《如何正确处理同学之间的矛盾》主题-班会.pdf

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1、精品文档《如何正确处理同学之间的矛盾》主题班会一、时间：2017年10月16日二、地点：教室三：班会主题：如何正确处理同学之间的矛盾四、班会背景：矛盾无处不在、无时不有，有了矛盾不可怕，可怕的是如何正确对待矛盾。学生年轻气盛、行事鲁莽，经常因一点小矛盾而出口成脏、大打出手，给同学们的身心健康造成极大危害。五、班会目的：通过“如何正确处理同学之间的矛盾”这个主题班会，让学生学会“理解至上”、理解“善待他人”，能够更好地相处，从而营造一个和谐的学习环境；让学生学会与人交往的艺术，懂得以“宽容”来维护自己的友谊

2、，巧妙地避免矛盾冲突，提高自己的性格修养，养成良好品质与习惯，形成良好的道德修养与心理调节能力,从而懂得尊重，学会欣赏，提高学生判断是非的能力，增强免疫力，从容化解矛盾，珍惜同学友谊。六、班会准备：1．发动学生从各种渠道收集有关“宽容”的文章。2．网上收集几则发生在学生中真实的案例。七、班会过程：一、主持人的对话，引入主题。甲：蔚蓝的天空是白云的家，清清的树林是鸟儿的家；乙：绿绿的河水是鱼儿的家，广阔的牧场是牛羊的家；甲：可爱的班级是我们的家；乙：这个家由你由我，由我们大家共同组成；甲：这个家靠你、靠我、

3、靠我们大家共同装扮；乙：只有人人都有一颗爱心，才能使家更幸福美满；甲：只有生活在爱的世界里，才能使自己快快长大；乙：班会现在开始！甲：我们班一直是个和谐的集体，同学之间能够友好相处，宽容相待。这学期我们班又增加了新的成员，壮大了集体的力量。我们就是一个大家庭。俗话说，牙齿还有咬着嘴唇的时候，同学们天天生活、学习在一起，难免会有小磨小擦出现，产生一些矛盾。遇到这种情况，我们应该怎么处理呢？今天，我们就来共同探讨“如何正确处理同学之间的矛盾”这个问题。主持人：今天我们召开一个主题班会，就是“如何正确处理同学之

4、间的矛盾”，首先，我想请大家告诉我，什么是矛盾？生活中都存在哪些矛盾现象？请同学们列举矛盾的种种现象。如：打架、吵嘴、冷战互不理睬、生气……主持人：大家曾经与人产生矛盾过么？生：……主持人：都是什么样的情况？与同学吵嘴？还是小时与朋友闹别扭？生：……主持人：当时什么样的情况还记得不？什么原因引起的？（随机提问几个并根据情况做概括和引申过渡到第二部分）二、追究矛盾产生的原因。主持人：矛盾是如何产生的？为什么会产生矛盾？生：……（不礼貌，不尊重他人，小气，斤斤计较，说话太直…）主持人：对，下面就请几个同学来演

5、示一下矛盾的一种形成方式。我们假设两同学在食堂相撞，那么有几种可能情况呢？（表演）1：两人都很有礼貌。（撞得还较重）甲（扶起乙，同时急切地）：对不起，对不起，实在对不起……乙：……第二日又见到，甲乙走过相视微笑hi半年后，两人一前一后，嬉笑着同样走过原来的地方。（好朋友了）2：甲礼貌，乙不礼貌，但甲特别礼貌，没引起更大矛盾：甲：对不起！乙（面有愠色）你怎么这么不小心？1欢迎下载。精品文档甲：实在对不起，刚才太急了，真不好意思。乙：没事了（应付地）甲：（又补一句）真对不起了。乙：（笑了）没事了。（笑着走了，

6、很高兴，觉得自己很大方）3．两人都很不礼貌。（轻轻相撞）甲怒骂乙回嘴争吵打架。第二日又见到，各多一人，互相瞪眼，打架，4个进去。主持人：与生一起推理以后的可能。主持人：讲到这，我们自然就想到了我们同学平时的矛盾上，我们班某些同学，因为一点事情出手打人。被打的同学很伤心，同学们都感到很痛心。三、矛盾产生后，如何处理矛盾？同学之间交往时，难免会产生这样或那样的小磨擦，同学是我们每天与家人之外的在一起时间最长的人，时间长了，哪有勺子不碰锅沿的。那么面对这些矛盾，如何正确处理同学们之间的矛盾呢？我给同学们提几点解

7、决方法：1、及时解决日常学习、生活中的细小矛盾，不要让矛盾堆积，更不要让矛盾恶化。2、当发生矛盾时，矛盾的双方要保持冷静。3、换位思考：矛盾发生了，不可能是一个人的事情，作为当事人，首先考虑自己哪里做得不对，对自己的行为进行反省，然后通过换位思考，站在对方的立场上，如果自己是对方会怎样做，将心比心，感谢对方已经很包容自己了。4、多想想对方的好处、优点多想想对方以前对自己对别人的好，这次不是故意的，气也就消了。5、拉长时间来想如果十年后，二十年后，我还会为这件事生气吗，还会为哪个同学的一句话，一个眼神不对去

8、生气吗？不会，那现在也没必要生气。6、放大心胸，宽容别人原谅别人对自己造成的伤害，原谅别人的一次小过失，自己的心胸也变宽了。如果自己的心胸只能容下一个面包，那么别人动了一下面包自己就会生气，哪能装下更大的事情呢。俗话说量大福大，宰相肚里能撑船，给自己的富有、福气等开拓一下容量。有摩擦了，必然要其中一位献出一份宽容。也把这次的摩擦当成拓宽自己心胸的一次机会。7、找朋友、老师帮忙小结：千教万教，教会做人；千学万学，学会爱人。让我们