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比拟、分类、